Вопрос 1. История возникновения и развития экономической теории. Основные экономические школы. Основные этапы развития: * XVI-XVII в. Меркантилизм (Т. Мен). Основные положения: 1) деньги – единственная и исключительная форма богатства; 2) источник богатства – в торговле: у «ранних» меркант-в во внутренней и внешней .у «зрелых» - только во внешней. 3) гос-во должно вмешиваться в экономику для поддержания активного торгового баланса; * Классическая экономическая школа XVII-XIX в. Физиократы (Франсуа Кене). Классическая экономическая школа (Адам Смит, Давид Рикардо). Основные положения физиократов: 1) богатство – продукты, созданные в с/х; 2) источник – труд людей, работающих на земле. Только земледельческий труд производительный; 3)др. виды труда непроизводительны, т.е. не создают стоимость и богатство. Основные положения англ. класс. школы: 1) богатство – продукты человеческого труда; 2) количество производимых продуктов повышается в обществе с разделением труда и ростом его производительности; 3) всякий труд является производительным, т.е. создает стоимость и богатство; 4) стоимость измеряется количеством труда, затраченного на производство; 5)государство не должно вмешиваться в экономику. Адам Смит «Исследование о природе и причинах богатства народов» 1776. *Середина XIX в. Марксизм. К. Маркс, Ф. Энгельс. Основные положения: 1) весь ход истории – смена общественно-экономических формаций или способа производства; 2) способ производства – это взаимодействие производительных сил и производственных отношений; 3)производительные силы с развитием общества совершенствуются, и, когда производственные отношения перестают им соответствовать, наступает смена эконом. Формаций. 4) в условиях капитализма производственные отношения, основанные на частной собственности на средства производства, по сути есть отношения эксплуатации наемного труда капиталистом; 5) развивая производительные силы с целью максимизации прибыли, капитализм тем самым готовит предпосылки для смены формации; 6) на определенном этапе эксплуататорские капиталистические отношения тормозят дальнейшее развитие производительных сил; 7) чтобы разрешить противоречия между производительными силами и производственными отношениями, нужно уничтожить частную собственность; К. Маркс «Капитал» * XIX-XX в Маржинализм. А. Маршалл. Основные положения: 1) конкурентная экономика не нуждается в государственном вмешательстве, т.к. регулируется механизм рыночного ценообразования; 2) рыночная цена – это цена рыночного равновесия между спросом и предложением; 3) ценность экономического блага зависит от субъективных предпочтений потребителя; А. Маршалл «Принципы экономической науки» 1890. * ХХ в. Монетаризм. (Милтон Фридман) 1) государство не должно вмешиваться в сферу предпринимательства; 2) наиболее мощные рычаги – спрос и предложение; 3) инструменты денежно-кредитной политики – инструменты гос вмешательства. М.Фридман «Роль денежной политики» (1967) * Неолиберализм (Вальтер Ойкен) 1) основные формы регулирования экономики: полная конкуренция, центральное управление, властные структуры; 2) каждая реально существующая экономика имеет свое сочетание основных форм регулирования; 3) выбор из хоз.порядка, в котором преобладает одна из форм регулирования. Или они органично сочетаются зависит от уровня культуры народа; 4)развитие конкуренции в сочетании с соц. Защитой государством «слабых социальных групп» позволит обеспечить благосостояние всему населению. В.Ойкен «Основы национальной экономики» 1939. * Кейнсианство (Джон Кейнс) 1) в условиях господствующей на рынках несовершенной конкуренции экономические субъекты ведут себя нерационально; 2) цены и зарплата не гибкие; 3) равновесие совокупных спроса и предложения может наступать при неполной занятости ресурсов; 4) без госуд. Вмешательства экономика неспособна восстановить нарушенное равновесие. Дж.Кейнс «Общая теория занятости, процента и денег» 1936. *Институционально-социальное направление. (Джон Гелбрейт) 1) на экономический процесс оказывают влияние все общественные институты; 2) современная экономика – это сложная постиндустриальная система, представленная несколькими крупными корпорациями; 3) крупные корпорации управляются техноструктурой, которой принадлежит экономическая власть в стране; 4)техноструктура – это группа высокопрофессиональных специалистов из важных сфер общества; 5) в постиндустриальном обществе исчезает противоречие между богатыми и бедными, а возникает между образованными и необразованными. Дж. Гелбрейт «Общество изобилия» 1958.

