- •Усна народна творчість. Родинно – побутові пісні Місяць на небі, зіроньки сяють
- •Цвіте терен, цвіте терен
- •Сонце низенько, вечір близенько
- •В кінці греблі шумлять верби
- •За городом качки пливуть
- •Світи, світи, місяченьку, та й на той перелаз
- •Лугом іду, коня веду
- •Ой на горі вогонь горить
- •Козака несуть
- •Про потоп на землі
- •Про Вавилонську вежу
- •Про Мойсея
- •Десять заповідей
- •Притча про блудного сина
- •Притча про сіяча
- •Оригінальна література княжої Руси – України. «Повість минулих літ» - історична книга і збірка епічних творів
- •Києво – Печерський патерик
- •Історично – мемуарна проза. Козацькі літописи. «Історія русів» Тести
- •Українська барокова поезія
- •Їхав козак за Дунай
- •Драматургія. Шкільна драма «Владимир» ф. Прокоповича. Вертеп як вид лялькового театрального дійства Тести
- •Г. Сковорода. Життя і творчість філософа, просвітителя, поета
- •Бджола та Шершень
- •Собака і Вовк
- •Всякому городу нрав і права
- •Нова українська література. Суспільно – історичні обставини наприкінці XVIII ст. Життя і творчість і. Котляревського Тести
- •Літературний диктант
- •Цитатний диктант
- •Характеристика образу Енея
- •«Наталка – Полтавка»
- •Цитатний диктант
- •Характеристика образу Наталки
- •Григорій Квітка – Основ`яненко. Життєвий і творчий шлях Літературний диктант
- •Конотопська відьма
- •Літературний диктант
- •Характеристика образу поміщика Дем’яна Халявського
- •Цитатний диктант
- •Микола Костомаров «Соловейко»
- •Розподільно – цифровий диктант «Пізнай митця – романтика»
- •Віктор Забіла «Соловей»
- •Михайло Петренко «Дивлюсь я на небо…»
- •Маркіян Шашкевич «Веснівка»
Українська барокова поезія
Дати відповіді на запитання
-
Назвіть найяскравіші ознаки барокової поезії.
-
Який жанр поезії І. Величковського вас найбільше вразив? Якими епітетами ви «нагородили» б автора та його твори?
В Е Л И Ч К О В С Ь К И Й
Їхав козак за Дунай
Тема:
Ідея:
Основна думка:
Жанр:
Художні засоби твору:
Дати відповідь на запитання
Що ріднить твір «Їхав козак за Дунай» із народними піснями?
Драматургія. Шкільна драма «Владимир» ф. Прокоповича. Вертеп як вид лялькового театрального дійства Тести
1.Перші українські драми називалися шкільними тому що: а)їх створювали школярі; б)їх створювали і виконували у школах; в)вони були основою навчання учнів.
2.Жанр драматургії давньої української літератури, у творі якого інсценізувалися народження, смерть і воскресіння Христа: а)історична драма; б)міраклі; в)містерії; г)мораліте.
3. Авторами шкільних драм були учні та викладачі: а)духовних семінарій; б)навчальних закладів, які засновані православними братствами; в)Острозької академії; г)Києво – Могилянської академії.
4.П`єса Феофана Прокоповича «Володимир» присвячена: а)князеві Володимиру; б)гетьману Івану Мазепі; в)гетьману Богдану Хмельницькому; г)цареві Петру І.
5. У чому полягає ідейне спрямування драми професора київської академії? а)засудження діяльності Петра І; б)схвалення пропозиції жерців зберегти одночасно як язичництво, так і християнство; в)уславлення Володимира, який упровадив християнство на Русі.
6. Хто є автором п’єси «Милість Божа…»? а)Феофан Прокопович; б)автор невідомий; в)С. Климовський; г)народ.
7. Основою для показу інтермедій були: а)народні пісні; б)концерти подорожуючих; в)жартівливі історії; г)сюжети біблійних притч і легенд.
8. Вертепна драма виникла у: а) XVII ст..; б)XV ст.; в)XVI ст.; г)XVIII ст.
9. Вертепну драму спопуляризували: а)викладачі Києво – Могилянської академії; б)кобзарі і бандуристи; в)мандрівні дяки; г)священики православ’я.
10. Яка із частин вертепу мала народне походження: а)перша; б)друга.
11. Вертепні дійства показували: а)під час Різдвяних свят; б)на Великдень; в)на Івана Купайла.
12. Значну роль у розвитку давньоукраїнської драматургії і театру відіграють: а)слов`яно – греко – латинська академія в Москві; б)діяльність Ф. Прокоповича; в)Києво – Могилянська академія.