- •Ответственный за выпуск
- •Рецензенты:
- •Тема 1.1. Предмет, методы, задачи и основные понятия курса
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.2. Территория и границы. Группы стран в мировой экономике
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия (1 час*) (очная форма обучения фтд, очная форма обучения эфм*)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.3. Население мира
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия(1 час*,1 час** ) (очная форма обучения фтд, очная форма обучения эфм*, заочная форма обучения фтд **)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.4. Потенциал природных ресурсов
- •I. Задание для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия(1 час*) (очная форма обучения фтд, очная форма обучения эфм*)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.5. Мировое хозяйство
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия (очная форма обучения)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Модуль 2. География макрорегионов и стран мира
- •Тема 2.1. Региональная структура мирового хозяйства
- •I. Задание для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия(1 час*) (очная форма обучения фтд, очная форма обучения эфм*)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.2. Потенциал высокоразвитых стран
- •I. Задание для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия (1 час*) (очная форма обучения фтд, очная форма обучения эфм, заочная форма обучения фтд *)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.3. Потенциал развивающихся стран
- •I. Задание для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия (1 час) (очная форма обучения фтд, очная форма обучения эфм)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.4. Мировые процессы экономической интеграции
- •I. Задание для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия (1 час*) (очная форма обучения фтд, очная форма обучения эфм, заочная форма обучения фтд *)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Модуль 3. География России
- •Тема 3.1. Районирование России
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия (1 час) (очная форма обучения фтд, очная форма обучения эфм)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.2. Природный потенциал
- •I. Задание для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия (1 час) (очная форма обучения фтд, очная форма обучения эфм)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.3. Демографическая ситуация и трудовой потенциал
- •I. Задание для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия (1 час) (очная, заочная формы обучения)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.4. Функциональное строение экономики России
- •I. Задание для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия (очная форма обучения фтд)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.5. Отраслевое строение экономики России
- •I. Задание для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия (1 час) (очная форма обучения фтд, очная форма обучения эфм, заочная форма обучения фтд )
- •III. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.6. Региональное строение экономики
- •I. Задание для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия (1 час) (очная форма обучения фтд, очная форма обучения эфм)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.7. Социальная инфраструктура России
- •I. Задание для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия (1 час) (очная форма обучения фтд, очная форма обучения эфм, заочная форма обучения фтд)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы
- •IV. Рекомендуемая литература
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.8. Экономический потенциал и проблемы регионов России
- •I. Задание для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия (очная форма обучения фтд)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.9. Внешнеэкономический потенциал регионов России
- •I. Задание для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия (1 час) (очная форма обучения фтд, очная форма обучения эфм)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники.
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Вопросы для подготовки к зачёту
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Учебно-методические указания
- •080115.65 «Таможенное дело»
- •344002, Г. Ростов-на-Дону, пр. Буденновский, 20.
V. Контрольные вопросы для самопроверки
1. Каковы основные принципы в системе хозяйствования страны?
2. Какие факторы оказывают существенное влияние на размещение производства?
3. Назовите крупнейшие нефтеперерабатывающие центры РФ.
4. Какое количество электроэнергии в среднем в год вырабатывается энергетической промышленностью страны?
5. Назовите крупнейшие металлургические базы РФ?
6. Назовите крупнейшие центры электронной промышленности России.
7. Дайте структуру и назовите крупнейшие центры транспортного машиностроения.
8. Выделите структуру основных групп отраслей химического комплекса?
9. Назовите крупнейшие центры целлюлозно-бумажной промышленности России.
10. Дайте краткую характеристику состава АПК.
Тема 3.6. Региональное строение экономики
I. Задание для самостоятельной работы
1. Используя рекомендуемую литературу, найти определения следующих понятий: экономическая зона, макрорегион, экономический район, федеральный округ, административная единица.
2. На контурной карте отобразите изменение административного устройства России в новом тысячелетии.
4. На примере одного из экономических районов построить диаграммы его регионального валового продукта и занятости населения по отраслям хозяйственной деятельности.
3. Подготовить доклады по темам: «Экономический потенциал Восточной экономической зоны», «Оценка экономического потенциала Северного экономического района», «Диспропорции развития экономического потенциала ЮФО», «Тенденции развития Нижегородской области».
II. План семинарского занятия (1 час) (очная форма обучения фтд, очная форма обучения эфм)
1. Характеристика экономического потенциала Западной и Восточной экономических зон.
2. Состав и потенциал развития экономических районов и федеральных округов.
3. Оценка социально-экономического потенциала отдельных экономических районов и субъектов страны.
III. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинарскому занятию
При выполнении заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинарскому занятию следует руководствоваться следующими рекомендациями:
- внимательно изучите разделы учебников, учебных пособий, информацию представленную в периодической печати и Интернете, касающуюся оценки экономического потенциала исследуемых субъектов РФ;
- составьте краткий конспект по вопросам характеристики субъектов РФ;
- при подготовке доклада и выполнении третьего задания по самостоятельной работе необходимо использовать только новейшие статистические показатели.
IV. Рекомендуемые источники
-
Желтиков, В. П. Экономическая география и регионалистика : учеб. пособие / В. П. Желтиков. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Дашков и К0; Ростов н/Д: Академцентр, 2008. – 384 с.
-
Игнатов, В. Г. Южная Россия и её регионы : монография / В. Г. Игнатов, В. И. Бутов – Ростов н/Д : МарТ, 2006. – 304 с.
-
Новая Российская энциклопедия: в 12 т. Т. 1. Россия / А. Д. Некипелов, В. И. Данилов-Данильян, В. М. Карев и др.; под ред. В. И. Данилов-Данильяна – М. : Энциклопедия, 2004. – 960 с.
-
Экономическая и социальная география России : учебник / А. Т. Хрущёв, А. И. Алексеев, В. Л. Бабурин и др.; под ред. А. Т. Хрущёва. – 4-е изд., перераб. и доп. – М. : Дрофа, 2005. – 672 с.
Дополнительная литература
-
Петров, Н. Н. География (современный мир) : учебник / Н. Н. Петров – М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2005. – 224 с.
-
Региональная экономика : учебник / В. И. Видянин, М. В. Степанов и др. : под общ. ред. В. И. Видянина. – М. : Инфра-М, 2009. – 669 с.
-
Регионы России. Социально-экономические показатели. 2009: статистический сборник / пред. редколлегии А. Л. Кевеш. – М. : Росстат, 2009. – 990 с.
-
Шарыгин, М. Д. Регионоведение : учеб. пособие / М. Д. Шарыгин, В. К. Ковылов. – Воронеж : Лексикон, 2004. – 200 с.
