Заключение
Изучение лингвистического и художественного материала позволяет сделать следующие выводы:
Синонимы – это богатство языка. Чем больше развита синонимия в языке, тем больше оттенков значения тех или иных предметов и явлений удается передать, создается больше возможностей для перифразирования;
Синонимы помогают избежать ненужных повторов, и в то же время сохраняют необходимый смысл высказывания;
Синонимы необходимы для разнообразия лексики, например, для выражения смысла высказывания в переносном значении.
Цель работы по рассмотрению ЛСГ глаголов движения и выделения синонимических рядов внутри них была выполнена. Был проведен анализ художественных текстов и рассмотрены случаи употребления глаголов «бежать», «ехать», «идти», «лететь», так же были приведены эквиваленты данных глаголов в английском языке. Данное исследование помогло выяснить, что роль синонимии в языке весьма значительна и разнообразна. Основное назначение синонимов заключается в том, чтобы делать речь более выразительной и гибкой, точно называть близкие, но все же различающиеся между собой свойства, явления и предметы. Так же стоит отметить, что значение этих же самых глаголов в английском языке отличается по семантическим, экспрессивно-выразительным и другим признакам.
Подводя итог, можно сказать, что изучение ЛСГ и синонимических рядов позволяет обратить более пристальное внимание на связи слов и объединение их в группы по различным признакам.
Список литературы
Александрова З. Е. – Словарь синонимов русского языка: Практический справочник: Ок. 11000 синоним. рядов. – М.: - Рус. яз., 2011. –568 с.
Бабенко Л. Г. – Толковый словарь русских глаголов: Идеографическое описание. Английские эквиваленты. Синонимы. Антонимы. – М.: - АСТ-ПРЕСС, 1999. – 704 с.
Евгеньева А. П. – Словарь русского языка в четырех томах – М.: - «Русский язык», 1985. – 703 с.
Крысин Л. П. – Современный русский язык. Лексическая семантика. Лексикология. Фразеология. Лексикография: учеб. Пособие для студ. филол. фак. высш. учеб. заведений – М.: - Издательский центр «Академия», 2013. – 240 с.
Реформатский А. А. – Введение в языковедение: Учебник для вузов – М.: - Аспект Пресс, 2009. – 536 с.
Фомина М. И. – Современный русский язык. Лексикология: Учеб. для филол. спец. вузов – М.: - Высш. шк., 2010. – 415 с.
Черняк В. Д. – Синонимия в русском языке: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений – М.: - Издательский центр «Академия», 2010. – 128 с.
Интернет-источники:
http://www.gramma.ru/RUS/?id=6.14
http://www.lingvomaster.ru/files/282.pdf
file:///C:/Users/Home/Downloads/o-sootnoshenii-ponyatiy-funktsionalno-semanticheskiy-klass-slov-i-leksiko-semanticheskaya-gruppa.pdf
http://dic.academic.ru/dic.nsf/lingvistic/1417/%D1%81%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9