Добавил:

mrMedvedev .rnДелается все по принципу компота. Берут разную муть, чушь всякую собирают, если это касается меня, то про моих знакомых и людей, про которых я вообще никогда не слышал, про места, где я бывал, и про места, о которых я тоже никогда не слышал. Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.

Вуз:

Уральский государственный медицинский университет

Предмет:

Пропедевтика стоматологических заболеваний

Файл:

Методичка по пропедевтике 2 семестр (стомат)

.pdf

Скачиваний:

616

Добавлен:

27.04.2018

Размер:

3.06 Mб

Скачать

☆

<<< < Предыдущая 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 1819 / 2719 20 21 22 23 24 25 26 27 > Следующая >>>

История болезни может служить материалом для научных разработок и является юридическим документом. Первый раздел истории болезни - паспортная часть, четко заполняемая в регистратуре. Затем в историю болезни вносят все жалобы больного в (данное время. Записывают перенесенные заболевания и кратко - развитие настоящего заболевания.

Следующим разделом являются данные объективного исследования. Для удобства записи осмотра зубов применяется специальная схема - зубная формула. На этой схеме горизонтальная линия указывает на принадлежность зубов к верхней и нижней челюсти, а вертикальная - на принадлежность зубов к сторонам челюсти. Постоянные зубы принято обозначать арабскими цифрами, а молочные - римскими.

зубы верхней челюсти	зубы верхней челюсти
7.6.5.4.3.2.11. 2.3.4.5.6.7	V.lV.III.II.l1 I.II.III.lV.V
7.6.5.4.3.2.11.2.3.4.5.6.7 .	V.lV.III.II.I1 I.II.III.lV.V

Для обозначения принадлежности отдельного зуба к определенной, челюсти пользуются особой записью:

I / правый первый верхний резец /5 левый второй нижний премоляр.

Буквенные обозначения, помещенные над или под цифрой, указывают состояние данного зуба. Приняты следующие обозначения: С - кариес, Р - пульпит, Pt - периодонтит, П - пломба, К - зуб покрытый коронкой. И -

искусственный зуб.

Наличие зубного камня и состояние слизистой оболочки отмечается в специальном примечании под формулой. Степень подвижности обозначается римскими цифрами - 1,11,111.

За объективными данными следует диагноз, что является итогом обследования больного.

В дневнике должна быть указана дата приема, состояние больного, отмечены все проводимые мероприятия и назначения. Историю болезни заполняют сразу после приема больного, запись ведется четко, без сокращений. Все симптомы пишут по-русски, диагноз - по латыни. Истории болезни хранятся в поликлинике, выносить их из поликлиники не разрешается, на руки больному не выдаются.

ГБОУ ВПО

«УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Минздрава России

Кафедра пропедевтики и физиотерапии стоматологических заболеваний

“УТВЕРЖДАЮ” Зав. кафедрой ________________

“_____”________________ 20 г.

Методические указания к практическим занятиям для студентов

(учебные задания)

ООП специальности 060201.65 - стоматология .

Дисциплина пропедевтика

Факультет стоматологический Курс 1 Семестр 2

Занятие 12

12.ТЕМА:

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МЕТОДЫ ОБСЛЕДОВАНИЯ СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО БОЛЬНОГО. Дополнительные методы исследования (краткие сведения). Электроодонтодиагностика (ЭОД). Рентген-диагностика (внутриротовая, панорамная). Функциональные жевательные пробы, термометрия зубов. Лабораторные методы исследования: клинический анализ крови, исследование сахара крови, исследование мочи, желудочного сока, слюны, гноя. (ЭОД, R-графия и т.д.). Определение индексов гигиены. Индивидуальные рекомендации по уходу за полостью рта, подбору средств гигиены

2. ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ

знакомить студентов с дополнительными методам бследования пациентов с патологией твердых тканей зубов.

3. ЗАДАЧИ ЗАНЯТИЯ:

3.1 студент должен усвоить дополнительные методы обследования больных с патологией твердых тканей зубов,

3.2научиться оценивать гигиеническое состояние полости рта,

3.3определять индексы гигиены

3.4освоить материал занятия в соответствии с предложенными

компетенциями (ОК-1, 8, ПК- 1, 5, 7, 9, 13, 15, 17, 18, 19, 24, 48, 50, 51, 52)

шифр

Содержание

знать

уметь

Владеть

компетенций

способность

основы

осуществлять

- навыками работы

ОК-1

готовность

профилактиче

комплексную

с компьютером,

анализировать

ской

взаимосвязь

Уметь находить

социально

значимые

медицины,

между

информацию,

проблемы и процессы,

направленной

стоматологическ

работать с

литературой,

использовать

на

на укрепление

им

здоровьем,

Применять ранее

практике

методы

питанием,

здоровья

полученные знания

гуманитарных,

общим

населения.

