Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Шпоры на экономику.doc
Скачиваний:
6
Добавлен:
28.10.2018
Размер:
430.59 Кб
Скачать

Вопрос 4.

  1. Познавательная функция выражается в том, что экономическая теория призвана изучать и объяснять экономические процессы и явления, анализировать развитие эконо­ мических систем и всего общественного производства.

  2. Мировоззренческая раскрывает и обобщает реальные экономические процессы и явления, формирует передовое экономическое мышление.

  3. Методологическая означает, что экономическая теория выступает в качестве теоре­ тического фундамента всего комплекса экономических наук (отраслевых: экономика про­ мышленности, транспорта, сельского хозяйства, строительства и т.д.; функциональных: бухгалтерский учет, финансы и т.д.; смешанных: история экономических учений, эконо­ мическая география и т.д.).

  4. Практическая обосновывает необходимость определенных действий и поведения людей в соответствии с изученными экономическими явлениями, законами.

U Метод (греч. — путь к чему-либо) — совокупность правил и приемов изучения явле­ний, закономерностей, категорий, систем.

На современном этапе выделяют позитивную экономику, ориентированную на познание объективно складывающихся явлений, на их научное объяснение, на выявление закономерно­стей функционирования экономических систем, а также нормативмунщгодшмику, выража­ющую оценочные суждения о том состоянии экономики, которое является целью, и способах его достижения. Основные экономические цели общества — экономический рост, стремле­ние к полной занятости, экономическая эффективность, стабилизация цен, экономическая свобода и т.д.

Методом исследования экономической теории является материалистическая диалектика, которая рассматривает явления и процессы в непрерывном движении и развитии, в переходе от одного качественного состояния к другому, в борьбе противоположностей. Экономические системы, явления — развивающиеся, поэто­му при их исследовании необходимо применять материалистическую диалектику.

Метод материалистической диалектики включает:

  1. единство логического и исторического;

  2. метод научной абстракции;

  3. восхождение от абстрактного к конкретному; 4)анализ и синтез;

5) индукцию и дедукцию.

Логический и исторический подходы рассматриваются в единстве, поскольку истори­чески исходный пункт исследования совпадает с исходным пунктом логического иссле­дования. Вместе с тем каждый из подходов имеет свою специфику.

Метод научной абстракции состоит в отвлечении в процессе познания от несуществен­ных сторон и выявлении сущности предмета. На основе выявленной сущности происхо­дит объяснение конкретных явлений.

Экономические отношения образуют сложную систему, для всестороннего исследо­вания которой необходимо, с одной стороны, разделить ее на отдельные составные части, а с другой — создать целостную систему. Достигается это путем анализа и синтеза. По­средством анализа наука делит экономические отношения на их составные части и иссле­дует каждую из них отдельно. Путем синтеза воссоздается единая целостная картина.

Широко используются также индукция и дедукция. Посредством индукции обеспечи­вается переход от изучения единичных факторов к общим положениям и выводам. Де­дукция позволяет перейти от наиболее общих выводов к частным.

Экономические явления и процессы исследуются системно, т.е. в определенной пос­ледовательности, с выделением причины и следствия, выявлением взаимосвязей и взаи­мозависимостей между ними. Соответственно системный подход относится к методам исследования экономической теории. К ним также относятся: математический подход, в том числе экономико-математическое моделирование; статистические приемы.

Критерий исследуемой истины — общественная практика.

Все методы исследования рыночной экономики носят системный характер Ресурсы, которые уже используются в производстве товаров и услуг, называются фак­торами производства.

Вопрос 5. Материальное производство и его роль в развитии общества. Факторы производства и подходы к ним: 1) двухфакторный подход (К. Маркс); 2) трехфакторный подход (Жан-Батист Сей); 3) четырехфакторный подход (современная экономическая наука).

1) К. Маркс. Факторы производства: вещественный фактор (средства производства) и личный фактор (рабочая сила) составляют производительные силы. Средства производства: по роли в производстве – средства и предметы труда; по происхождению – природные и производные. Средства труда (т.е. с помощью чего человек воздействует на предметы труда). Предметы труда (то, на что направлен труд человека). Рабочая сила – это способность человека к труду, совокупность его физических и умственных способностей, применяемых в производстве.

