Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Робочий зошит (частина 2газ).doc
Скачиваний:
6
Добавлен:
28.10.2018
Размер:
963.07 Кб
Скачать

Теоретичний матеріал.

Для використання у формулі встроєних функцій використовуйте Вставка/Функцій... або команду панелі інструментів – х.

При роботі з майстром функцій у діалоговому вікні Майстер функцій з’явиться перелік категорій функцій, що групуються за певною ознакою, наприклад, математичні, статистичні, логічні тощо – серед яких необхідно вибрати конкретну функцію. Категорія Полный алфавитный перечень містить перелік усіх функцій.

При активізації конкретної функції з’являється діалогове вікно функції. У цьому вікні необхідно вказати діапазон значень, що розраховуються. Такий діапазон можна ввести вручну або використовуючи ліву кнопку миші. Після активізації кнопкою ОК результат з’явиться у активній комірці таблиці.

При роботі зі встроєними функціями необхідно уважно стежити за правильним виділенням допустимих діапазонів даних.

При створені графіка функції використовуйте майстер діаграм, тип діаграми Точечная. Для створення графіку достатньо виділити значення самої функції, якщо значення аргументу змінюються від 1 до заданого максимального значення. При оформленні графіку встановіть заголовок, назви осей Х та У. Виконайте форматування створеного графіку.

Хід роботи.

  1. Запустіть табличний редактор Microsoft Exsel та збережіть у власну робочу папку файл іменем ПР№8+прізвище.

  2. Розгляньте наступну задачу: визначити поперечну силу та згинальний момент, що діють на прямий брус.

g=10КН/м –рівномірно розподілене навантаження

Графіки дії поперечної сили та згинального моменту.

Q=gz – поперечна сила

M=gz2/2 – згинальний момент

Q

M

  1. На робочому листі створіть таблицю для розрахунку значень поперечної сили та згинального моменту для різних значень Z, що задовольняють умові 0 z ≥ l (величина z становить половину довжини бруса і становить l/2):

l

(м)

g

(КН/м)

z

(м)

Q

(КН)

M

(КНм)

  1. Для виконаних обчислень створіть графіки зміни величини Q та M. При створені графіків використовуйте не менше 6-8 значень l. Наприклад: 1,2,3,4,5,6,7. При такій кількості даних ви отримаєте точні графіки функцій.

  2. Помістіть графіки розрахованих функцій на лист 1.

  3. Виконайте форматування створених графіків: змініть товщину ліній графіків, їх кольори, встановіть підписи вісей графіків, підписи значень та заголовка задайте більшим шрифтом тощо.

  4. Збережіть зміни у створеному документі і покажіть його викладачеві.

  5. Підготуйте відповіді на наступні питання:

  1. Яким чином можна виділити діапазон комірок?

________________________________________________________________________

  1. Які операції допустимі у формулі в табличному процесорі?

________________________________________________________________________

  1. Як вставити функцію у формулу?

_________________________________________________________________________

  1. Як можна змінити тип уже створеної діаграми чи графіка?

___________________________________________________________________________