в области

естественнонаучных,

здоровьем,

Что относится

математики,

медико-биологических

заболеваниями,

к ятрогенным

биологии,

и клинических наук в

применением

инфекциям,

гистологии,

различных

видах

лекарственных

меры

анатомии и др.

профессиональной

препаратов

профилактики

социальной

материалов;

деятельности .

Основные

- уметь

общаться

ОК-8

способность

принципы этики

соблюдать

соблюдая

принципы

и деонтологии в

правила

врачебной

этики и

готовность

медицине

деонтологии.

врачебной

осуществлять

свою

Студент должен

Заполнение

этики, законы и

деятельность с учетом

знать

медицинской

нормативные

принятых

обществе

тематический

документации

правовые акты

моральных и правовых

план занятий,

по

работе

норм,

соблюдать

основную и

конфиденциальн

правила

врачебной

дополнительную

литературу

ой

этики,

законы

необходимую

информацией,

нормативные

для подготовки к

сохранять

правовые

акты

по

занятию.

врачебную

работе

тайну (ОК-8).

конфиденциальной

информацией,

сохранять

врачебную

тайну (ОК-8).

способность

-Знать основные

Уметь работать

Владеть

ПК-1

готовность

принципы

принципами

медицинской

общаения,

соблюдая

реализовать этические

конфиденциальн

этики и

принципы врачебной

деонтологические

ой

деонтолог

этики и деонтологии.

аспекты

врачебной

информацией,

законы и

деятельности

сохранять

нормативные

общении с коллегами,

врачебную

правовые

медицинскими

тайну

акты ии

сестрами

младшим

персоналом,

взрослым

населением

подростками,

их

родителями

родственниками

(ПК-

1);

способность

Инструменты

Применять

Мануальными

ПК-5

готовность

проводить

для

стоматологическ

навыками,

интерпретировать

современных

ий

инструмент

проведения

опрос,

физикальный

лабораторно-

для

клинического

осмотр,

клиническое

инструментал

обследования

больного,фиксиров

обследование,

ьных

стоматологическ

ать кофердам на

результаты

ого

больного.

исследований,

фантомах,

современных

Средства

морфологичес

заполнять

лабораторно-

индивидуальной

кого анализа

медицинскую

инструментальных

защиты

на

биопсийного,

документацию.

исследований,

стоматологическ

операционног

Читать

морфологического

ом приеме

о и

рентгенограмму,

анализа

биопсийного,

устанавливать

секционного

интерпретировать

операционного

причинно-

материала.

следственные связи

результаты

секционного

изменений

клинических,

материала,

написать

состояния

здоровья

лабораторных

медицинскую

карту

(в

том

числе

морфологических

амбулаторного

стоматологического

и др. методов

стационарного

)

от воздействия

исследования

факторов

среды

больного (ПК-5);

обитания;

пропагандировать

здоровый

образ

жизни,

проводить

мероприятия

по

повышению

сопротивляемости к

неблагоприятным

факторам;

способность

Методы

применять

Осуществлять

готовность

применять

асептики,

новейшие

методы

обработку

ПК-7

асептики

стоматологического

методы

асептики

антисептики,

инструментария,

антисептики,

препараты для

медицинский

использовать

дезинфекции.

инструментарий,

медицинский

медикаментозные

инструментарий,

средства

лабораторно-

проводить санитарную

диагностических

обработку лечебных и

лечебных целях;

диагностических

помещений

медицинских

организаций, владеть

техникой

ухода

за

больными (ПК-7);

