Б)межпредметные связи.

Этапы урока

Содержание, методы, методические приёмы

1.Организационный момент

Приветствие. Отметка отсутствующих. Написание темы урока на доске.

2.Подготовка учащихся к изучению нового материала

Вводная часть (беседа)

Ребята, прежде чем мы с вами приступим к изучению новой темы, мне бы хотелось совершить с вами небольшое экскурс в историю, чтобы вы получили представление о том, как менялось на протяжении многих веков мнение о наших соседях по планете. Постарайтесь по описанию событий угадать, о каком животном идет речь? (Зачитать отрывок из книги). (3 мин.)

Среди примерно 100 высокочтимых древнеегипетских божеств эти животные занимали одно их первых мест. Римский историк Геродот описывал в своих книгах не только храмы, посвященные этому божеству, по и золотые браслеты и драгоценные камни, которые украшали лапы и головы животных, живших в большой роскоши в храмах. Пищу им приносили на серебряных поносах и, причем, самую отборную — окорока и куропаток. Ежегодно самых красивых девушек из самых знатных семей после жеребьевки приносили им в жертву. Так люди пытались ублажить повелителя рек.

Альфред Брем описывал, как он побывал в пещерах, где были захоронены мумии этих животных. Иногда в мумии вкладывали свитки священных папирусов. В этом отрывке автор говорит о крокодилах.

3.Изучение нового материала

Тема урока. «Среды жизни и места обитания. Многообразие пресмыкающихся

Внешнее строение и скелет пресмыкающихся».

Постановка задач урока

1 .Дать понятие класса пресмыкающиеся.

2. Представители класса (ящерицы, змеи, крокодилы, черепахи).

3 .Внешнее строение рептилии (на примере ящерицы): строение скелета.

I .Понятие класса пресмыкающиеся (понятие, места обитания, распространение по планете по климатическим поясам)

(рассказ с элементами беседы).

1) Пресмыкающиеся, настоящие наземные животные

Класс пресмыкающиеся или рептилии принадлежат к высшим, настоящим наземным позвоночным. Многими особенностями строения, развития и биологии они резко отличаются от земноводных, и эти отличия значительно больше, чем отличия между амфибиями и рыбами.

Пресмыкающиеся — это высшие позвоночные, ведущие наземный образ жизни. Хотя известны случаи обитания высших позвоночных в воде, но все они представляют примеры вторичного приспособления к водной среде.

Многочисленный, разнообразный и широко распространенный класс. Общее число современных видов равно примерно 7000.

Задать вопрос: Какие пресмыкающиеся Вам знакомы?

Ответ: Черепахи, Ящерицы, Змеи, Крокодилы

Пресмыкающиеся широко распространены по земному шару и встречаются в разных климатических зонах.

? Где же места обитания пресмыкающихся?

? Встречаются ли пресмыкающиеся в РМЭ? Какие?

Однако, будучи холоднокровными животными с непостоянной температурой тела, они нуждаются во внешнем обогреве солнцем. Поэтому наиболее многочисленны эти животные в тропических и субтропических зонах земного шара. В условиях сменяющихся времен года, когда на смену теплому лету приходят холодная осень и зима, пресмыкающиеся с наступлением неблагоприятных условий уходят в укрытия: норы, пещеры, под корни деревьев, под сельские дома и лесные избушки. Там животные впадают в оцепенение - спячку. Весной, когда воздух и поверхность почвы хорошо прогреются, рептилии выходят на поверхность и переходят к активному образу жизни;

2. Представители класса (ящерицы, змеи, крокодилы, черепахи).

В классе пресмыкающихся насчитывают более б тыс. современных видов.

Запись в тетрадях классификацию класса

Современные рептилии, представляющие ничтожную часть класса процветающего в мезозойскую эру, группируются следующим образом: Подкласс Анапсидные, Отряд Черепахи

Подотряд Скрытошейные черепахи,

подотряд Морские черепахи,

подотряд Мягкотелые черепахи

Подкласс Лепидозавры

Отряд Клювоголовые — гаттерия

Отряд Чешуйчатые,

подотряд Ящерицы, подотряд Змеи.

Подкласс Архозавры: Отряд Крокодилы.

Посмотрим на рисунок в учебнике и назовем рептилий.

Рис. 1 Различные виды пресмыкающихся: 1 — обыкновенная гадюка; 2 — прыткая ящерица 3 - степная черепаха

3.Внешнее строение рептилии (на примере ящерицы)

(рассказ с элементами беседы).

Внешнее строение пресмыкающихся рассмотрим на примере ящерицы

Запись в тетради строение тела

Тело ящерицы (как типичного представителя рептилий) разделено на отделы: голову, туловище, хвост и две пары конечностей.

