- •1.Понятие общества. Общественные отношения.
- •2. Общество и природа. Современный экологический кризис: происхождение, проявления и способы разрешения.
- •3. Общество как целостная система. Сферы общества.
- •4. Деятельность как способ существования общества. Потребности человека
- •5. Диалектика общественного развития. Законы диалектики. Эволюция и революция.
- •6. Прогресс и регресс в развитии общества. Понятие современного общественного прогресса.
- •3. Способ производства.
- •4.Форма собственности оэф.
- •11. Человек как продукт биологической и социальной революции.
- •12. Бытие человека. Соотношение бытия и сознания.
- •13. Цель и смысл жизни человека
- •14. Деятельность
- •15. Труд и игра
- •16. Общение.
- •17. Человек, индивид, личность.
- •19. Духовный мир человека. Духовное производство.
- •21. Понятие и виды познания.
- •22. Проблемы истины. Практика как основной критерий истины.
- •23. Научное познание. Понятие методологии. Гипотезы и теория. Стадии и ступени познания.
- •24. Понятие и функции культуры
- •25. Виды культуры. Субкультура и контркультура.
- •26. Мораль как регулятор социального поведения.
- •28. Классификации и тенденции развития современных научных направлений.
- •29. Понятие и структура религии.
- •30. Мировые и национальные религии.
- •31. Понятие и концепции искусства.
- •32. Взаимосвязь искусства и морали, искусства и религии.
- •33. Понятие, эволюция и черты современного образования.
- •34. Образовательные уровни и типы учебных заведений.
- •35. Понятие экономики. Участники экономических отношений.
- •36. Экономические системы.
- •37. Понятие и экономическое содержание собственности. Виды прав на имущество.
- •38. Формы собственности
- •39. Способы приобретения и прекращения права собственности.
- •40. Экономические ресурсы и факторы производства.
- •41. Экономическая эффективность и специализация производства.
- •42. Предпринимательство.
- •43. Обмен, товар и деньги.
- •44. Основы рыночной модели экономики.
- •45. Цена, конкуренция, спрос, предложения.
- •46. Государственное регулирование экономики.
- •47. Государственный бюджет и налоги.
- •48. Потребление, доходы, заработная плата.
- •49. Проблемы занятости и безработицы.
- •50. Мировая экономика и международное разделение труда.
- •51. Социальная структура общества и социальные группы.
- •52. Социальная стратификация общества.
- •53. Роль среднего класса в современном обществе.
- •54. Социальные статусы и социальные роли.
- •55. Социальная мобильность
- •56. Социальное поведение.
- •57. Социальные конфликты и способы их разрешения.
- •63. Понятие. Структура и типы легитимности политической власти
- •64. Понятие и структура политической системы.
- •65. Политические режимы.
- •66. Государство в политической системе общества.
- •67. Теории происхождения государства.
- •68. Суть и признаки государства.
- •69. Механизм государства.
- •70. Основные функции государства.
- •71. Форма государства.
- •72. Гражданское общество и правовое государство.
- •73. Выборы и избирательные системы.
- •74. Политические партии и партийные системы.
- •75. Личность в политике.
- •76. Политическая идеология и политическая культура.
32. Взаимосвязь искусства и морали, искусства и религии.
Искусство-это форма общественного сознания и человеческой активности, результатом которых становится отражение окружающего мира в художественных образах.
Религия - определяет образ действий многих людей и оказывает заметное влияние на протекающие в обществе процессы.
Важнейшими признаками религиозной веры , отличающей ее от безрелигиозных фантазий, являются : убежденность в реальном существовании сверхъестественных сил, наличие эмоционального отношения к этим силам , убеждение в возможности особых двухсторонних отношений человека и Бога.
Мораль— один из основных способов поведения человека. Мораль охватывает нравственные взгляды и чувства, жизненные ориентации и принципы, цели и мотивы поступков и отношений, проводя границу между добром и злом, совестливостью и бессовестностью, честью и бесчестием, справедливостью и несправедливостью, нормой и ненормальностью, милосердием и жестокостью и тд
33. Понятие, эволюция и черты современного образования.
34. Образовательные уровни и типы учебных заведений.
Образование – ценностная система знаний человека о мире
- целенаправленный процесс обучения личности
- система учебных заведений, обеспеч. до проф и проф обучение
Ф-ии:
1. Социализация
2. Подготовка квалиф. специалистов
3. Приобщение к современным технологиям и др продуктам культуры
Основные эл-ты системы образования:
1.Общее среднее образование, которое предоставлено ср. школами, гимназиями, лицеями
2. Сред проф образование (СПО)
представл. технич училищами, колледжами
3. ВПО
предоставл. институтами, университетами, академиями
4. Послевузовское обр-е
вкл аспирантуру и докторантуру
Ученое звание:
1. Доцент
2. Профессор
3. Академик
Мозаичное образование – обр-е, представл короткими уроками по различным дисциплинам
Самообразование – самостоятельное направленное образование
Раздел «Экономика»
35. Понятие экономики. Участники экономических отношений.
Экономика – наука о законах эффективного использования ограниченных производственных ресурсов в целях удовлетворения безграничных потребностей людей.
Участники экономических отношений: физические лица, предприятия (фирмы) и некоммерческие организации, государства (правительства и их органы), международные организации.
36. Экономические системы.
Составными частями эк систем явл:
1.Орг- правовые формы хоз отношений в стране
2.Формы собственности на эк ресурсы и результаты хоз активности
3.Хоз механизм – способ регулирования эк активности
по типу механизма:
1)рын тип
2)нерыночный тип
Нерыночная система:
- Традиц. система хоз-ва(способ регулирования выступ. традиции)
- Командно – админ. экономика (регул. команды)
Рыночная система (основным регулятором выступает интерес)
37. Понятие и экономическое содержание собственности. Виды прав на имущество.
Собственность – принадлежность определенным субъектам к-л благ. Экономический аспект – собственность отражает отношения между людьми по поводу принадлежности им некоторых благ. Эти отношения ими выражаются в понятиях: ПРИСВОЕНИЕ – установление экономической связи субъектов с эк. благами; ОТЧУЖДЕНИЕ – прекращение экономической связи субъектов с эк. благами.
виды