Кожаева М.Г. Кожаева О.С. Грамматика английского языка в таблицах

ISBN 978-5-9765-0776-0 (Флинта)

© Кожаева М.Г., Кожаева О.С., 2010

ISBN 978-5-02-034647-5 (Наука)

© Издательство «Флинта», 2010

Оглавление

Артикль

Неопределенный артикль a/an ....................................................................

6

Определенный артикль the ..........................................................................

8

Нулевой артикль. Отсутствие артикля ......................................................

11

Артикль с комплексами «of + существительное»

в функции определения .............................................................................

14

Употребление артикля в комплексах

«числительное + существительное» ..........................................................

15

Употребление артикля с неисчисляемыми существительными ..............

16

Употребление артикля с существительными school/college,

hospital, bed и другими ................................................................................

17

Употребление артикля с названиями мест, зданий,

общественных организаций ......................................................................

18

Употребление артикля с названиями месяцев, дней,

времен года и другими существительными ..............................................

20

Употребление артикля с именами собственными ....................................

21

Артикль с географическими названиями .................................................

23

Существительные, используемые с неопределенным артиклем

в устойчивых словосочетаниях ..................................................................

24

Существительные, используемые с определенным артиклем

в устойчивых сочетаниях ...........................................................................

25

Существительные, используемые в устойчивых сочетаниях

без артикля .................................................................................................

26

ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ

Образование имен существительных ........................................................

28

Правила образования множественного числа английских

существительных .......................................................................................

29

Правила правописания существительных

во множественном числе ...........................................................................

32

Падеж имен существительных ..................................................................

32

МЕСТОИМЕНИЕ

Классификация местоимений ...................................................................

34

Местоимение it ..........................................................................................

37

Личные и притяжательные местоимения .................................................

38

Неопределенные местоимения .................................................................

39

ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ

Образование имен прилагательных ..........................................................

41

Степени сравнения (прилагательные и наречия) .....................................

42

Некоторые особенности употребления прилагательных

в сравнительной и превосходной степенях ...............................................

43

НАРЕЧИе

Образование наречий ................................................................................

45

Классификация наречий ...........................................................................

46

ГЛАГОЛ

Сводная таблица спряжения глагола to work

в изъявительном наклонении действительного залога ............................

48

Оборот to be going to ....................................................................................

67

Глагол to be ..................................................................................................

70

Глагол to have ..............................................................................................

71

Оборот there is/are .......................................................................................

72

Согласование времен .................................................................................

73

Косвенное утверждение .............................................................................

75

Косвенный приказ или просьба ................................................................

75

Косвенный общий вопрос .........................................................................

76

Косвенный специальный вопрос ..............................................................

77

Страдательный залог ..................................................................................

78

Образование страдательного залога ..........................................................

78

Повелительное наклонение .......................................................................

82

Условные предложения ..............................................................................

83

Выражения пожелания и сожаления ........................................................

84

4

Герундий .....................................................................................................

85

Инфинитив ................................................................................................

88

Причастие I, II ...........................................................................................

90

Модальные глаголы и их заменители ........................................................

91

Модальные глаголы для выражения предложения,

уверенности, сомнения, удивления ..........................................................

95

Числительное

Количественные и порядковые числительные .........................................

96

Большие числа ...........................................................................................

97

Дробные числительные .............................................................................

97

Проценты ...................................................................................................

98

Годы ............................................................................................................

98

Даты ............................................................................................................

98

Предлог

Предлоги, указывающие местонахождение предмета ..............................

99

Предлоги, указывающие положение в пространстве .............................

100

Предлоги времени ....................................................................................

102

Союз .......................................................................................................

103

Список неправильных глаголов ..............................................................

105

Список использованной литературы .......................................................

114

1. Для обозначения

1. A man is waiting for

1.

Вас ждет какой-то

принадлежности

you

человек.

предмета

к какому-

2. I have got a son and a

2.

У меня сын и дочь.