1) Покровы тела

Снаружи тело покрывает плотная сухая кожа. В коже ящерицы нет желез. Это предохраняет организм животного от потери влаги в засушливой среде. В верхнем слое кожи образуется чешуя, но не костная, как у рыб, а роговая, более мягкая. Рост тела пресмыкающегося сопровождается линькой. При этом старый роговой покров отслаивается, лопается и у ящериц сходит лоскутами. У змей он отделяется, сползая, как чулок, со всего тела и называется выползком.

^{Рис. 2. Продольный разрез через кожу ящерицы} 1 - эпидермис; 2 - собственно кожа; 3 - ^{роговой слой; 4 — пигментные клетки; 5 —} кожные окостенения.

2) Голова

Голова овальной формы (у змей она может быть треугольной) и покрыта крупными роговыми щитками (они имеют даже специальные названия).

У примитивных ящериц, например агам, гекконов, голова и туловище поты однородной роговой чешуей.

3) Строение головы пресмыкающегося

(рассказ с элементами беседы).

\

?Какими отделами представлена голова ящерицы? \

Рот имеет челюсти с зубами: ими ящерица схватывает и удерживает добычу. Надо ртом видна пара ноздрей. Они сквозные и пропускают воздух в ротовую полость. Внутри ноздрей находятся обонятельные органы, с помощью которых ящерицы воспринимают запахи.

?Для чего нужен длинный язык? \

Изо рта ящериц и змей постоянно высовывается длинный тонкий язык, служащий животному для ощупывания и осязания окружающих предметов, а также для восприятия их запахов. Глаза ящерицы прикрыты подвижными веками. \

У змей края век срастаются, и глаза, как и все тело, оказываются покрыты роговым чехлом, только прозрачным. При линьке у змеи веки мутнеют и их старый роговой покров снимается вместе со всем выползком. Змеи не любят это состояния и прячутся на время линьки.

4) Шея

Между головой и туловищем имеется перехват — шея. Она позволяет животному

поворачивать голову в сторону звука или движущегося предмета, схватывать добычу и

расправляться с ней. \

5) Туловище рептилии

(рассказ, работа с учебником)

Туловище ящерицы слегка приплюснутое, мягкое. Хвост длинный, упругий. Он может обламываться, а затем восстанавливаться — регенерировать.

6) Конечности

Две пары ног широко расставлены по бокам тела, пальцы имеют когти. При движении ящерицы пресмыкаются — касаются телом земли (отсюда название этого класса).

В связи с наземным образом жизни и переходом к исключительно легочному дыханию тело пресмыкающихся покрыто роговыми чешуями и лишено желез.

^{Скелет.}

^{У пресмыкающихся скелет в большей мере, чем у земноводных, приспособлен к жизни на суше.}

1. Голова имеет один выступ — мыщелок, которым задняя часть черепа причленяется к. позвоночнику. Это делает голову хорошо подвижной при опоре на позвоночник.

2. Туловище (строение позвоночного столба, ребра, грудная клетка).

? А какие отделы позвоночника вам известны?

Позвоночник ящерицы подразделяется на отделы: шейный, туловищный, крестцовый и хвостовой.

В шейном отделе 7-10 подвижных позвонков. Выделяются два первых - атлант и эпистрофей. Их сочленение усиливает подвижность головы.

К туловищным позвонкам (16-25) причленяются ребра.

3. Ребра. Передние истинные ребра соединяются с грудиной и образуют грудную клетку.

4. Грудная клетка. Она предохраняет находящиеся в грудной полости органы (пищевод, сердце, легкие) от повреждений и участвует в механизме дыхания: расширяется при вдохе и спадает при выдохе.

В скелете змей ребра причленены к позвонкам по всей длине туловищной части позвоночника и не соединяются с грудиной (грудной клетки у змей нет).

К крестцовым позвонкам (их два) у ящерицы причленен тазовый пояс.

5) Конечности

Скелет поясов и свободных конечностей сохраняет общую схему строения, свойственную всем наземным позвоночным. Конечности ящериц широко расставлены, но бывают среди ящериц и безногие. Нет ног и у змей. В этих случаях пресмыкающиеся движутся с помощью мощных мышц, прикрепленных к позвоночнику и ребрам, концы которых выступают через кожу и цепляются за неровности почвы.

4.Закрепление материала

Обобщение:

Используя зоогеографическую карту выписать в тетрадь рептилий с каждого материка.

5. Домашнее задание

Изучить § 40, нарисовать в тетради любого представителя класса пресмыкающиеся и написать отделы.