Цитатний диктант

1.«…Як скочить із – за стола, як вибіжить з хати! Аж тут батрак вже держить його коня, і вже осідланого: він мерщій на коня та навтікача побіля хат; тільки й чує, що люди з нього регочуть ся, йому ще більше стидно ще й більш коня поганя…» ( )

2. «…Хто у шинок, хто у солому після такої муштри спочивати, а інші мотнулись на вгороди дівчат полохати…» ( )

3. «…А як сонце заходить, так вона і молодіє, а у саму глупу північ стане молоденькою дівчиною, а там і стане стариться і до сход сонця вп`ять стане стара, як була учора…» (

4. «Вона хазяйка невсипуща, сама й коло коров, сама й у полі при косарях і при женцях, а зимою у винниці сама догляда і се борошно скупує». ( )

5. «…Дванадцять год учився у дяка в школі: у год вчистив граматику, два годи вчив часословець, півчварта года сидів над Псалтирем і з молитвами зовсім вивчив, та вп`ята года вчився писати, а цілісінький год вчився на щотах» ( )

6. «…Він у нас чоловік з ученою головою, говоре так, що і з десятьма простими головами не розшукаєш» ( )

7. «…А він більше тридцяти ліку не знав, а козака ні однісінького у твар не знав і не тямив, хто з них Демко, а хто Процько». ( )

8. «Од горілки нічого не баче, / Й на криласі не вміє співати, / І Псалтиря забув читати, / Тільки й вміє школярам субітки давати» ( )

9. «…Вона змолоду давила зінське щеня; зніма остуду, переполох вилива, злизує від уроків, соняшниці заварює… і чого – то вона не знала?» ( )

10. «То куди махнула, туди й хмари підуть… Усе нишком, не хвалячись, чаклує». (

11.»Вона дівка – козир, чи одежею, чи, на виду собі, так зовсім дівка, а худоби і грошей до ката…» ( )

12. «…Та у Чернігові аж п’ять кіп протряс, щоб його не держали та відпустили оженитись… що він, вирвавшись з Чернігова, біг як скажений до свого хутора, біг і ніч, і день, і коня занапастив, і сам, аж засапавшись, ускочив у хату…» ( )

Характеристика образу Явдохи Зубихи

Дати відповіді на запитання

1.Хто така Явдоха Зубиха? Через що вона потрапила на суд біля річки?

2.Яким чином М. Забрьоха та П. Пістряк вирішили використати відьму для задоволення власних потреб?

3.Як помстилася Явдоха всім тим, хто її ображав і принижував?

4.Висловіть власне ставлення до героїні і порівняйте його з авторським.

Література українського романтизму

П. Гулак – Артемовський «Рибалка»

Тема:

Ідея:

Основна думка:

Жанр:

Композиція:

Ознаки романтизму у творі:

Художні засоби твору:

Дати відповіді на запитання

1.Чим, на ваш погляд, був викликаний сум героя під час рибалки?

2.Що свідчить про віроломність і хитрість Дівчиноньки?

3.Чому ж герой все ж таки вирішує пірнути у воду? Чи лише через звабливість русалки?

Євген Гребінка «Українська мелодія»

Тема:

Ідея:

Основна думка:

Жанр:

Художні засоби твору:

Дати відповіді на запитання

1.Чому молодиця обирає шлях вічного дівування, ніж шлюб з нелюбом?

2.Яким вбачає мати сирітське життя своєї дитини?

3.Чому дочка поступається своїм коханням і вирішує догодити матері? Як це її характеризує?

4.Через що закінчення твору є трагічним?

5.Як ви вважаєте, для чого Гребінка написав цей твір? Для кого він звернений?

Поєднайте художні засоби за їх визначенням.

1	блищать зіроньки, приснули скалки	А	фразеологізми
2	любенький, серденько, рибочки, глибшенько	Б	порівняння
3	рибалка молоденький, темна ніч, нещасна доля	В	протиставлення
4	Вона ж морга, вона й співа	Г	зменшено - пестливі
5	Вода гуля!	Ґ	повтори
6	як горлиця	Д	інверсія
7	рано й вечір, весела - заплачу	Е	метафора
8	закрити очі, пустити на поталу	Є	звертання
9	мамо, голубко, рибалко	Ж	епітети