2) Жан-Батист Сей. Факторы производства: труд, земля, капитал.

3) современная экономическая наука: Факторы производства: труд, земля, капитал, предпринимательские способности.

Общественное производство. Техническая сторона – взаимодействие с природой. Общественная сторона – взаимодействие между людьми. Разделение труда – обособление различных видов труда в форме специализированной деятельности. Роль разделения труда: 1) способствует более рациональному использованию ресурсов; 2) создает возможность механизации и автоматизации производства; 3) позволяет повышать эффективность производства. Уровни разделения труда: 1) внутрифирменное; 2) по предприятиям; 3) по отраслям; 4) по группам отраслей; 5) по территориям; 6) международное разделение труда.

Вопрос 6. Потребности общества и экономические ресурсы. Основные экономические проблемы: 1) что производить? 2) как производить? 3) для кого производить? Потребность – всякое состояние неудовлетворенности, из которого человек желает выйти, или некоторое состояние удовлетворенности, которое человек желает продлить. Основы общественного производства. Потребности – первичные (невзаимозаменяемые, т.е. еда, одежда, жилье) и вторичные (взаимозаменяемые, т.е. отдых, развлечение, хобби). Первичные поддерживают жизнедеятельность, вторичные не влияют на жизнедеятельность, могут быть заменимы. Расходы на первичные потребности – важный показатель общего благосостояния населения. Благо – это то, с помощью чего человек удовлетворяет свои потребности. Блага: экономические – свободные; прямые – косвенные; субституты – комплименты; частные – общественные. Экономическое благо – благо, которое можно получить в ограниченном количестве относительно той потребности, которую благо удовлетворяет. Свободное благо – встречается в природе в достаточном количестве для полного и постоянного удовлетворения человеческих потребностей. Прямое экономическое благо – непосредственно удовлетворяет человеческую потребность. (предшествует потреблению). Косвенное экономическое благо – удовлетворяет потребности человека в качестве средств производства. Субституты – это взаимозаменяемые экономические блага, конкурирующие в потреблении. Они предназначены для удовлетворения одной и той же потребности, но могут обладать разными характеристиками. Комплименты – это взаимодополняющие экономические блага. Они удовлетворяют потребность только вместе, но продаются по отдельности. Частное экономическое благо – может быть оценено и продано. Когда его потребляет один человек, его не сможет потреблять кто-то другой. Общественное благо – благо, которое одновременно может потребляться многими людьми, независимо от того, оплачиваемы они или нет. Чистое общественное благо – благо, которое создает положительный внешний эффект. Свойства: 1) неизбирательность потребления – потребление одним человеком не снижает его доступности для других людей; 2) неисключаемость потребления - даже если потребитель не хочет оплачивать благо, он не может быть лишен возможности потреблять его. Внешний эффект имеет место тогда, когда производство или потребление экономического блага оказывает непосредственное воздействие на производителей и потребителей, не вовлеченных в процесс купли-продажи. Отрицательный внешний эффект имеет место тогда, когда появляется и растет ущерб лиц, не связанных с производством (потреблением) данного экономического блага, и когда увеличение общих экономических затрат не учитывается в цене этого блага. Положительный внешний эффект имеет место тогда, когда возникают внешние выгоды, т.е. лица, не вовлеченные в процесс купли-продажи данного экономического блага, извлекают полезность, не отражающуюся в цене этого блага. Способы решения проблем внешних эффектов: 1) интернационализация; 2) введение корректирующих налогов и субсидий; 3) закрепление прав на все ресурсы в соответствии с теорией Коуза. Корректирующий налог – это налог на производство экономического блага, позволяющий уравнять частные и общественные затраты. В этом случае фирма воспринимает внешние затраты как собственные. В результате цена растет, объем сокращается. Экономические ресурсы: природные, трудовые, материальные, финансовые, информационные. Их роль и значение изменяются с течением времени.