	-	способность			и	Уметь работать с	Уметь	получить		Создать
ПК-9	готовность к работе с					компьтерной	информацию			презентацию
	готовность к работе с					техникой,	используя			используя
	медико-технической					техникой,	используя			используя
	медико-технической					медицинской	доступные			полученные	знания
	аппаратурой,					медицинской	доступные			полученные	знания
	аппаратурой,					литературой	источники,			работы	с
							источники,			работы	с
	используемой в работе
	используемой в работе						анализировать			компьютерной
	с пациентами,			владеть			полученую			техникой.
	компьютерной						информацию.
	компьютерной						Использовать
	техникой,		получать				Использовать
	техникой,		получать				современные
	информацию				из		современные
	информацию				из		информационные
							информационные
	различных						технологии		в
	источников, работать с						подготовке		к
	информацией				в		занятиям.
	информацией				в
	глобальных
	компьютерных			сетях;
	применять
	возможности
	современных
	информационных
	технологий				для
	решения
	профессиональных
	задач (ПК-9);

	-	способность			и	основы	осуществлять			Владеть методами
ПК -13	готовность проводить					профилактиче	комплексную			профилактических
ПК -13	профилактические					ской	взаимосвязь			мероприятий,
	профилактические					ской	взаимосвязь			мероприятий,
	мероприятия				по	медицины,	между			определять
	предупреждению					направленной	стоматологическ			гигиеническое
						направленной				состояние полости
	возникновения					на укрепление	им	здоровьем,		состояние полости
	возникновения						им	здоровьем,		рта с помощью
	стоматологических						питанием,
						здоровья
										индексной оценки.
	заболеваний,		оценить				общим
						населения.

	эффективность						здоровьем,
	эффективность						здоровьем,
	диспансерного						заболеваниями,
	наблюдения				за
	здоровыми				и
	хроническими
	больными (ПК-13);

	-	способность			и		осуществлять			Владеть
	готовность					взаимосвязь	комплексную			мануальными
ПК-15	готовность					взаимосвязь	комплексную			навыками
ПК-15	формировать			группы		между	взаимосвязь			навыками
	формировать			группы		между	взаимосвязь			проведения
	риска по		развитию			стоматологическ	между			проведения
						стоматологическ				обследования
						им здоровьем,

	стоматологических						стоматологическ
	стоматологических					питанием, общим	стоматологическ
	заболеваний		с	целью		питанием, общим	им	здоровьем,
	заболеваний		с	целью		здоровьем,	им	здоровьем,
	их профилактики (ПК-					заболеваниями,	питанием,
	15);					применением	общим
						лекарственных	здоровьем,
						препаратов;	здоровьем,
						препаратов;	заболеваниями,
						группы риска	заболеваниями,
						группы риска	определять		группы
						по развитию	определять		группы
						по развитию	риска		развития
						стоматологиче	риска		развития
						стоматологиче	стоматологических
						ских	заболеваний
						заболеваний с

целью их

профилактики

способность

требования

осуществлять

готовность

правила

комплексную

методами

ПК -17

получении

формирования

формированию

взаимосвязь

информированно

мотивации

отдельных

между

го

согласия

поддержанию

лиц, семей и общества

пациента

на

стоматологическ

общего

целом

по

диагностические

им

здоровьем,

стоматологического

поддержанию

лечебные

питанием,

здоровья,

отказу

от

процедуры;

вредных

привычек,

стоматологического

общим

-основы

влияющих

на

общего здоровья (ПК-

здоровьем,

профилактическо

состояние

полости

17);

заболеваниями,

й медицины,

рта;

определять группы

риска

развития

стоматологических

заболеваний

способность

методами

ПК-18

готовность

-окклюзию,

-сделать

обследования

(

проведению

биомеханику

диагностический

основные,

зубочелюстной

оттиск,

дополнительные)

стоматологических

системы,

зафиксировать

интерпретировать

профессиональных

гнатологию;

прикус при помощи

результаты

процедур (ПК-18);

клиническую

окклюзионных

исследований,

картину,

валиков,

отлить

читать

особенности

модель;

рентгенограмму,

течения

Осуществлять

заполнять

возможные

медицинскую

обработку

осложнения

документацию.

стоматологическо

наиболее

го

распространенны

инструментария,

заболеваний,

протекающих

типичной форме;

Управление

стоматологическ

им

оборудованием.