либо классу­

пред-

daughter.

метов (с

глаголами

3. I want a double room

3.

Мне нужен двух-

to have, to see, и др.,

with a bathroom.

местный номер с ван-

с оборотом there is, в

ной.

именной­

части со-

4. Give me a pencil,

4.

Дайте мне каран-

ставного сказуемого)

please.

даш, пожалуйста.

при наличии описа-

5. I have bought a news­­­

5.

Я купил газету.

тельного

определе-

paper.

ния и без него

6. I saw a beautiful

6.

Я увидел прекрас-

flower.

ный цветок.

7. There is a vacant seat

7. В третьем ряду есть

in the third row.

свободное место.

8. He is an engineer.

8.

Он инженер.

9. He is an only child in

9.

Он единственный

the family.

ребенок­

в семье.

2. Когда речь идет о

I watched a car as it

Я

заметил машину,

каком-нибудь одном

came up our road. The

появившуюся­

на на-

лице или

предмете,

car stopped outside our

шей дороге. Машина

упоминаемом

впер-

house and a man got

остановилась

у на-

вые

out.

шего дома, и из нее

вышел (какой-то) че-

ловек.

3.Когдаимеетсявви-

A child knows it.

(Любой) ребенок зна­­

ду любой представи-

етэто.

тель данного класса

4. В ряде случаев ар-

1. Not a word was spo­

1. Не было сказано ни

тикль

a/an

сохра-

ken.

(единого) слова.

няет

свое первона-

2. I’ll be back in a mi­

2. Я

вернусь через

чальное

значение

nute.

(одну) минуту.

«один».

Особенно

3. The apples are 80 p

3. Яблоки

стоят 80

часто в этом значении­

a kilogram.

пенсов за (один) ки-

a/an

употребляется

лограмм.

с суще­ ствительны­

­

4. I’d like a coffee.

4. Я бы хотел (одну)

ми, обозначающими

чашечку кофе.

порцию­

,

меру веса,

5. I go to the library

5. Я хожу в библиоте-

скорость­

, время и т.п.

twice a month.

ку два раза в месяц.

6.Thecarmakes180km

6. Автомобиль двига-

an hour.

ется (может двигать-

ся) со скоростью 180

км в час.

5. Неопределенный

1. He has won a mil-

1. Он выиграл милли-

артикль

употребля-

lion.

он.

ется наряду с числи-

2. He had a dozen of

2. Он заказал дюжину

тельными

one

перед

shirts made.

рубашек.

числительными hun­

dred­, thousand, mil­li­

on, score (двадцать),

dozen­ (дюжина), half,

quarter­ (четверть)

6. Перед

существи-

My friend, a

history

Мой

друг,

учитель

тельным в предложе-

teacher, knows

a lot

истории, знает много

нии, если не подчер-

about this war.

об этой войне.

кивается известность

But:

Но:

лица, к которому оно

Pushkin, the great Rus­­

Пушкин,

великий

относится

sianpoet,wrote...

русский­

поэт, пи-

сал...

7. В восклицательных

What a lovely day!

Какойчудесныйдень!

предложениях

после­

what перед исчисляе-

мыми существитель-

ными в ед. числе

8.Передисчисляемы-

1.Thisissuchadiffi­cult­

1. Это такое трудное

ми существительны-

sentence that

I can’t

предложение, что я не

ми в ед. числе, опре-

translate it.

могуперевестиего.

деляемыми

словами

2. He is quite a young

2. Он совсем еще мо-

such, quite, rather, most

man.

лодой человек.

(в значении «очень»)

3. This is rather* a dif­

3. Это довольно труд-

ficult article.

ная статья.

4.It’samostinteresting­

4. Это очень интерес-

book.

ная книга.

9. Перед существи-

Suddenly we

heard a

Внезапно

мы услы-

тельными,

опреде-

shot, then a

second,

шали выстрел, затем

ляемым порядковым

and a third

второй (еще один) и

числительным в зна-

третий (еще один).

