Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Курсовая 4курс.doc
Скачиваний:
47
Добавлен:
27.10.2018
Размер:
430.59 Кб
Скачать

36

Департамент образования города Москвы

Московский Городской Психолого-Педагогический Университет

Факультет клинической и специальной психологии

Курсовая работа на тему:

Связь детско-родительских отношений с риском нарушения пищевого поведения у девушек-подростков

Выполнила студентка:

Абдусамадова Л.

СПК 4-5

Научный руководитель:

Николаева Н.О.

Москва 2010

Оглавление:

Оглавление: 2

ВВЕДЕНИЕ 3

Актуальность исследования 3

Цель исследования: 4

Предмет исследования: 4

Объект исследования: 4

Задачи исследования: 5

ЛИТЕРАТУРНЫЙ ОБЗОР 5

ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ И ПИЩЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ У ПОДРОСТКОВ 5

Семейные факторы, влияющие на расстройство пищевого поведения 5

Пищевые традиции в семье 6

Стили неправильного воспитания 7

ОСОБЕННОСТИ ВЛИЯНИЯ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ НА ПИЩЕВОЕ ПОВЕДЕНИЕ У ПОДРОСТКОВ 12

Контроль со стороны матери, доминирующая роль матери 12

Непоследовательность в воспитании со стороны отца 13

ПИЩЕВОЕ ПОВЕДЕНИЕ 14

Расстройства пищевого поведения (анорексия, булимия) и лечение 15

МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ 24

Описание методик 25

Описание выборки 26

РЕЗУЛЬТАТЫ 26

Обсуждение результатов 34

ВЫВОДЫ 35

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 36

Введение Актуальность исследования

Влияние родителей на развитие ребенка очень велико. Дети, растущие в атмосфере любви и понимания, имеют меньше проблем, связанных со здоровьем, трудностей с обучением в школе, общением со сверстниками, и наоборот, как правило, нарушение детско-родительских отношений ведет к формированию различных психологических проблем и комплексов. В частности это может быть связано с риском для пищевого поведения ребенка.

С каждым днем растет число заболеваний нарушения пищевого поведения. И анорексия, и булимия считаются психическими заболеваниями, природа их остается малопонятной, как природа и других душевных болезней, и они также плохо поддаются лечению. Медики считают, что в цивилизованных странах от анорексии страдают примерно 2-5% девушек и молодых женщин. И что самое печальное – цифры эти ежегодно растут. При отсутствии лечения смертность достигает почти 20 процентов. [5].

Установлены многие предпосылки, способствующие развитию анорексии. Во многих случаях возможно установить, какая комбинация этих факторов сыграла решающую роль. Однако не существует единственной, строго определенной схемы, объясняющей стремление стать худой. Большинство исследователей единодушны в том, что это расстройство развивается у молодых женщин, когда они подвергаются определенным личным, семейным или общественным психическим нагрузкам.

Исследования показывают, что одной из ведущих проблем отношений с родителями у пациенток с расстройствами приёма пищи является проблема отделения от семьи и становления независимости. Они описывают своих родителей как не поддерживающих попытки дочерей быть независимыми. Страдающие анорексией склонны к зависимости от родителей. Стремление стать как можно более худой расценивается как попытка вернуться детское, инфантильное состояние.

Как правило, нервная анорексия является этапом булимической симптоматики, и оба заболевания как бы препятствуют становлению зрелой взрослой личности, возникая в свою очередь на почве опять же недостаточной личностной зрелости и независимости [8,9].

Все приведенные выше факты говорят об актуальности выбранной темы исследования.

В работе применялись теоретические методы исследования: анализ научной литературы по теме исследования, обобщение научного медико-педагогического опыта.

Гипотеза исследования:

У девушек, чьи матери демонстрируют контролирующий стиль воспитания, имеется склонность к риску нарушения пищевого поведения.

Цель исследования:

Установить связь между стилем воспитания матерей и риском нарушения пищевого поведения у девушек-подростков.

Предмет исследования:

Пищевое поведение.

Объект исследования:

Стиль воспитания матери как фактор риска нарушения пищевого поведения.

Задачи исследования:

1.Изучить литературу по теме работы

2.Исследовать особенности пищевого поведения девушек-подростков

3.Исследовать представление девушек-подростков о стиле их взаимодействия со своими матерями.

4. Установить связь между стилем воспитания матерей и риском нарушения пищевого поведения у девушек-подростков.

ЛИТЕРАТУРНЫЙ ОБЗОР

ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ И ПИЩЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ У ПОДРОСТКОВ

Семейные факторы, влияющие на расстройство пищевого поведения

Изучение роли семьи в возникновении нарушений, связанных с приемом пищи, по­казало, что такого рода нарушения встречаются в семьях с расплывчатыми грани­цами в системе «родитель—родитель» или «родители—дети». Для этих семей характерны сверхпротективность; желание контролировать все, что возможно и невозможно; ригидность — невозможность смены стереотипов, застревание на них; неумение разрешать конфликты с прямым или косвенным включением взрос­лых детей.

Johnson и Flach (1985) пишут о том, что пациенты с булимией характеризуются измененным восприятием собственных семей, воспринимающих семьи как малоспа­янные, не стимулирующие независимость своих членов. Например, родители, с од­ной стороны, стремятся к тому, чтобы их дети были независимыми, а с другой — проявляют по отношению друг к другу определенную зависимость и доминиро­вание. Характерен высокий уровень конфликтности, наряду с частым подавле­нием отрицательных эмоций [11].

Авторы обращают внимание на то, что анорексия у детей, воспитывающихся в таких семьях, связана со стремлением к самовыражению, при котором ребенок таким образом старается продемонстрировать себе и родителям свою волевую и эмоциональную состоятельность. Ребенок относится к голоданию как к герои­ческому поступку, заслуживающему признания.

Современная семейная психиатрия при оценке болезненных расстройств рас­сматривает в качестве причины расстройства не влияние отдельных личностей, а семью в целом как основного носителя психопатологии, исходя из принципа, что целое всегда больше, чем сумма его отдельных составляющих. То есть члены се­мьи, состоящей из нескольких человек, соединяясь вместе, функционируют как новая единица с определенными взаимоотношениями [10].