Краткие методические указания к проведению практического занятия

В начале занятия будет проверено выполнение домашних заданий. Затем Вы получите задания для самостоятельной работы, представляющие собой лучевое изображение органов брюшной полости и прилагающуюся к нему стандартизированную схему описания. После проверки и обсуждения правильности решения заданий для самостоятельной работы будет проведен тестовый контроль с подведением его итогов.

Технологическая карта проведения практического занятия

Но-мер эта-па	Этапы работы	Время, мин	Учебные пособия		Место прове-дения занятия
			Средства обучения	Оборудование
1. 2. 3. 4. 5.	Проверка и коррекция уровня готовности к занятию. Самостоятельная работа с заданиями. Проверка и обсуждение правильности выполнения заданий для самостоятельной работы. Тестовый контроль Подведение итогов тестового контроля.	10 25 25 10 10	Домашние задания Граф логической структуры темы, таблицы, задания для самостоятель-ной работы Задания для самостоятель-ной работы Тесты Тесты		Учеб-ная комна-та Учеб-ная комна-та Учеб-ная комна-та Учеб-ная комна-та

Занятие 8. Рентгенологическая семиотика заболеваний мочеполовой системы и молочной железы

Цель общая:уметь оценить рентгенологические признаки патологии мочеполовой системы и молочной железы.

Достижение этой цели обеспечивается конкретными целями:

1. Выявить рентгенологические признаки заболеваний мочеполовой системы и молочной железы.

2. Выделить ведущие рентгенологические синдромы заболеваний мочеполовой системы и молочной железы.

3. Трактовать их морфологический субстрат.

Теоретические вопросы,на базе которых возможно выполнение целевых видов деятельности:

1. Рентгенологическая семиотика заболеваний органов мочеполовой системы и молочной железы.

2. Ведущие рентгенологические синдромы патологии мочеполовой системы и молочной железы, их морфологический субстрат.

Для подготовки к практическому занятию изучите следующие материалы:

Линденбратен Л.Д., Королюк И.П. Медицинская радиология.- М., 2000.-С. 364-384.

Лекция на данную тему.

Граф логической структуры темы (приложение 7).

Далее Вам предлагается выполнить ряд заданий.

Задание 1

Больной З., 43 лет, страдающей хроническим пиелонефритом, выполнена инфузионная урография. По результатам исследования врач-рентгенолог предположил у больной наличие опухоли мочеточника с инфильтративным ростом.

Какой рентгенологический признак обнаружил врач на урограммах данной пациентки?

А. Циркулярный дефект наполнения. В. Краевой дефект наполнения. С. Центральный дефект наполнения. D. Дислокация тени органа. Е. Общее увеличение тени органа.

Задание 2

Пациенту Ж., 52 лет, по поводу почечной колики была выполнена экскреторная урография, выявившая пиелокаликоэктазию (расширение лоханки и чашечек) слева.

Какой рентгенологический синдром был обнаружен на урограммах в данном случае?

А. Ограниченное увеличение тени. В. Интенсивная тень. С. Общее увеличение тени. D. Ограниченное уменьшение тени. Е. Общее уменьшение тени.

Задание 3

Больная М., 26 лет, обратилась к гинекологу по поводу отсутствия беременности на протяжении двух лет. В анамнезе - воспаление придатков матки. Проведена гистеросальпингография, которая обнаружила расширение тени ампулярных отделов обеих маточных труб до 1,5-2 см на протяжении 3-4 см с неровными контурами. Эти изменения повторялись на трех последовательно выполненных рентгенограммах (на 5, 10, 15 минутах). В брюшную полость контрастное вещество не вышло.

О какой патологии свидетельствует описанная рентгенологическая картина?

А. Двусторонний гидросальпингс. В. Опухоли маточных труб. С. Кисты маточных труб. D. Кисты яичников. Е. Опухоли яичников