чении «другой», «еще

один»

10. В сочетаниях a

1. If I have a little free

1. Если у меня будет

little и a few

time today, I will drop

немного

свободного

in.

времени

сегодня, я

забегу к вам.

2. I’d like to say a few

2. Мне хотелось бы

words.

сказать

неcколько

слов.

1.Передсуществитель-

1. The flat is quite large

1. Квартира довольно

ным, обозначающим

and comfortable.

большая и удобная.

конкретный­

предмет,

2. Where is the book?

2. Где эта книга?

о котором даются или

выясняются дополни-

тельныесведения

2. С уникальными и

1. When we went out,

1.

Когда мы вышли,

единственными в сво-

the moon was shining.

светила луна.

ем роде или в данной

2.

The manager told

2.

Управляющий ве-

обстановке существи-

you to do it at once.

лел вам

сделать

это

тельными: the sun, the

тотчас же.

moon,theEarth,thesolar

3.

Open

the

door,

3.

Откройте дверь,

system, the President, the

please.

пожалуйста.

manager,theatmosphere,

4. What is the capital of

4.

Какой

город

—

the Cosmos, the east, the

Spain?

сто­ лица­

Испании?

west, the north, the south,

the North Pole, the South

Pole,thegalaxy,theglobe,

the horizon, the

hemi­

sphere, the

Milky

Way,

the capital, the monitor,

theglobeит.д.*

3. Перед

существи-

1. It was dark in the

1. В лесу было темно.

тельным в функции

forest.

обстоятельства

ме-

2. They are still working

2.

Они все еще рабо-

ста, если не подчер-

in the field.

тают в поле.

кивается

значение

«один из»**

4.Сназваниямимузы-

He

played

the

violin

Он замечательно иг­

кальных

инструмен-

beautifully.

рал на скрипке.

тов: the violin, the piano,

theguitar.

5. Перед

субстанти-

1. The old don’t always

1.

Старые

люди

не

вированными прила-

understand the young.

всегда понимают мо-

гательными и прича-

лодежь.

стиями и перед сло-

2. The wounded were

2. Раненых отвезли в

вом people в значении

taken to hospital.

госпиталь.

«народ»

3. The Japanese live on

3.

Японцы живут на

islands.

островах.

4.

There are special

4.

Для слепых и глу-

schools for

the

blind

хих имеются специ-

and the deaf.

альные школы.

5. The Russian people

5. Русский народ мно­­

sufferedalotinthe20th

го перенес в 20-м сто-

century.

летии.

6. После слов one of,

1. Give me one of the

1.

Дайте мне одну из

some of, many of, each

books.

(этих) книг.

of, most of,обычно по-

2. Some of the mistakes

2.Некоторыеошибки

сле слов all, both

are very bad.

очень грубые.

3. Most of the stories

3.

Большинство рас-

are very interesting.

сказов

очень инте-

ресны.

4. Each of the boys

4.

Каждый мальчик

received a free ticket.

по­ лучил­

бесплатный

билет.

5.Ihavelookedthrough

5.

Я просмотрел все

all the magazines.

эти журналы.

7. Перед

существи-

1. The pine grows in the

1. Сосна растет на се-

тельными в ед. числе,

north.

вере.

обозначающими це-

2. When was the tele­­

2.

Когда был изобре-

лый класс предметов

phone invented?

тен телефон?

3. The tragedy and the

3. Трагедия и комедия

comedy­ appeared in

появились впервые в

Greece.

Греции.

8. Перед

существи-

the workers

рабочие

тельными, обознача-

the bourgeoisie

буржуазия

ющими социальные

классы людей

9. Перед

существи-

1. This is the most res­

1.

Это наиболее от-

тельным,

имеющим

ponsible task of all.

ветственная задача.

определение, выра-

2. He was worried by

2.

Его беспокоил тот

женное прилагатель-

the same problem.

же вопрос.