Последовательно

сть выполнения

стоматологическ

их манипуляций

способность

Методы полного

собрать

полный

клиническими

готовность

к сбору

медицинского

медицинский

методами

ПК-19

обследования

анамнез

пациента,

обследования

записи

полного

обследование

включая

данные о

челюстно-лицевой

медицинского

органов полости

состоянии

полости

области;

анамнеза

пациента,

рта

зубов;

оценками

включая

данные

провести

опрос

состояния

состояния полости рта

больного,

его

стоматологического

родственников,

здоровья

населения

(ПК-19);

собрать

различных

биологическую,

возрастно-половых

медицинскую,

групп;

психологическую и

алгоритмом

социальную

постановки

информацию;

предварительного

выявлять

диагноза

пациентам

клинические

при

признаки

острой и

необходимости

хронической

последующим

черепно-лицевой

направлением их

на

боли

дополнительное

соматического,

обследование

нейрогенного,

врачам

психогенного

специалистам;

происхождения;

провести

физикальное

обследование

пациента

различного

возраста;

направить

его на лабораторно-

инструментальное

обследование,

консультацию

специалистам;

интерпретировать

результаты

обследования,

поставить

пациенту

предварительный

диагноз,

наметить

объем

дополнительных

исследований

для

уточнения диагноза;

способность

собрать

интерпретировать

Обследовать

готовность

биологическую,

результаты

пациента, состояние

ПК-24

медицинскую,

обследования,

полости рта;

проведению

психологическу

поставить

пациенту

определением

диагностики типичных

ю и социальную

предварительный

стоматологических

информацию;

диагноз,

наметить

индексов;

заболеваний твердых и

выявлять

объем

методами ведения

мягких тканей полости

клинические

дополнительных

медицинской

признаки острой

исследований

для

учетно-отчетной

рта,

зубочелюстно-

хронической

уточнения диагноза;

документации

лицевых аномалий

черепно-лицевой

медицинских

пациентов

всех

боли

организациях.

возрастов (ПК-24);

соматического,

нейрогенного,

психогенного

происхождения;

провести

физикальное

обследование

пациента

различного

возраста;

направить его на

лабораторно-

инструментально

обследование,

консультацию к

специалистам;

способность

устанавливать

методами ведения

готовность

оформлять

стоматологическ

причинно-

медицинской

ПК -48

ие

инструменты

следственные связи

учетно-отчетной

текущую

и аппаратуру;

изменений

документации

документацию,

клиническую

состояния

здоровья

медицинских

составить

этапность

(в

том

числе

организациях.

диспансерного

картину,

стоматологического

наблюдения,

особенности

)

от воздействия

течения

факторов

среды

оценивать

качество

возможные

обитания;

эффективность

осложнения

вести

диспансеризации;

наиболее

документацию

реализовывать

распространенны

различного

госпитализацию

заболеваний,

характера

протекающих

стоматологических

экстренном

порядке;

типичной форме;

амбулаторно-

использовать формы и

комплексную

поликлинических

методы профилактики

взаимосвязь

учреждениях.

стоматологических

между

заболеваний (ПК-48);

стоматологическ

им

здоровьем,

питанием, общим

здоровьем,

заболеваниями,

- способность и

- работа с сайтами,

готовность изучать

анализировать

медицинской

ПК50

оценивать

оценивать качество

научно-медицинскую

литературой,

качество

медицинской,

анализ

информацию,

медицинской,

стоматологической

литературных

отечественный и

стоматологическ

помощи,

состояние

данных

зарубежный опыт по

ой

помощи,

здоровья населения,

состояние

влияние

на

него

тематике

здоровья

факторов

образа

исследования (ПК-50);

населения,

жизни, окружающей

влияние

на него

среды

факторов

образа

организации

жизни,

медицинской

окружающей

помощи;

среды

мероприятия

по

организации

повышению

медицинской

сопротивляемости к

помощи;

неблагоприятным

мероприятия

по

факторам

повышению

(ОК-1,

ПК-

сопротивляемост

50, 51

неблагоприятны

м факторам

(ОК-1,

ПК50, 51

- способность и

-свойства

применять

Осуществлять

готовность к освоению

современных

новейшие

методы

обработку

ПК - 51

стоматологическ

асептики

стоматологического

современных

их материалов

антисептики,

инструментария,

теоретических и

препаратов,

медицинский

Владеть способами

экспериментальных

применяемых

инструментарий,

снятия

зубных

методов исследования

стоматологическ

медикаментозные

отложений,

ой

практикедля

средства

методикой

в медицине (ПК-51).

профилактики

лабораторно-

шинирования

зубов

лечения

диагностических

на фантомах

больных.

