
- •«Робінзон Крузо» д.Дефо як реалістичний просвітницький роман.
- •Загальна характеристика творчості е. А. По (на матеріалі поезії «Крук», новел «Золотий жук» або «Маятник і провалля»).
- •Ідейно-художні особливості творчості Вольтера. Загальна характеристика філософської повісті «Простак».
- •Загальна характеристика класицизму як літературного напряму хуіі століття (на прикладі творів п. Корнеля «Сід» або ж. Расіна «Федра»).
- •Творча історія, проблематика та система образів філософської трагедії Гете «Фауст».
- •Провідні жанри і проблеми французької прози хіх століття.
- •Загальна характеристика літератури романтизму, її основні течії.
- •Творча історія «Людської комедії» о. Де Бальзака, своєрідність структурної побудови, ключові твори.
- •9. Особливості творчості е.Т.А.Гофмана (на матеріалі конкретних творів).
- •«Дамська» версія англійського реалістичного роману (на матеріалі творів сестер Бронте).
- •Загальна характеристика творчості Дж.Байрона (на матеріалі творів «Паломництво Чальд-Гарольда» або «Мазепа»).
- •Специфіка американського реалізму та творчість Марка Твена (на матеріалі романів «Пригоди Тома Сойєра» та «Пригоди Гекльберрі Фінна»). Марк твен - писатель-реалист, мастер юмора и сатиры
- •Історичний роман як жанр літератури романтизму (на матеріалі роману в.Скотта «Айвенго» або в.Гюго «Собор Паризької Богоматері»).
- •Поняття про символізм у європейській літературі кінця хіх століття та його філософсько-естетичні засади.
- •Особливості російської літератури доби романтизму (на матеріалі творів о.Пушкіна, м.Гоголя, або м.Лермонтова).
- •Авангардистські течії у літературі та мистецтві хх століття.
- •Ідейно-художня своєрідність французького реалістичного роману (на матеріалі творів Стендаля або о. Де Бальзака – за вибором студента).
- •Постулати теорії естетизму о. Уайльда та їхня інтерпретація в романі «Портрет Доріана Грея».
- •Специфіка англійського реалізму та її втілення у творчості ч.Діккенса (на матеріалі конкретних творів).
- •Загальна характеристика «срібної доби» російської поезії: її провідні напрями, течії та художні здобутки.
- •Ідейно-художня своєрідність російського реалістичного роману (на матеріалі творів л.Толстого або ф.Достоєвського).
- •Загальна характеристика драматургії ф. Шіллера (на матеріалі творів «Вільгельм Телль» або «Розбійники»).
- •Модерністські напрями і течії в поезії кінця хіх – початку хх століття.
- •Естетико-ідеологічна своєрідність трилогії п. Бомарше про Фігаро. Рецепція та трансформація в цих комедіях традицій світової драматургії.
- •25. Творчі пошуки та новаторські відкриття в драматургії кінця хіх – початку хх ст. (на матеріалі одного з творів г.Ібсена, б.Шоу або а.П.Чехова).
- •Творча історія, проблематика та система образів сатирико-алегоричного роману Дж. Свіфта «Мандри Гулівера».
- •Шахрайський роман і його вплив на розвиток жанру роману в світовій літературі.
- •Нові засоби зображення внутрішнього світу людини у модерністській прозі хх століття. «Потік свідомості» у творчості м. Пруста і Дж. Джойса.
- •Література хуіі століття: загальна характеристика, основні напрями та стилі. Бароко й класицизм. Общая характеристика литературы XVII века
- •[Править] Спор "старых" и "новых"
- •[Править] Барокко
- •[Править] Классицизм
- •Бертольт Брехт: теорія «епічного театру» та її основні положення (на прикладі однієї з драм Брехта за вибором студента).
- •Творчий шлях ф. Рабле. Творча історія, фольклорні витоки та ідейно-образна своєрідність роману «Гаргантюа і Пантагрюель».
- •Проблематика роману м. Булгакова «Майстер і Маргарита» та традиції світової літератури у ньому.
- •Загальна характеристика європейської середньовічної лірики (трубадури, мінезингери, ваганти).
- •Філософія екзистенціалізму та її вплив на розвиток світової літератури. Проблеми вибору в творах ж. П. Сартра та а. Камю. Людина та її обов’язок у романі а. Камю «Чума».
- •Нарис життя та особливості творчості Горація. «Послання до Пізонів» та ода «До Мельпомени» («Пам’ятник»), їхнє літературне відлуння у світовій літературі.
