Гормоны

I. Цель изучения: знать классификацию, строение, свойства и механизм действия гормонов в организме и их применение в клинической практике.

II. Уметь: проводить качественные реакции на инсулин, окситоцин, адреналин, тироксин и фолликулин, с целью их идентификации в биологических объектах.

III. Ответить на контрольные вопросы к теме (приложение к лабораторной работе).

IV. Подготовить и огласить реферат по заданному гормону.

V. Содержание темы:

1. Системы регуляции, осуществляющие взаимосвязь между отдельными клетками, тканями и органами и обеспечивающие нормальное функционирование всего организма являются, во-первых, ЦНС, получающая афферентные сигналы от органов чувств, мышц, кровеносных сосудов и т.д. и посылающая сформированные эфферентные сигналы, регулирующие функции органов; во-вторых – эндокринная система, синтезирующая гормоны и освобождающая их в кровь к определенным тканям; в-третьих- внутриклеточный уровень, где изменяется активность ферментов или их количество, а также изменение скорости транспорта веществ через клеточные мембраны.

2. Регуляторы, связывающие вышеуказанные системы являются гормоны. Они представляют собой химические вещества, которые выделяются железами внутренней секреции в кровь и воздействуют на скорость метаболических процессов в клетках – мишенях.

3. Эндокринная система включает в себя эпифиз, гипоталамус, гипофиз, щитовидную и паращитовидную железы, тимус, поджелудочную железу, надпочечники и половые железы; пара – и аутокринная системы секретируют различные соединения в межклеточное пространство и взаимодействуют с рецепторами близлежащих, либо тех же клеток (гормоны ЖКТ, гистамин, простагландины).

4. Синтез и секреция гормонов стимулируется сигналами, поступающими в ЦНС. Сигналы по нейронам поступает в гипоталамус, где стимулируют синтез и секрецию либеринов и статинов. Они стимулируют или ингибируют синтез тропных гормонов гипофиза; тропные гормоны стимулируют синтез и секрецию гормонов периферических эндокринных желез, которые поступают в кровоток и взаимодействуют с клетками – мишенями.

Гормоны гипофиза

Гормоны передней доли	Химическая природа	Объект воздействия	Биологический эффект, гормон стимулирует
Гормон роста (соматотропный гормон СТГ, соматотропин)	Белок	Весь организм	Рост костей, все виды обмена
Адренокортикотропный гормон (АКТГ)	Полипептид М.В.=4500- 5400	Надпочечники (кора)	Секрецию кортикостероидов
Лактогенный гормон (лактикотропный гормон)	Белок М.В. = 27000-35000	Молочные железы	Выработка молока
Тиротропный гормон (тиреотропин)	Белок М.В. =10000	Щитовидная железа	Секрецию гормонов щитовидной железы
Гонадотропные гормоны (фулликулостимулирующие ФСГ)	Белок М.В.=67000	Яичники, семенники	Сперматогенез, образование прогестерона, созревание фолликулов, яичников
Лютеинизирующий гормон (интерстициальные клетки- стимулирующий)	Белок М.В. =40000 - 100000	Яичники, семенники	Созревание желтого тела или секрецию прогестерона у женщин, андрогенов у мужчин

5. Клетки – мишени – это клетки, которые содержат белки – рецепторы для специфического связывания определенного гормона.

6. Гормоны классифицируются по химическому строению, биологическим функциям, по способу передачи сигнала в клетку. Все гормоны являются биологическими высокоактивными веществами, действующими в очень низких концентрациях, которые влияют на синтез и активность ферментов.

7. По структуре гормоны: а) производные тирозина (норадреналин, адреналин, трийодтиронин –Т₃, тироксин-Т₄ ;б) стероиды (альдостерол, кортизол, кальцитриол, тестостерон, эстрадиол, прогестерон); в) пептидные гормоны: кортикотропин (АКТГ), соматотропин (СТГ) , тиреотропин (ТТГ), пролактин (ЛТГ) лютропин (ЛГ), фолликулостимулирующий гормон (ФСГ), меланостимулирующий гормон (МСГ), гонадотропин (ХГ), вазопрессин (АДГ), окситоцин, паратгормон (ПТГ), кальцитонин, инсулин, глюкагон.