Тема 8: Образование и наука: состояние и проблемы.

Система дошкольного воспитания. Испанская начальная и средняя школа. Особенности испанской системы среднего образования в сравнении с российской. Реформа системы среднего образования 1990-х годов.

Среднее специальное образование. Образование для взрослых.

Система и особенности высшего образования страны. Старейшие университеты.

Состояние и проблемы национальной системы образования, перспективы ее развития.

Реформы в испанском образовании в начале ХХI века.

Организационная система научных учреждений. Состояние, проблемы и перспективы национальной науки.

Основная литература:

1. Испания. Анфас и профиль. М.: Изд-во «Весь Мир», 2007.

2. Испания в начале ХХI века: учебное пособие. М.: МГИМО (У)МИД России, 2006.

Дополнительная литература:

1. Ермольева Э.Г. Испания: полемика вокруг законов об образовании // Латинская Америка. – 2006. - № 10.

2. Испания: Университетская реформа в Испании – продолжающийся процесс // Высшее образование в Европе. 1994, том XIX, №1, с. 123-132.

3. Лукъянова Л.И. Высшая школа и студенчество в условиях буржуазно – демократических преобразований в Испании. //Проблемы испанской истории. М., 1984,с.36-54.

4. Положевец П. Чужая азбука: (о системе образования Испании) // Учительская газета..26 окт. 1993 (№42), с.21.

5. Сравнение качества высших образований в Европе // Высшие образование в Европе./ЮНЕСКО. – 1993.-т.18, №2. – с.156-177.

6. Федянин Н. Испания академическая // Обучение за рубежом. – 2000. - №5.

7. LOGSE – Ley Orgánica de Ordenación General del Sistema Educativo. M.

8. Navarro Giménez M.L. El rendimiento no monetario de los inversiones educativos en España. Santiago de Compostela, 1996. (РНБ)

При изучении данной темы студент сталкивается с объективными трудностями, так как иностранные источники, как правило, не всегда и всем доступны, а материалы на русском языке явно недостаточны. Можно посоветовать обратиться к материалам, изданным Государственным комитетом по высшему образованию, различным журналам, бюллетеням, другим периодическим изданиям, освещающим тему образования и науки.

К материалам, которые издаются ООН, ЮНЕСКО, Европейским союзом и другими международными организациями, отслеживающими данную тематику.

В качестве примера таких изданий, автор может порекомендовать:

Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования.

Высшая и средняя специальная школа за рубежом.

Высшее образование за рубежом.

Высшее образование в Европе.

Журнал “Обучение за рубежом” и другие печатные издания.

Тема 9: Национальные обычаи, традиции, праздники.

Испания – многонациональная семья. Испания и ее регионы.

Некоторые особенности повседневной жизни испанцев: Семья. Улица. Бар. Церковь и религия. Некоторые ритуалы. Отношение к иностранцам. Спорт.

Праздники: Общенациональные, светские и религиозные. Региональные и местные.

Основная литература:

1. Кожановский А.Н. Быть испанцем…: Традиция.Самосознание.Историческая память. М.: АСТ: Восток – Запад, 2006.

2. Костылева Е.А., Шашков Ю.А. Праздники Испании. Книга для чтения по страноведению. СПб, 2001.

Дополнительная литература:

1. Испания (серия “Окно в мир”). М., изд-во “Эком-пресс”, 1996.

2. Календарные обычаи и обряды в странах зарубежной Европы. Исторические корни и развитие обычаев. М., 1983.

3. Календарные обычаи и обряды в странах зарубежной Европы, конец XIX – начало ХХ в. Весенние праздники. М., 1977.

4. Календарные обычаи и обряды в странах зарубежной Европы, конец XIX – начало ХХ в. Зимние праздники. М., 1973.

5. Календарные обычаи и обряды в странах зарубежной Европы, конец XIX – начало ХХ в.: летне-осенние праздники. М., 1978.

6. Киселев А.В. Испания. Книга для чтения по курсу “Страноведение”. СПб., 1999.

7. Мигель, А де. 40 миллионов испанцев 40 лет спустя М., 1985.