ным в превосходной

3. Remember the fol­

3. Запомните следую-

степени, перед сло-

lowing rules.

щие правила.

вами same, following,

4. He missed the first

4. Он пропустил пер-

и порядковыми чис-

lecture.

вую лекцию.

лительными, а также

5. The last week of

5.

Последняя неделя

словами next в значе-

the month was full of

месяца

была полна

нии следующий по

events.

событиями.

порядку и last в зна-

6.Heleftschoolin1991

6. Он окончил школу

чении «последний»

and got to the institute

в1991годуинаследу-

the next year.

ющий год поступил в

институт.

10. С рядом суще-

The

cinema,

the

ствительных

theatre,­

the

radio,

the

army,

the police,

the

fire

brigade,

the post-office,­ the

bank, the

country,

the

mountains,

the

sea,

the

seaside,

the

weekend,

the

doctor,

the dentist.

1.Передисчисляемы­

1. Men are fond of hun­

1. Мужчинам нравит-

ми существительны-

ting.

ся охота.

ми во множествен-

2. Dogs should eat

2.

Собаки

должны

ном числе, которые

meat.

питаться мясом.

употреблены в общих

3. Oranges are good for

3.

Апельсины полез-

заявлениях, деклара-

you.

ны для вас.

циях

2. Перед неисчисляе-

1. I like ice-cream.

1.

Я люблю мороже-

мыми существитель-

ное.

ными в единствен-

2. Red is my favourite

2.

Красный

— мой

ном числе, которые

colour.

любимый цвет.

употреблены в общих

3. Coffee is produced in

3.

Кофе производит-

заявлениях, деклара-

Brasil.

ся в Бразилии.

циях

3.

Перед

большин-

1. Tolstoy is my favou-

1. Толстой — мой лю-

ством имен собствен-

rite writer.

бимый писатель.

ных*

2. London is the capital

2. Лондон — столица

of England.

Англии.

4. Перед абстрактны-

1. The work gives him

1.

Работа

приносит

ми существительны-

satisfaction.

ему удовлетворение.

ми, перед существи-

2. I like to read English

2. Я люблю читать ан-

тельными

во

мно-

books.

глийские книги.

жественном

числе в

3. What lovely flowers!

3.

Какие

чудесные

случаях, перечислен-

цветы!

ных в табл.1, пункты:

4. The three sisters are

4. Все три сестры —

1, 7, 6

all teachers.

преподавательницы.

5.

Перед

существи-

1. I went to Spain for

1. В прошлом году я

тельным,

определяе-

my holiday last year,

был в отпуске в Ис-

мым словами next в

and I am going there

пании

и поеду туда

значении «будущий»

next year too.

опять

на

будущий

и

last

в

значении

год.

«прошлый» (если су-

2. When World War II

2.

Когда

началась

ществительное

обо-

broke out, he was in

Вторая­ Мировая вой-

значает

время)

или

Moscow.

на, он был в Москве.

количественным

числительным,

сле-

дующимзасуществи-

тельным

6. После глагола to be

Who is manager of the

Кто менеджер этого

и

некоторых других

office?**

учреждения?

глаголов

перед

пре-

дикативом,

обозна-

чающим

должность,

занимаемую единов-

ременно

одним

ли-

цом

7. Перед

существи-

How old are you, young

Сколько вам лет, мо-

тельным,

служащим

man?

лодой человек?

обращением

8. Перед названиями

I like Literature and

Я люблю литературу

наук

History, but I don’t like

и историю, но не лю-

Mathematics.

блю математику.

9. Перед

существи-

Polish Delegation arri­

Прибытие польской

тельными в заголов-

ves in Moscow.

делегации в Москву.

ках, объявлениях и

телеграммах­

10. Перед существи-

1. Has Mother come

1. Мама уже верну-

тельными и т.п. в ре­­

back yet?

лась?

чичленоводнойитой

2. Father wants to speak

2. С тобой хочет пого-

же семьи

to you.

