
- •Игры, в которые играет «мы» Основы психологии поведения: теория и типология
- •Содержание
- •Часть 1 основы психологии поведения 34
- •Часть 2 79
- •Часть 3 110
- •От редакции
- •Фон для фигуры структура системы социального ориентирования
- •Человек родился...
- •Кто ты такой?..
- •Содержание блоков я-концепции
- •Игровое взаимодействие с личностью
- •Принципиальное устройство личности
- •Общественные отношения - отношения межличностные
- •Ты так думаешь...
- •Потребности и их обслуживание
- •Ценности и потребности
- •Круг замкнулся
- •Часть 1 основы психологии поведения к.Г. Юнг: Психологические типы
- •Экстраверсия и интроверсия
- •Основные психологические функции
- •О роли мозговых структур в инициировании поведения человека (из концепции п. В. Симонова)
- •Пояснение нейрофизиологических процессов
- •Функции мозговых структур
- •Сопоставление результатов исследований к. Юнга и п. В. Симонова
- •Основы типологии информационного метаболизма Определение типа информационного метаболизма и его структурных элементов
- •Структурная организация типа им
- •Аспекты структуры типа им (функции)
- •Распределение элементов типа им, определяющих содержание конкретных аспектов (функций)
- •Соответствие функций элементам типа им по теории к. Юнга
- •Комбинации элементов
- •Система графического изображения типа им. Рациональные и образные названия типов им
- •Описание элементов и функций (аспектов) информационного метаболизма и проявление структуры типа им в установочном поведении
- •Элементы, функции (аспекты) - темперамент
- •Особенности содержания 1-й функции (аспект организации)
- •Этика на 1-й функции
- •Сенсорика на 1-й функции
- •Логика на 1-й функции
- •Интуиция на 1-й функции
- •Краткий комментарий
- •Особенности содержания 2-й функции (аспект функционирования)
- •Этика на 2-й функции
- •Сенсорика на 2-й функции
- •Логика на 2-й функции
- •Интуиция на 2-й функции
- •Краткий комментарий
- •Особенности содержания 3-й функции (аспект координации)
- •Этика на 3-й функции
- •Сенсорика на 3-й функции
- •Логика на 3-й функции
- •Интуиция на 3-й функции
- •Краткий комментарий
- •Особенности содержания 4-й функции (аспект связи)
- •Этика на 4-й функции
- •Сенсорика на 4-й функции
- •Логика на 4-й функции
- •Интуиция на 4-й функции
- •Краткий комментарий
- •Часть 2 структура интертипных отношений Образы я, образы Другого
- •И что делать?
- •Для чего же социальные рефлексы?
- •Внутриквадральные интертипные отношения
- •Структура дуальных отношений, или отношений полного дополнения
- •Структура зеркальных отношений
- •Структура отношений активации
- •Краткий комментарий
- •Отношения между противоположными квадрами
- •Структура отношений полной противоположности
- •Другие виды отношений между представителями противоположных квадр
- •Структура отношений супер-эго (на примере «Дон Кихот» - «Наполеон»)
- •Структура отношений «квазитождество»
- •Краткий комментарий
- •Отношения с квадрой «старших родственников»
- •Структура отношений социального заказа (на примере «Дон Кихот» - «Штирлиц»)
- •Структура отношений социального контроля
- •Структура родственных отношений
- •Структура отношений неполного дополнения, или полудуальные отношения
- •Интертипные отношения с квадрой «младших родственников»
- •Структура «деловых» отношений
- •Структура миражных отношений
- •Если «приемника» и «заказчика» поменять местами
- •Отношения по принципу контроля
- •Краткий комментарий
- •«Группы поддержки»
- •Краткий комментарий
- •Часть 3 структурное описание типов им От теории к практике
- •Описание типов им по парам «противоположных» «Дон Кихот» - «Бальзак» - интуитивно-логический экстратим «Дон Кихот»
- •- Интуитивно-логический интротим «Бальзак» (рис 28)
- •«Наполеон» - «Дюма» - сенсорно-этический экстратим «Наполеон» (рис 29)
- •- Сенсорно-этический интротим «Дюма» (рис. 30)
- •«Джек Лондон» - «Робеспьер» - логико-интуитивный экстратим «Джек Лондон» (рис. 31)
- •- Логико-интуитивный интротим «Робеспьер» (рис 32)
- •«Гюго» - «Драйзер» - этико-сенсорный экстратим «Гюго» (рис 33)
- •- Этико-сенсорный интротим «Драйзер» (рис. 34)
- •«Гамлет» - «Достоевский» - этико-интуитивный экстратим «Гамлет» (рис 35)
- •- Этико-интуитивный интротим «Достоевский» (рис 36)
- •«Штирлиц» - «Горький» - логико-сенсорный экстратим «Штирлиц» (рис 37)
- •- Логико-сенсорный интротим «Горький» (рис 38)
- •«Жуков» .- «Габен» - сенсорно-логический экстратим «Жуков» (рис 39)
- •- Сенсорно-логический интротим «Габен» (рис. 40)
- •«Гексли» - «Есенин» - интуитивно-этический экстратим «Гексли» (рис 41)
- •- Интуитивно-этический интротим «Есенин» (рис. 42)
- •Заключение
Краткий комментарий
Анализируя особенности содержания 2-й функции различных типов ИМ, следует помнить, что это информационный выход системы, это язык, определяющий во многом форму поведенческой активности человека. Соответственно, если тип ИМ как информационная система оказывается в ситуации заблокированного выхода, то рано или поздно систему начинает, образно говоря, «распирать изнутри». И тогда вся энергия, накопленная в связи с задержкой выдачи информации во внешний мир, обращается внутрь системы - прямой путь к психологическому, а затем и к прямому физическому саморазрушению. Мы потому и назвали содержание этого аспекта типа ИМ функциональной самооценкой, что отсутствие спроса на соответствующую содержанию 2-й функции поведенческую продукцию приводит к субъективному переживанию собственной невостребованности, отверженности, социальной непригодности. Так человек сам в себе может сформировать «комплекс неудачника», который в дальнейшем закрепится через адекватную реакцию окружения. Ибо известно, что нас видят такими, какими мы видим сами себя, и, наоборот, мы сами часто оцениваем себя исключительно на базе мнения окружающих.
