V. Контрольные вопросы для самопроверки

1. Какая отрасль промышленности в Центральном экономическом районе является ведущей?­

2. Что относится к отраслям хозяйственной специализации Центрально-Черноземного экономического района?

3. Какова доля городского населения в Северо-Западном экономическом районе?

4. Какими природными ресурсами исключительно богат Северный экономический район?

5. По производству каких сельскохозяйственных культур лидирующие позиции занимает Северный Кавказ?

6. Какие административные единицы входят в Волго-Вятский экономический район?

7. Дайте краткую характеристику транспортной сети Поволжского экономического района.

8. На производстве каких видов химической промышленности специализируется Уральский экономический район?

Тема 3.7. Социальная инфраструктура России

I. Задание для самостоятельной работы

1. Используя рекомендуемые литературные источники, найти определения следующих понятий: коммуникационные системы; транспортный комплекс; непроизводственная сфера; производственная инфраструктура; социальная инфраструктура; рекреационный комплекс.

2. Самостоятельно построить схему структуры социальной инфраструктуры.

3. Подготовить доклад к семинарскому занятию по одной из следующих тем: «Достоинства и недостатки в деятельности отдельных видов транспорта», «Структура непроизводственной сферы», «Закономерности размещения объектов и учреждений социальной инфраструктуры», «Динамика, структура и география одной из подотраслей сферы услуг», «География рекреационного хозяйства России».

II. План семинарского занятия (1 час) (очная форма обучения фтд, очная форма обучения эфм, заочная форма обучения фтд)

1. Коммуникационные системы, их роль в территориальном разделении труда России.

2. Структура и география отдель­ных видов транспорта.

3. Структура отраслей социальной инфраструктуры РФ. Уровень их развития и особенности размещения.

4. Рекреационное хозяйство. Крупнейшие туристско-рекреационные комплексы страны.

5. Научно-технический и финансовый потенциал страны.

III. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы

При выполнении заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинарскому занятию следует руководствоваться следующими рекомендациями:

- отыскав определения основных понятий, относящихся к изучаемой теме, составьте их глоссарий;

- при подготовке третьего вопроса плана семинарского занятия обратите внимание на выделение основных блоков и их структуру;

- охарактеризуйте доминирующие черты каждого из блоков;

- при подготовке доклада к семинарскому занятию используйте информацию, содержащуюся в учебниках и периодической печати. Продолжительность доклада должна составлять не более 10 минут.

IV. Рекомендуемая литература

Основная литература

1. Ананьев, Е. И. Социально-экономическая география : курс лекций / Е. И. Ананьев. – Ростов н/Д: Феникс, 2006. – 156 с.

2. Желтиков, В. П. Экономическая география и регионалистика : учебное пособие / В. П. Желтиков. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Дашков и К⁰; Ростов н/Д : Академцентр, 2008. – 384 с.

3. Новая Российская энциклопедия: в 12 т. Т. 1. Россия / А. Д. Некипелов, В. И. Данилов-Данильян, В. М. Карев и др.; под ред. В. И. Данилов-Данильяна. – М. : Энциклопедия, 2004. – 960 с.

4. Экономическая и социальная география России : учебник / А. Т. Хрущёв, А. И. Алексеев, В. Л. Бабурин и др.; под ред. А. Т. Хрущёва. – 4-е изд., перераб. и доп. – М. : Дрофа, 2005. – 672 с.

Дополнительная литература

1. Видянин, В. И. Экономическая география России : учебник / В. И. Видянин, М. В. Степанов. – М.: ИНФРА-М, 2005. – 324 с.

2. Региональная экономика : учебник / В. И. Видянин, М. В. Степанов и др. : под общ. ред. В. И. Видянина. – М. : Инфра-М, 2009. – 669 с.

3. Российский статистический ежегодник. 2009: статистический сборник / пред. редколлегии В. Л. Соколин. – М. : Росстат, 2009. – 795 с.

4. Регионы России. Социально-экономические показатели. 2009: статистический сборник / пред. редколлегии А. Л. Кевеш. – М. : Росстат, 2009. – 990 с.