ворить отец.

11. Перед существи-

1. Academician N. died

1. Академик Н. умер

тельным,

стоящим

several years ago.

несколько лет тому

приименахсобствен-

назад.

ных и обозначающим

2.CanIspeaktocaptain

2. Могу я поговорить

звание (научное, во-

Jones?

с капитаном Джон-

инское) или служа-

сом?

щим формой обра-

3. Mr. Brown wishes to

3. М-р Браун хочет

щения

see Dr. Smith.

видеть доктора Сми-

та.

12. Перед такими су-

1. This is important in-

1. Это важная инфор-

ществительными как

formation.

мация.

advice,

information,

2. I need advice badly.

2. Мне очень нужен

money, hair,

fruit при

совет.

отсутствии

ограни-

чивающего

опреде-

ления

13. В некоторых со-

You can get there in

Вы можете добрать-

четаниях

существи-

time if you go by train.

ся туда вовремя, если

тельного

с предло-

поедете поездом.

гом, когда все сочета-

ние носит наречный

характер: in time, at

home, at night, by tram

(bus, car), by heart, by

day, from year to year,

from head to foot и др.

Неопределенный артикль a/an

Определенный артикль the

Когда допускается существова-

Выражает значение принадлеж-

ние многих предметов такого

ности и указывает на единич-

типа:

ность предмета или понятия:

A book of interest

The foot of the/а mountain

A sense of humour

The son of a fisherman

A man of culture

The bank of the/a river

A depth of five meters

The development of science

A group of children

The name of John

A boy of ten

The middle of the room

A ring of silver

The orbit of the Moon

Числительное

Артикль

Определенный

Неопределенный

отсутствует

артикль the

артикль a/an

Числительное

Числительное

Числительное

ы е

следует за су-

является

опре-

имеет

значе-

ществитель-

делениемсуще-

ние

«другой»,

в

ным, обозначая

ствительного:

«еще», «один»:

к о

номер:

book

We sat

in

the

Then we noticed

д

Open the

third row.

a second man.

р я

on page 17.

Мы сидели

в

Затем

мы за-

о

Откройтекнигу

третьем ряду.

метили второго

п

на странице 17.

(еще

одного)

человека­

.

ы е

Перед

суще-

Определенный

ствительным в

артикль

имеет

н

функции опре-

значение

«те»,

е н

деления:

«эти»:

в

I bought

three

Show

me

the

с т

books yesterday.

booksyoubought­

ч е

Вчера я

купил

yesterday­.

и

три книги.

Покажи мне те

о л

книги, которые

к

купил вчера.

Без артикля

С определенным

С местоимениями

артиклем the

some/any;

артиклем a/an

Речь идет о веществе

1.

Определенное ко-

1.

Некоторое коли-

или абстрактном по-

личество данного ве-

чество вещества (не-

нятии как таковом:

щества:

которая степень, ка-

Water

is

necessary for

Pass me the salt, please.

чество):

life.

2. Повторное упоми-

I

bought some bread

He does not like coffee.

нание в тексте ранее

and cheese.

She was as pale as snow.

названного

суще-

The news caused some

While there is life there

ствительного:

excitement.

is hope.

There

was

some

Is there any hope?

What fine weather we

difference

between

2.

Имеется

смысло-

are having!

them.

The difference

вое различие между

I will do it with

was not very

strong,

предложениями:

pleasure.

but...

Buy some bread. — Ку-

Blood

is

thicker than

3.

Существительное

пи хлеба.

water. Аdvice, baggage,

имеет

индивидуали-

Buy bread.

— Купи

luggage,

behaviour,

зирующее определе-

хлеб (а не что-либо

knowledge,­

progress,

ние:

иное).

wealth,

equipment,

The water in this well is

3. A/an используется,

furniture,­

machinery,

very cold.

когда имеется в ви-

traffic,

music, money,

But: Water in a well is

ду часть, порция от

news,

prose,

research,

always cold (вообще).