- •Латиноамериканський роман. Ґенеза та особливості поетики. Творчість г.Гарсія Маркеса.
- •Загальна характеристика та періодизація античної літератури.
- •«Шахрайський роман» і його вплив на розвиток жанру роману в світовій літературі. (повтор)
- •Гомер «Іліада»: історична основа, проблематика, система образів, художні особливості. Гомерівське питання.
- •Постулати теорії естетизму о. Уайльда та їхня інтерпретація в романі «Портрет Доріана Грея». (повтор 18 вопрос)
- •«Батько трагедії» Есхіл. Проблематика, система образів, літературне відлуння трагедії «Прометей прикутий».
- •Поняття про акмеїзм, його естетичні засади та художні здобутки представників цієї течії (на матеріалі творчості а. Ахматової).
- •Вергілій. «Енеїда»: творча історія, проблематика, система образів, літературне відлуння (Котляревський). Вергілій і Гомер.
- •Поняття про футуризм, його естетичні засади та експериментаторство у царині поезії.
- •Загальна характеристика французького героїчного епосу «Пісня про Роланда».
- •Своєрідність світобачення та його художнє втілення в оповіданні ф. Кафки «Перевтілення».
- •Лицарський роман як жанр середньовічної літератури. Художні особливості «Роману про Трістана та Ізольду», його літературне відлуння.
- •Комедія б. Шоу «Пігмаліон», її проблематика та співвіднесеність з давньогрецьким міфом. Новаторські відкриття б. Шоу-драматурга.
- •Поема Данте Аліг’єрі «Божественна комедія» – філософсько-художній синтез середньовічної культури.
- •Символіка змісту та образів філософської повісті-притчі е. Хемінгуея «Старий і море».
- •Жанрові різновиди драматургії в.Шекспіра. Ідейно-художня своєрідність трагедії «Гамлет» (або іншої – за вибором студента).
- •Явище фентезі у сучасній літературі: ґенеза та ознаки. «Володар перснів» Дж.Р.Р. Толкієна як твір фентезі.
- •Братство Кольца
- •Две крепости
- •Возвращение короля
- •Источники вдохновения Воззрения автора
- •Мифология
- •Роман Сервантеса «Дон Кіхот» як пародія на лицарські романи та трагікомічна епопея іспанського життя. Значення твору для розвитку нової європейської прози.
- •«Шахрайський роман» і його вплив на розвиток жанру роману в світовій літературі. (повтор)
- •Загальна характеристика класицизму як літературного напряму хуіі ст. (на прикладі комедії Мольєра «Міщанин-шляхтич»).
- •Авторська гра з читачем у постмодерній літературі (на матеріалі романів м.Павича та у.Еко)
- •Загальна характеристика бароко як літературного напряму хуіі ст. (на прикладі філософської драми Кальдерона «Життя – це сон»).
- •Проблема «зайвої людини» в російській літературі хіх століття.
- •Просвітництво як ідейний рух, комплекс його ідей і загальна характеристика всесвітньої літератури цієї доби.
- •Загальна характеристика реалізму як літературного напряму хіх століття.
- •Питання з методики викладання світової літератури в школі
-
Проблематика роману м. Булгакова «Майстер і Маргарита» та традиції світової літератури у ньому.
