10. Познание как отражение действительности.

Познание — это обобщенное отражение человеком окружающего мира и получение достоверного знания.

Познание опирается на деятельность субъекта с объектом. Объект познания – это то, на что направлена деятельность субъекта. Объектом могут выступать материальные и духовные процессы и явления. Субъект познания – это носитель преобразовательной и оценочной деятельности. Субъектом являются: индивид, коллектив, социальная группа, класс, общество в целом.

Выделяют две ступени познания:

первая ступень — чувственное познание;

вторая ступень — рациональное познание.

11. Чувственное познание и его формы.

Чувственное познание опирается на образы, возникающие в сознании в результате деятельности пяти основных чувств человека — зрения, слуха, вкуса, обоняния и осязания.

Чувственная ступень познания включает три формы: ощущение, восприятие и представление.

Ощущение — это отражение органами чувств отдельных внешних свойств предметов и явлений. Принято различать пять форм чувственного отражения: зрение, слух, обоняние, вкус и осязание.

Восприятие — совокупность ощущений, отражающих предмет в целом. Процесс формирования ощущений и восприятий называют "перцептивным" процессом.

На ощущениях и восприятиях базируется представление. Представление — это образ предмета, хранящийся в памяти. Особенности представления: носит обобщенный характер, относится к прошлому и будущему, меньшая степень ясности и отчетливости. В основе представления находится образная модель, соединяющая чувственно-непосредственный и рациональный моменты индивидуального познания.

12. Рациональное познание и его формы.

Рациональное познание, основанное на абстрактном мышлении, позволяет человеку выйти за ограниченные рамки чувств.

Основные формы рационального познания: понятие, суждение и умозаключение.

Понятие — мысленное отражение внутренних и общих свойств предметов и явлений.

Суждение – связь понятий. В суждении утверждается или отрицается что-либо о чем-либо.

Умозаключение – выведение из посылок нового суждения.

13. Истина и ее виды.

Одним из важных вопросов в теории познания является вопрос об истине. Истина — знание, которое соответствует действительности. Истина — это адекватное отражение объекта познающим субъектом, воспроизведение его таким, каким он существует сам по себе, вне и независимо от человека и его сознания. Поэтому она объективна. Одновременно она противоречива, потому что связана с постоянным преодолением заблуждений. Различают два вида истин: абсолютные и относительные.

Абсолютная истина — это полное, исчерпывающее знание о чем-либо. Относительная истина — приблизительно верное, неполное знание о предмете и явлении. Познавая относительные истины, субъект приближается к познанию истины абсолютной.

14. Практика как критерий истины.

Главным средством проверки истины является практика.

Практика — предметно-чувственная деятельность человека по преобразованию мира. Практика — источник, цель и критерий познания.

Основные формы практики:

— производственная (практическая часть учебного процесса подготовки квалифицированных рабочих и специалистов, проходящая, как правило, на различных предприятиях в условиях реального производства);

— научная;

— социально-политическая;

— бытовая.