Областная целевая программа "Развитие образования в Московской области на 2001-2005 годы"

Наименование Программы  

Областная целевая программа "Развитие образования в Московской области на 2001-2005 годы" (далее - Программа).

Основание для разработки Программы  

Федеральный закон N 51-ФЗ от 10.04.2000 "Об утверждении Федеральной  программы развития образования", Закон Московской области N 11/96-ОЗ "О Концепции, прогнозах и государственных программах социально-экономического развития Московской области" (с учётом изменений и дополнений, принятых законами Московской области N 47/99-ОЗ и N 81/2001-ОЗ,   постановление Правительства  Московской области от 03.11.2000 N 134/34 "О разработке проекта областной целевой программы развития образования Московской области".

Государственный заказчик Программы  

Министерство образования Московской области.

Разработчик Программы  

Министерство образования Московской области.  

Исполнители Программы  

Министерство образования Московской области, Министерство экономики Московской области, Министерство промышленности и науки Московской области, Министерство имущественных отношений Московской области, Министерство сельского хозяйства и продовольствия Московской области, Министерство здравоохранения Московской области, Министерство строительного комплекса Московской области, Комитет по делам территориальных образований, общественных и территориальных связей Московской области, Министерство жилищно-коммунального хозяйства, топлива и энергетики Московской области, Министерство экологии и природопользования Московской области, Комитет по культуре Московской области, Комитет по делам молодёжи Московской области, Комитет социальной защиты населения Московской области, Комитет по физической культуре и спорту Московской области, Комитет по туризму Московской области, Главное управление по труду и социальным вопросам Московской области, Главное управление по делам гражданской обороны и чрезвычайным ситуациям Московской области, УГИБДД ГУВД Московской области, Департамент Федеральной государственной службы занятости населения по Московской области, Управление Государственной противопожарной службы Главного управления ГОЧС Московской области, муниципальные органы управления образованием, государственные (областные)  и муниципальные  образовательные учреждения Московской области, научно-исследовательские организации.

Цели и задачи Программы  

      Решение приоритетных задач развития образования в Московской области, создание правовых и социально-экономических условий для нравственного, интеллектуального и физического развития детей и молодежи и их профессиональной подготовки в процессе образования. Приоритетными задачами развития образования являются:            разработка и реализация эффективной образовательной политики как части социальной политики Московской области;            обновление содержания образования, повышение его качества, доступности и воспитывающего потенциала;            внедрение новых образовательных, информационных и коммуникационных  технологий;            обеспечение условий для профессионального и личностного роста кадров системы образования;            развитие психолого-педагогической и социальной поддержки детей, родителей и педагогов;            развитие  сети образовательных учреждений различных типов;            совершенствование системы управления образованием, механизмов финансирования образования, использования средств и привлечения дополнительных ресурсов;            создание инновационных площадок и организационно-экономических условий обеспечения инновационной деятельности в сфере образования.

     Сроки и этапы реализации      Программы  

     Сроки реализации Программы - 2001-2005 годы.            I этап - 2001 год.            Реализация первоочередных мер по развитию образования и формирование  проектов, обеспечивающих достижение приоритетных задач развития образования.            II этап - 2002-2003 годы.            Осуществление комплекса мер по обеспечению инновационных направлений развития системы образования; отработка новых образовательных программ и технологий;  развитие сети образовательных учреждений; обновление механизмов  управления и финансирования образования; создание условий для привлечения дополнительных ресурсов в систему образования в Московской области.            III этап - 2004-2005 годы.            Реализация основных направлений модернизации системы образования в Московской области.  

     Ожидаемые      результаты      реализации      Программы  

          Развитие сети образовательных учреждений различных организационно-правовых форм и типов, увеличение адаптивных возможностей системы образования с учетом особенностей различных групп  обучающихся и воспитанников, своеобразия социально-экономических условий Московской области.            Обновление содержания образования, обеспечивающее достижение социальной компетентности обучающихся и воспитанников как гарантии их социальной защищенности, развития личной инициативы и гражданской ответственности.            Развитие профессионального образования с учетом структурных изменений в экономике,  на рынке труда.            Усиление воспитательных функций системы образования.            Внедрение государственно-общественных форм  управления системой образования.      Укрепление кадрового потенциала системы образования, повышение социального статуса работников образования Московской области.            Совершенствование экономических механизмов функционирования и развития системы образования, укрепление ее материально-технической и технологической базы.

     Финансирование Программы  

     Финансирование Программы осуществляется за счет средств областного бюджета, средств федерального бюджета и внебюджетных средств.

Основные направления реализации Программы

Финансирование по годам (млн.руб.)

Средства из областного бюджета (1% от консолидированного бюджета)

Прочие источники

Всего

2001

2002

2003

2004

2005

Всего

2001

2002

2003

2004

2005

I. Обновление содержания образования и повышение качества образования

149,15

1,30

17,6

37,5

44,25

48,50

112,00

36,0

16,50

19,50

19,80

19,70

1.1. Оценка состояния действующей системы образования

9,50

0,00

0,6

2,4

3,25

3,25

1.2. Дошкольное образование

6,50

0,00

1,20

2,10

1,60

1,60

1.3. Общее образование

38,7

1,30

3,15

9,60

12,65

12,00

76,50

7,00

16,00

18,00

18,00

17,50

1.4. Совершенствование практики специального (коррекционного) образования детей с ограниченными возможностями, их реабилитации и социальной адаптации средствами образования

15,70

0,00

1,40

4,1

4,10

6,1

1.5. Воспитание и допо