лечебных целях;

стоматологическ

ие

инструменты

и аппаратуру;

способность

- анализировать

работать

со

мануальными

готовность к участию

оценивать

стоматологическим

навыками

ПК -52

качество

оборудованием

консервативной,

организации

работ

медицинской,

материалами,

оперативной

по

практическому

стоматологическ

инструментами,

восстановительной

использованию

ой

помощи,

средствами,

стоматологии;

внедрению

состояние

аппаратурой;

результатов

здоровья

населения,

исследований (ПК-52).

влияние

на

него

факторов

образа

жизни,

окружающей

среды

организации

медицинской

помощи;

мероприятия

по

повышению

сопротивляемост

неблагоприятны

м факторам

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ

ЗАНЯТИЯ

В АКАДЕМИЧЕСКИХ

ЧАСАХ

2часа

5.КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПО ТЕМЕ:

Для успешной работы на практическом занятии необходимо знать

теоретический материал:

Вопросы:

5.1. Какие методы обследования являются дополнительными? 5.2. Методы исследования слюны?

5.3. Рентгенологические методы обследования?

5.4. Индексная оценка состояния тканей пародонта?

5.5. Какие методы обследования относятся к лабораторным?

6.ЗАДАНИЯ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ИХ ВЫПОЛНЕНИЮ На занятии студенту необходимо выполнить:

6.1. Изучить методические рекомендации на практической части занятия 6.2. Запомнить дополнительные методы обследования, знать при какой патологии необходимо использовать.

6.3. Записать в тетради основные пародонтологические индексы, знать, как их вычислить.

основных представителей данных материалов согласно классификации.

6.4. Уметь описать прицельную внутриротовую рентгенограмму, ортопантомограмму.

На практической части занятия студенты активно работают с методическими рекомендациями, пользуются стендами. Описывают в тетради рентгенограмму по схеме, отчитываются преподавателю.

7. Оценивание знаний, умений навыков по теме занятия:

ФОРМИРОВАНИЕ БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ ОТМЕТКИ ПО МОДУЛЮ 1 НА КОНТРОЛЬНОМ ЗАНЯТИИ

			Количество
Модуль 5	Дидактическая единица		баллов
			(мин. мак)

	1.Основные	методы
	обследования
	( ОК – 1,8, ПК –1,
	5,7,9,13,15,17,18,19,24,48,50		1 - 3
	5,7,9,13,15,17,18,19,24,48,50
	51,52)

Методы	2.Дополнительные
обследован	методы обследования
ия	( ОК – 1,8, ПК –1,		1 - 3
стоматолог	5,7,9,13,15,18,19,24,48,50,51
ического	,52)
больного	3.Этапы
	3.Этапы
	диагностического
	процесса		1 - 3
	( ОК – 1,8, ПК –1,		1 - 3
	( ОК – 1,8, ПК –1,
	5,7,9,13,15,17,18,19,24,48,50
	,51,52)

Промежуточное контрольное тестирование			1 - 3
	по модулю 5		1 - 3
	по модулю 5
Средний балл по дидактическим единицам			1 - 3
	модуля 5		1 - 3
	модуля 5

Сумма баллов по модулю 5			7 -19

Модуль 5 изучается во 2 семестре. Состоит из 4 практических занятий ( 12 часов) и 2 лекций (4 часа), самостоятельная работа студентов – 6 часов, а также включает 3 дидактические единицы и промежуточное контрольное тестирование.

Присутствие и активность студента на практических (семинарских) занятиях оценивается в рейтинговых баллах. Например, присутствие на практических занятиях в семестре может оцениваться в 0,5 рейтинговых баллов за каждое занятие. В этом случае посещение каждого занятия может быть оценено как 0,5n, где n – количество занятий в семестре. При активной работе на практическом занятии, владение теоретическими знаниями - устный ответ на практическом занятии может оцениваться от 0,3 до 0,5 балла; выполнение практических навыков от 0,3 до 0,5 балла. При этом за

<<< < Предыдущая 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 1819 / 2719 20 21 22 23 24 25 26 27 > Следующая >>>

Соседние файлы в предмете Пропедевтика стоматологических заболеваний

#
10.09.20191.11 Mб660Методичка по материаловедению.pdf
#
27.04.20183.06 Mб616Методичка по пропедевтике 2 семестр (стомат).pdf
#
13.12.20183.57 Mб356Методичка по пропедевтике 3 семестр (стомат).pdf
#
15.12.20188.69 Mб377Экзаменационные билеты по пропедевтике.docx