Тема 3. Исследование уровня притязаний по ф. Хоппе................................................ 30

Вводные замечания...................................................................................................... 30

Процедура исследования............................................................................................. 31

Основы интерпретации................................................................................................. 33

Оценка параметров профиля....................................................................................... 33

Оценка высоты профиля.............................................................................................. 33

Оценка устойчивости профиля.................................................................................... 34

Оценка реалистичности уровня притязаний............................................................... 36

Оценка адекватности уровня притязаний................................................................... 36

Психологическая интерпретация................................................................................. 36

Характеристики процессов целеполагания у испытуемого....................................... 37

Оценка мотивации достижения успеха или избегания неуспеха.............................. 37

Анализ самооценки....................................................................................................... 37

Задания для проведения исследования..................................................................... 37

Дополнительные материалы к теме............................................................................ 38

Валидизация методики................................................................................................. 38

Исследование валидности качественных параметров методики............................. 38

Рекомендуемая литература по теме........................................................................... 40

Тема 4. Структура психологического заключения.......................................................... 41

Характеристика отношения к обследованию.............................................................. 41

Признаки адекватного отношения к обследованию................................................... 41

Признаки неадекватного отношения к обследованию............................................... 41

Признаки формального отношения к обследованию................................................. 42

Характеристики контакта с испытуемым..................................................................... 42

Тема 5. Тест рисуночной фрустрации с. Розенцвейга.................................................. 46

Вводные замечания...................................................................................................... 46

Назначение теста.......................................................................................................... 46

Фрустрационная теория С. Розенцвейга..................................................................... 47

Процедура исследования............................................................................................. 49

Подготовка к интерпретации........................................................................................ 49

Первичная обработка протокола................................................................................. 49

Подсчет диагностических показателей....................................................................... 50

Пример подсчета показателей..................................................................................... 52

Интерпретация показателей матрицы результатов (таблицы профилей)............... 53

Об уровнях интерпретации типов и направлений реакций....................................... 53

E-D-реакции................................................................................................................... 54

N-P-реакции................................................................................................................... 55

O-D-реакции.................................................................................................................. 56

Интерпретация направлений фрустрационных реакций Е-реакция (экстрапунитивность) ............................................................................................................................... ................ 56

I-реакция (интропунитивность)..................................................................................... 56

М-реакция (импунитивность)........................................................................................ 57

Интерпретация образцов реакций в ситуации прямого обвинения.......................... 58

Интерпретация формул................................................................................................ 59

Интерпретация GCR и признаков внутриличностной и/или микросоциальной дезадаптации................................................................................................................... ..... 59

Пример заключения Пример 1..................................................................................... 60

Пример 2........................................................................................................................ 60

Дополнительные материалы к теме............................................................................ 61

Валидизация методики................................................................................................. 61

Связь параметров теста Розенцвейга с самооценкой и тревожностью................... 61

Результаты исследования состояли в следующем.................................................... 61

Исследование индикаторов агрессивности................................................................ 62

Полученные результаты............................................................................................... 64

Исследование формирования фрустрационных реакций в онтогенезе................... 65

Рекомендуемая литература по теме........................................................................... 67