целого:

shopping, weather, ho­

He drank a brandy and

mework,­ hair.

went out.

4.

Существительное

обозначает

предмет,

сделанныйизкакого-

либо вещества:

Thereisatinofsardines

on the table.

Без артикля — когда

Обычные правила

существительное

употребления артикля,

не конкретный предмет,

когда существительное

а его предназначение

обозначает предмет

School/College/Uni­

To be at school, to go

To go to the school (ид-

versity­

to school (учиться в

ти в здание опреде-

школе), to leave school

ленной школы).

(заканчивать школу).

There is a school not far

from our house.

Hospital

To go to hospital (лечь

When our friend was ill

в больницу),

we went to the hospital

to be in hospital (ле-

to visit him (ходили в

читься в больнице).

определенную боль-

ницу как посетите-

ли).

Bed

To go to bed (лечь

Thereisabed,twoarm­

спать),

chairs and a table in the

to be/to stay in bed

room.

(спать, лежать в по-

стели).

Home

To go home (идти до-

The Arctic Ocean is a

мой),

home of polar bear.

to come home (прихо-

дить домой),

tobeathome(бытьдо-

ма).

Work

To go to work (идти на

They like the work they

работу),

are doing now.

tobeatwork(работать).

It is a real work of art.

Названиеисторических

Определенный артикль

Отсутствие артикля

событий,общественных

the

организаций,мест,зданий

Исторические события,

The

French

Revolution,

спортивные события

the Olimpic Games, the

Wimbledon

Общественные/полити­ ­

The Senate, the FBI, the

NATO,

Parliament,

ческие­ орга­ ни­ за­ ции­

EC,

the Labo(u)r­

Party,

Congress,

UNICEF,

the Houses of Parlia­ment,­

White

hall,

Downing

the

United Nati­ons,­

the

Street

Government,

the

State

Duma,

the Cabinet,

the

Supreme Court, the Bri­

tish Council, the Pen­tagon­

Общественные/исто­ ри­ ­

The Bank of England,

Westminster

Abbey, St.

ческие­

здания, церкви,

the Winter Palace,

Paul’s Cathedral, Buckin­

приходы,дворцы

the Tower of London

gham­ Palace

Документы,

уникаль-

The

Constitution,

the

ные книги,

известные

Bible,

the

Koran,

the

произведения искус-

Collosseum,

the

Sistine

ства, здания

Chapel, the Mona Liza,

the Acropolis, the Great

Pyramid, the Kremlin

Партии

The

Labour

Party,

the

Tory.

Названия газет и пе­­

The Times,

Today, (foreign)

риодики

the Washington Post

Izves­tia,­

Der Speegel

Названия фирм, сети

General

Motors, Shell,

магазинов­

Sony

Названиеисторических

Определенный артикль

Отсутствие артикля

событий,общественных

the

организаций,мест,зданий

Корабли, поезда, кос-

The Oriental Express,

Appollo, Challenger

мические корабли, ави-

the Titanic

акомпании

Театры, кинотеатры

TheGlobe,theBolshoy,

Her Majesty’s

the Odeon

Музеи

The

British

Museum,

the

Hermitage,

the Tate

Gallery

Парки, зоопарки, мо-

The Golden Gate Bridge,

Hyde Park,

St.

Jame’s

сты, памятники

the Brooklyn Bridge, the

Park,

Moscow

Zoo,

Bridge of Sights

London

Zoo,

Tower

Bridge

Школы,колледжи,уни-

The University of London­

Carnegy College,

верситеты

Manchester

Grammar

School, London Uni­ver­

sity

Рестораны

The Cage Royal

Leoni’s

Гостиницы

The Hilton

Brown’s

Вокзалы и аэропорты,

Heathrow,

станции, мосты

Sheremet’yevo,Tower

Bridge

Названия графств, шта-

TheStrand,theMail

Yorkshire, Texas, Oxford,

тов, улиц, шоссе

High Street