Вопрос 2..Экономические категории и законы.

Экономическая теория изучает систему экономических отношений, складывающихся между людьми, которые в науке отражаются с помощью экономических категорий и экономических законов.

Экономические категории-теоретическое выражение (абстракция) объективно существующих экономических отношений. Каждая экономическая категория раскрывает отдельные стороны экономических отношений, например, капитал, собственность, деньги. А сущность производственных отношений выражают экономические законы.

Экономический закон-существенная и необходимая, наиболее часто повторяющаяся причинно-следственная связь между экономическими явлениями и процессами.

В объективном мире действует множество законов: законы неорганической природы, законы органического мира, законы мышления. Экономическая теория изучает только экономические законы, которые действуют объективно, т.е. независимо от воли и сознания людей. Объективность и познаваемость экономических законов делает их однотипными с законами природы. Однако они существенно отличаются от законов природы: 1) законы природы возникают и проявляются без участия человека, а экономические законы возникают в процессе производственной деятельности людей и выражают сущность экономических отношений; 2) экономические законы, в отличие от законов природы, недолговечны. Большинство из них действует в течение определенного исторического периода, после чего уступает место новым экономическим законам.

Экономические законы подразделяют на всеобщие, общие, специфические.

Всеобщие - действуют во всех общественно-экономических формациях. Например, закон повышающейся производительности труда, закон возвышающихся потребностей, закон экономии времени и т.д.

Общие – действуют во многих, но не во всех формациях. Это закон стоимости, закон спроса и предложения, закон денежного обращения и т.д.

Специфические – действуют в одной формации, как, например, закон прибавочной стоимости.

Используют экономические законы в практической деятельности людей, в управлении, в научных исследованиях. Проверкой истинности экономических категорий и законов является практика. Именно в сравнении с ней можно установить, в какой мере теоретические положения соответствуют действительности. При исследовании экономических процессов и явлений различают позитивную и нормативную экономическую теорию. Позитивная экономическая теория ориентирована на познание объективно складывающихся явлений, на их научное объяснение на выявление закономерностей функционирования экономических систем. Нормативная экономическая теория выражает оценочные суждения о том состоянии экономики, которое является целью, и предлагает способы ее достижения.

Вопрос 3. Предмет и функции экономической теории Экономика – это совокупность общественных отношений, связанных со всей деятельностью людей и определенным типом экономической системы. Экономика – производственная система, хозяйство района, города, страны, мира. Экономика – наука, изучающая экономические явления и процессы.

Экономика как наука: Экономическая теория – теоретическая и методологическая основа для всех экономических наук: конкретные экономические науки: отраслевые (экономическая промышленность, с/х, банковское дело), функциональные (финансы, бухучет, статистика), на стыке с другими науками (экономическая география).

Потребности безграничны, экономические блага ограничены, ресурсы ограничены.

Воспроизводство – постоянное возобновление процесса производства экономических благ по непрерывному и последовательному прохождению 4х фаз: производство, распределение, обмен, потребление. Предмет экономической теории. Экономическая теория исследует экономические отношения, которые возникают между людьми в процессе производства, распределения, обмена, потребления экономических благ. Цель экономической теории. –поиск методов эффективного использования ограниченных ресурсов, - на основе изучения хозяйственной жизни общества поиск путей достижения максимальной социально-экономической эффективности. Функции экономической теории. Эмпирическая, теоретическая, образовательная и практическая. Эмпирическая функция – сбор и обработка конкретной информации. Теоретическая функция – обобщение и систематизация эмпирических данных, выявление закономерностей и принципов, выработка понятий, закономерностей, категорий, концепций, законов. Экономическая категория – теоретическое выражение объективно существующих экономических отношений. Экономический закон – необходимая, устойчивая, причинно-следственная связь между экономическими явлениями и процессами; носят объективный характер. Образовательная функция – позволяет получать экономические знания, повышает экономическую культуру, что дает людям уверенность и возможность принимать оптимальные хозяйственные решения. Практическая функция – заключается в выработке принципов и методов рационального хозяйствования, в составлении прогнозов, планирования. Микроэкономика: исследует поведение отдельных экономических субъектов (домашних хозяйств, фирм). Макроэкономика: исследует функционирование национальной экономики в целом (занятость, общий уровень цен, экономический рост и т.п.)