Образ диявола-Воланда, знаходячись поряд з іншими його відображеннями у всесвітній літературі, є новим, оригінальним і неоднозначним. Булгаков застосовує нечисту силу проти ще більшої «нечисті» - тоталітаризму. Булгаков також полемізує з Гете в питаннях про сенс творчості і люд буття взагалі. Найбільш духовн відкриття Фауст робить в активній д-сті, а Майстер - в кабінетній самотній праці над книгою. Гротескна ситуація, коли костюм виконує ф-ції голови комісії видовищ та розваг, здається, вийшла з-під пера Гофмана. Напруга сюжету і вирув пристрастей гідні руки Достоєвського. І звичайно ж - Біблія. Трансформований євангельський сюжет є частиною твору Булгакова, його ідейним центром і водночас романом одного з героїв - Майстра. Основна проблема - зіткнення добра і зла. Тому дія роману відбувається паралельно і одночасно в двох світах: історичному (біблійному) та сучасному (реальному). Вони перетин в 3 - ірреальному і фантастичному, що втілює Вічність. Боротьба добрих і злих сил відбув в душах героїв. Тема відповідальності люд за наслідки свого морального вибору розкрив через мотиви учительства, відступництва і зради, що втілені в парах образів: Берліоз - Бездомний - Майстер, Ієшуа - Левій Матвій - Іуда. Те, що відбув в Єршалаїмі, - трагічне, а в Москві все зводиться до трагікомедії, а то й фарсу. Надто вже все знецінено:"квартирне питання " зіпсувало ще більше. Тема морального відступництва розкрив в стосунках Ієшуа з Пілатом. Страх перед держ машиною виявл сильнішим за істину і добро, мотивує вибір прокуратора, змушеного осудити мандрівн філософа. М.Булгаков піднімає проблему свободи і несвободи люд в суспі і державі. Пілат не має внутр свободи і не має сили звільнитися від несвободи. Кара йому за вину - безсмертні муки совісті, і в розплаті він дістає прощення у пасхальну ніч від того, кого не врятував. У москов світі бути собою можна лише в божевільні. Проблема мистецтва та місця художника в суспільстві розкрив через протиставл Майстра офіціозним письменникам та критикам з "Массоліта". Справжньому митцю немає місця в тоталітарн державі. Людина тільки тоді є справжнім худ-ком, коли відчуває внутрішню свободу, яка є основою гармонії особист. Булгаков заперечує шлях прислужництва митця кому б то не було і стверджує ідеал безкорисливого самовідданого служіння м-цтву. Фантаст поява Воланда в Москві дозволяє не тільки сатирично розкрити суть чиновників та ремісників від літератури, але й пов'язати сучасне з минулим в контексті вічності цієї проблеми. Левій Матвій - теж письм, автор одного з Євангелій. Ієшуа ж заперечує: "Нічого із записаного я не говорив". В розмові звучить думка про відповідальність митця за створене ним. Записано Левієм Матвієм небагато, але написаного ним досить, щоб стратити людину. Згодом у "московських розділах" написане Латунським, Лавровичем і таємничим теж виявляється не тим, що вони хотіли сказати, і веде Майстра до загибелі. Письменництву відведено чимало місця у сатирично-побутов пласті р-ну Булгакова. Ще у 1 розділі редактор журналу Берліоз навчає молодого поета Бездомного зображ героїв не як живих. Спілка письмен "Массоліт" виявл не творч об'єднанням, а солідною бюрократичн установою, чия головна функція - нагляд за письмен і винагорода бездарних, але прислужливих зрадників м-тва і духовності, І виявляється, що найголовн місце в "Домі Грибоєдова" - не "Массоліт", а ресторан. Творці високої духовності виявл заздрісними і жадібними до дешевих розваг, нездатними до звичайного люд співчуття. Булгаков змальовує контрастну картину: мертве закривавлене тіло Берліоза і танці в ресторані. Байдужість до чужого горя ще більш відтінюється смакуванням гастрономічних чудес. Та як може бути інакше в суспільстві, де худ-ка визнач за посвідченням у шкіряній обкладинці. Майстер байдужий до такого суспільства, не стоїть в чергах на квартиру чи оплачену творчу відпустку. Він пише за велінням серця, а не за соц замовл. Тому саме Майстрові він відкриває шлях у Вічність. Майстер протистоїть офіціозним письменникам і критикам. Майстер є втіл абсолютної творчої самовіддачі, яка стала смислом життя. Через цей образ Булгаков проводить ідею служіння художника своїй справі. Щодо образу Майстра є дві точки зору. Акт спалення книги та добровільний прихід у божевільню одні бачать як малодушну втечу від жорсткого диктату тоталітарного суспільства, інші вважають це відмовою від лжеписьменництва. У суперечці: зламаний чи не зламаний митець жорстоким сусп - втім, прихильники цих версій однозначні у висновку про моральну незламність і перемогу Майстра. Його незахищеність перед злом закликає до добра і справедливості. Через трагічну долю митця Булгаков висвітлив ідею безсмертя творчості, втілену в афоризмі: "Рукописи не горять!". Та найголовнішу проблему піднімає Воланд у розмові з Берліозом та Понирьовим: "Ось яке питання мене турбує: якщо Бога немає, то, питається, хто ж керує життям людським і всім взагалі розпорядком на землі?" Так, в романі з'являються кілька ідей: войовничий атеїзм Берліоза і підтвердж реальності Ісуса Христа. Вирішення цієї суперечки не обмежується заверш діалогу під вечірніми липами смертю Берліоза - підтвердженням того, що не людина править світом. Воно переноситься у колізії персонажів, що свідчить про поліфонізм роману "Майстер і Маргарита" (тобто морально-філософські проблеми піднімаються, існують і розв'язуються у свідомоті різних персонажів).