Поэтому если человек оказывается в ситуации, где спрос на его информационно-поведенческую продукцию мал, он должен совершить осознанный выбор: найти другую ситуацию социальной реализации либо найти способ дополнительной самореализации в ситуации, не связанной с основными социальными функциями. В наиболее распространенном варианте дополнительная самореализация (или ее иллюзия) осуществляется человеком в форме увлечений, хобби, реже -в форме творчества, хотя последнее ~ намного эффективней. Соответственно, знание реального содержания 2-й функции типа ИМ оказывается практически нужным как для выбора основной профессии, так и для определения сфер и способов эффективной психологической разгрузки.
Особенности содержания 3-й функции (аспект координации)
Третья функция (аспект координации) - произвожу вовне для восприятия себя.
Иногда 3-ю функцию называют «местом наименьшего сопротивления». Будучи аспектом координации типа ИМ, 3-я функция отбирает информацию, связанную с принципом самооценки конкретного типа ИМ. А будучи обращенным вовне, к миру, содержание 3-й функции в то же время является существенным фактором восприятия себя, хотя связанные с 3-й функцией изменения самооценки человек, как правило, не осознает.
Двойственная природа аспекта координации, как ответственного за сохранение целого, с одной стороны, и представляющего целое внешнему миру, с другой - приводит к формированию защитного установочного поведения.
Увеличение дистанции с источником информации, снижающей самооценку, избегание ситуаций откровенного обсуждения тем, связанных с содержанием 3-й функции, постоянное полуосознаваемое напряжение, связанное с поиском и накоплением информации, защищающей самооценку, неадекватная реакция (часто ложь или фантазирование) на ситуации, в которых необходимо предъявить содержание аспекта координации (самооценки). «Обнажить душу» чаще всего означает - предъявить содержание 3-й функции.
Минус на 3-ю функцию, проникающий через защитные барьеры, вызывает неконтролируемую вегетативно-сосудистую реакцию - человек краснеет, и реакцию избегания.
Плюс на 3-ю функцию рождает реакцию сближения с источником положительной информации (даже если это весьма откровенная лесть).
Отсутствие в течение долгого времени плюс-подкреплений 3-й функции приводит к снижению самооценки, что в свою очередь вызывает фрустрационное, невротическое поведение.
☺ Прочь из Москвы! Сюда я больше не ездок!
Если активная защита 3-й функции становится не возможной (не важно, по объективным или субъективным причинам), включается пассивно-оборонительная реакция, демонстрируя самый отрицательный вариант содержания 3-й функции, дабы никакая внешняя, отрицательная оценка не могла бы превзойти демонстрируемое отрицательное самоотношение. Так аспект координации переводит все целое в пассивно оборонительный режим. «Человек сломался» - говорят обычно в таких случаях. «Я самый больной! Я самый плохой! Я самый глупый!» и т.д. Реакция избегания при этом может дойти до степени аутизма.
Необходимо отметить, что в случае, когда содержание 3-й функции определяется элементами, не связанными с доминирующими потребностями, человек, как правило, не сосредоточен на внешней оценке своей деятельности, что может привести к снижению качества деятельности. В том случае, когда содержание 3-й функции связано с доминирующими потребностями, человек, как правило, предельно внимателен к внешней оценке своей деятельности, что может привести к снижению объема деятельности. Обычное защитное объяснение снижения объема деятельности: «лучше меньше, да лучше».
Поскольку содержание аспекта координации задает качественную определенность целого, мы можем констатировать, что деятельность типа ИМ, выраженная в установочном поведении, задается стремлением сохранить положительную самооценку в любой наличной ситуации.
☺ Никогда себя не брошу! Потому что я хороший!