Конспект урока №3

Этапы урока

Содержание, методы, методические приёмы

1. Организационный момент

Приветствие. Отметка отсутствующих. Написание темы урока на доске.

2. Проверка домашнего задания

1. Заслушивание доклада о значении пресмыкающихся.

2. Проведение фронтального опроса (10 вопросов).

3. Изучение нового материала

Тема урока. «Внутреннее строение и жизнедеятельность пресмыкающихся»

Постановка задач урока

1. Значение пресмыкающихся

2. ^{Древние пресмыкающиеся}

3. ^{(просмотр видеофильма)}

1. Значение пресмыкающихся

(рассказ с элементами беседы)

I ) О пользе пресмыкающихся

Большинство ящериц и змей, поедая насекомых, вредящих сельскому хозяйству, грызунов и наземных моллюсков, приносят пользу человеку. В некоторых странах Южной Америки, Южной Азии и Африки неядовитых змей держат вместо кошек.

И природе пресмыкающиеся вплетены в общую систему пищевых связей: одни черепахи поедают растения, другие - животных (насекомых, амфибий, рептилий, небольших зверьков), а их, в свою очередь, едят другие хищники - хищные птицы и звери.

Иногда сухопутные черепахи приносят ущерб бахчам, водные ужи рыбным хозяйствам. Пресмыкающиеся могут разносить возбудителей болезней человека и домашних животных.

? Чем опасны змеи? Что вы о них знаете?

Ядовитые змеи опасны своими укусами. Вместе с тем изучение яда змей привело к созданию на их основе ценных лечебных препаратов, которые люди используют при заболеваниях, дыхательных органов, сердца, суставов.

Крупных змей и крокодилов добывают для изготовления красивой и прочной кожи. Морских черепах промышляют из-за вкусного мяса. \

?3анесены ли рептилии в Красные книги? \

Из-за этого резко сократилась численность многих видов, а некоторые находятся награни вымирания. Для них созданы заповедники. В Красную книгу МСОП внесены галапагосская слоновая черепаха, зеленая черепаха, комодский варан, кубинский крокодил, гаттерия.

2. Древние пресмыкающиеся'

(просмотр видеофильма)

1) Происхождение пресмыкающихся

Современные пресмыкающиеся произошли от древних амфибий – стегоцефалов, живших в середине палеозойской эры. Наиболее древними из пресмыкающихся считают котилозавров, живших 230-250 млн лет назад. Некоторые черты их организации сохранились в облике черепах.

Веком расцвета пресмыкающихся была мезозойская эра (250 – 65 млн. лет назад). В те давние времена они жили на суше и в воде, летали в воздухе

2) Группы древних пресмыкающихся

Летающие птеродактили, рамфоринхи, птеранодоны были похожи на гигантских летучих мышей. Размах их крыльев достигал 10-12 м. В воде жили ящеры, похожие на дельфинов и тюленей. Это были ихтиозавры, плезиозавры. Эти группы древних пресмыкающихся вымерла, не оставив после себя потомков. Ч Щ

Среди древних ящеров были еще две группы, сыгравшие важную роль в появлении птиц и млекопитающих: динозавры и звероподобные рептилии.

Динозавры были очень разнообразной группой: мирные растительноядные) и свирепые хищники. Одни передвигались на четырех ногах, другие - только на двух задних, в вертикальном положении крупные динозавры - длиной более 30 м, и мелкие – величиной с небольшую ящерицу. Самыми крупными считают диплодока (длиной 27 м и маской около 10 т), апатозавра, брахиозавра, сейсмозавра. Они обитали вблизи водоемов и подолгу стояли в воде, поедая водную и околоводную растительность. У некоторых динозавров на спине были гребни, с помощью которых они улавливали солнечную энергию. Ученые предполагают, что от одной из групп динозавров произошли птицы.

Звероподобные пресмыкающиеся получили свое название за сходство со зверями. В отличие от других ящеров их ноги располагались под телом, приподнимая его над землей. Среди зубов у них выделялись клыки, в лицевой части головы появились мясистые губы, а кожные покровы, вероятно, имели железы.

Однако на протяжении мезозойской эры судьба динозавров и звероподобных рептилий была разной. Динозаврам благоприятствовал теплый, мягкий климат этой эпохи, и они господствовали повсюду. Звероподобные были малочисленны и незаметны. В конце мезозойской эры соотношение численности видов стало меняться в пользу звероподобных.

3) Вымирание динозавров

Вымирание динозавров происходило при изменении климата планеты, так как в конце мезозоя на смену длительному теплому периоду пришли низкие температуры. В это время начала меняться растительность, и с началом кайнозойской эры на Земле стали распространяться покрытосеменные растения.

Выдвигается много научно доказанных (горообразование и смена климата) и предполагаемых причин вымирания динозавров. Возможно, вблизи Земли прошел крупный! астероид, оказавший влияние на изменение климата и окружающей динозавров природной среды.

3) Бесследно ли исчезли с лица планеты древние ящеры, оставив лишь памятники в виде скелетов и отпечатков?

В современной фауне пресмыкающихся есть гаттерия, которую называют живым ископаемым. В облике этого животного много архаичного: остатки панциря на теле, примитивное строение позвоночника, дополнительный глаз в теменной части головы. Живет эта рептилия на мелких островах у Новой Зеландии и строго охраняется как живой памятник природы. Близки к своим мезозойским предкам черепахи.

4) С кем схожи динозавры с современными пресмыкающимися?

5) По некоторым чертам организации близки к динозаврам крокодилы.

У ящериц и змей также имеются отдельные черты сходства с динозаврами. Но в истории фауны позвоночных Земли они появились лишь в кайнозойскую эру, когда их родственные группы утратили своё былое величие.

4. Обобщение.

1. Тестовый контроль (16 вопросов) Приложение 2.

5. Домашнее задание.

1. Изучить п. 42

2. По желанию. Нарисовать понравившееся древнее пресмыкающееся. Составить небольшой рассказ.