- •Социология управления
- •080504 - Государственное и муниципальное управление Санкт-Петербург
- •080504 – Государственное и муниципальное управление
- •Содержание
- •1. Общие положения
- •2. Методические указания к изучению дисциплины ра3дел I. Социологическое знание
- •Тема 1. Общая социология и социология управления
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема 2. Предмет, задачи, категориальный аппарат социологии управления
- •Тема 3. Становление и развитие социологии управления
- •Классический этап становления экономической социологии.
- •Основные концепции западных экономических школ в 50, 70 и 90-е годы XX века.
- •Становление и развитие отечественной социологии управления.
- •Раздел II. Основные социологические понятия
- •Тема 5. Социально-профессиональная и экономическая стратификация
- •Тема 7. Социальный контроль. Контроль над трудовым процессом
- •Раздел III. Социальная организация и управление
- •Тема 8. Предприятие как разновидность социальной организации
- •Ра3дел IV. Управление как социальная технология
- •Тема 13. Гуманитарные технологии
- •Раздел V. Из психологии управления
- •Тема 15. Управленческое общение как механизм функционально-ролевого взаимодействия личности
- •Тема 16. Создание имиджа как составная часть культуры общения
- •Тема 17. Психология принятия управленческих решений
- •3. Методические указания к выполнению контрольной работы
- •4. Контрольные задания Вариант 1
- •4.Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Требования к оформлению контрольной работы
- •Содержание тем дисциплины (Извлечение из рабочей программы)
- •Раздел II. Основные социологические понятия
- •Тема 5. Социально-профессиональная и экономическая стратификация.
- •И управление.
- •Как социальная технология
- •Пример оформления титульного листа контрольной работы
- •Контрольная работа по дисциплине социология управления
- •Санкт-Петербург
- •Перечень вопросов к экзамену по дисциплине «Социология управления»
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Санкт-Петербургский государственный
инженерно-экономический университет»
Кафедра социологии
УТВЕРЖДАЮ
Проректор
по учебно-методической работе
и качеству образования
д.э.н., профессор
_______________ В.И. Малюк
« 25 » марта 2010 г.
Рег. № М-856
Социология управления
Методические указания к изучению дисциплины
и выполнению контрольной работы
для студентов заочной формы обучения
080504 - Государственное и муниципальное управление Санкт-Петербург
2010
Допущено
редакционно-издательским советом СПбГИЭУ
в качестве методического издания
Составитель
д-р соц. наук, проф. Н.А. Кармаев
Рецензент
д-р ист. наук, проф. Л.Н. Гончаренко
Подготовлено на кафедре социологии
Одобрено научно-методическим советом специальности
080504 – Государственное и муниципальное управление
Отпечатано в авторской редакции с оригинал-макета,
представленного составителем
СПбГИЭУ, 2010
Содержание
-
Общие положения 4
-
Методические указания к изучению дисциплины 7
-
Методические указания к выполнению контрольной работы 40
-
Контрольные задания 41
-
Требования к оформлению контрольной работы 42
-
Список литературы 42
Приложение 1. Содержание дисциплины (Извлечение
из рабочей программы дисциплины) 44
Приложение 2. Пример оформления титульного
листа контрольной работы 49
Приложение 3. Перечень вопросов к экзамену по дисциплине 51
1. Общие положения
Целью дисциплины является формирование знаний процессов управления, форм их проявления в различных сферах общественной жизни, понимания того, что управление является целенаправленным, планируемым, координируемым и сознательно организованным, нацеленным на достижение максимального эффекта при затрате минимальных ресурсов, усилий и времени действием. Задачи дисциплины:
Студенты, изучая социологию управления, знакомятся: с предметной областью науки; рассматривают основные теории организации и управления; анализируют основные типы социальных организационных структур и организаций. На основе рассмотрения таких понятий, как цель, иерархия, организация, управление, власть и т.д., изучают сущность реализации власти в различных организованных общностях; осознают смысл универсальных исторических законов, связанных с функцией управления.
Задачи дисциплины:
-
Исследовать проблемы социологии управления как специфического вида деятельности.
-
Раскрыть онтологические, гносеологические и социологические характеристики управленческой деятельности.
-
Проследить трансформацию подходов социального управления.
-
Представить базовые теоретико-методологические подходы современного социального управления.
-
Определить проблемы методического обеспечения изучения социологии управления.
-
Выявить конструктивные и эффективные способы и средства анализа методов социального управления.
-
Дать понимание подходов к измерению эффективности социального управления.
-
Раскрыть способы расчета параметров общественного мнения.
Место дисциплины в учебном процессе.
Изучение дисциплины «Социология управления» предполагает предварительное знакомство с общесоциологическими теориями, а также с философией и психологией. Роль и место данной дисциплины в учебном процессе предполагает наличие определенного уровня профессиональных знаний истории и теории социологии, навыков в методологии теоретического и эмпирического социологического исследования, получение которых предполагается в рамках усвоения предшествующих учебных дисциплин.
Для достижения указанной цели и решения поставленных задач студент должен иметь представление:
-
об этапах становления социологии управления как научной дисциплины, месте социологии управления в общей структуре социально-гуманитарных знаний;
-
о сущности и содержании социологии управления, ее закономерностях, понятийно-категориальном аппарате, объектах и субъектах управления, специфике реализации теории и практики социологии управления в России;
-
об институциональном уровне управления как особом виде социального взаимодействия;
-
о государственной и муниципальной службе как социальном институте и предмете социологического анализа;
-
о социокультурных и социально-политических факторах развития управленческой культуры;
-
об управленческой деятельности в структурах публичной власти;
-
о социальных технологиях в системе управления;
-
о социологии организаций как реализации функций управления;
-
о типологических моделях управленческого процесса;
-
о сущности, уровнях и типах социального прогнозирования;
-
о сущности, методах и практики социального проектирования;
-
о социальном планировании как механизме комплексного решения проблем социального развития;
-
об источниках, типах и уровнях инновации в системе управления;
-
о социальном эксперименте в управлении;
-
о содержании, функциях и структуры культуры управления;
-
о социологическом анализе принципов, методов и социальных результатов управленческих инноваций;
-
о специализации и распределении ролей и функций в управлении;
-
о стилях управления и межличностных отношениях в процессе управления;
-
о местном самоуправлении как ресурсе общественного развития;
-
о кризисном управлении и управленческих конфликтах;
-
о девиации в системе социального управления;
-
о механизмах контроля и оценки поведения персонала;
-
об организации системы профессионального отбора и переподготовки персонала;
-
о методах сбора, анализа и оценки социальной информации в системе управления;
-
об управлении и проблемах информационной безопасности общества, государства, корпорации и личности;
знать и использовать:
-
понятийно-категориальный аппарат социологии и психологии управления;
-
нормативно-правовую основу организации управленческого процесса;
-
современный опыт реализации положений теории и практики социологии и психологии управления в России и других странах мира.
иметь опыт (навык):
-
творческого использования отечественных и зарубежных источников для решения практических задач в управленческом процессе;
-
применение приобретенных знаний при анализе социальных последствий управленческих инноваций.