Бауманн У., Перре М. - Клиническая психология

Unverhau, S. (1994). Strategien der Gedächtnistherapie bei neurologischen Erkrankungen. In M. Haupts, H. Durwen, W. Gehlen & H. J. Markowitsch (Hrsg.), Neurologie und Gedächtnis (S. 106-120). Bern: Huber.

Watts, F. N. (1995). Depression and anxiety. In A. D. Baddeley, B. A. Wilson & F. N. Watts (Eds.), Handbook of memory disorders (pp. 293-317). Chichester: John Wiley & Sons.

Wilson, B. A. (1987). Rehabilitation of memory. New York: Guilford Press.

Wilson, B. A. (1991). Long-term prognosis of patients with severe memory disorders.

Neuropsychological Rehabilitation, 1, 117-134.

Wilson, B. A. (1995). Management and remediation of memory problems in brain-injured adults. In A. D. Baddeley, B. A. Wilson & F. N. Watts (Eds.), Handbook of memory disorders (pp. 451-479). Chichester: John Wiley & Sons.

Wilson, B. A., Baddeley, A. D., Evans, J. & Shiel, A. (1994). Errorless learning in the rehabilitation of memory-impaired people. Neuropsychological Rehabilitation, 4, 307-326.

Wippich, W. (1984). Lehrbuch der angewandten Gedächtnispsychologie. Stuttgart: Kohlhammer.

28.

1.

( ,

) .

, ,

( ).

, , « » ,

,

, (Hallisch, 1990; Spada, Ernst & Ketterer, 1990).

,

. , ,

, .

, , , , .

, ), , ( ,

, ), .

,

. ,

:

-,

( , , ),

— —

( , ,

, );

-, —

— , ,

, , , ) .

. 28.1.1.

,

( DSM-IV) . 28.1.1.

28.1.1. (DSM-IV

-9- )

1.1 ,

;

,

. , « »

( , )

.

, , ,

( , , ).

( )

( ). ,

.

( ,

, ),

.

, , ,

« »

. ,

. ,

.

), .

.

1.2.

.

,

, ,

( ,

). — ,

.

3.

Birbaumer, N. & Schmidt, R. F. (1996). Biologische Psychologie (3. Aufl.). Berlin: Springer.

Duhm, E. & Huss, K. (1979). Fragebogen zur Erfassung der praktischen und sozialen Selbständigkeit 4-bis 6-jähriger Kinder. Braunschweig: Westermann.

Fippinger, F. (1991). Allgemeiner Schulleistungstest für 3. Klassen. Weinheim: Beltz Testverlag. Grund, M., Haug, G. & Naumann, C. L. (1994). Diagnostischer Rechtschreibtest für 4. Klassen.

Weinheim: Beltz.

Hallisch, F. (1990). Beobachtungslernen und die Wirkung von Vorbildern. In E. Spada (Hrsg.),

Lehrbuch Allgemeine Psychologie (S. 373-402). Bern: Huber.

Hänsgen, K.-D. & Rosenfeld, B. (1995). In K.-D. Hänsgen & T. Mersten, (Hrsg.),

Leistungsdiagnostisches Labor. Göttingen: Hogrefe.

Schandry, R. (1989). Lehrbuch Psychophysiologie. München: Psychologie Verlags Union.

Spada, H., Ernst, A. M. & Ketterer, W. (1990). Klassische und operante Konditionierung. In H. Spada (Hrsg.), Lehrbuch Allgemeine Psychologie (S. 323-372). Bern: Huber.

Wiedl, K. H. & Guthke, J. (1996). Dynamisches Testen. Göttingen: Hogrefe.

28.2. : /

1.

,

(« ») . ,

, ,

, , ,

,

( , , ).

( ,

).

, , .

,

( ).

,

( , ),

( ,

). ,

, :

-.

( ,

, );

;

-.

;

.

2.

( ,

, , ,

) , «

» ( ),

( ). . . 28.2.1)

, ,

; , ,

.

, ,

, , , .

28.2.1. ( )

(DSM-IV Nr. 315.00 315.2)

,

. , ,

.

.

: ) ; )

( , ) ( , ,

, , b-p, n-q); )

( , ,

; 10- .

).

IQ = 102, , «

» (Allgemeinen Schulleistungstest; AST 4), 4%,

— 42%.

( , , ).

---

;

(IQ) — .

. 28.2.1.

28.2.1.

(American Psychiatric Association, 1996)

DSM-IV (American Psychiatric Association, 1996) 1%;

1,5:1. ,

: ( 5%; , ),

(30%; , ), ,

(10%; , ),

( 5%; , ),

( 15-20%; , ).

30-40% .

2.1.:

15

. , ,

, ,

( . 28.2.2).

28.2.2.

, (Klicpera, 1983).

, .

-. , ,

( 11-14 ). ,

, ,

, .

-. , , : )

, ) ) 20

.

, ,

.

. , ,

:

.

,

.

---

,

; ,

.

,

. , «

» ( , ,

, ).

, , ,

.

. ,

,

. , ,

, .

, ;

, , .

,

( ).

,

( , Meltzer, Solomon, Fenton &

Levine, 1989). , ( ,

, « » , )

, :

-, ,

, );

-, ,

, , ,

);

-, ,

— — );

-, , ,

).

(Torgeson, 1982)

. ,

, .

, :

, ,

( , ,

) ,

( . «Good-strategy- user-modell» ( ) 2.2).

( « » ,

, — IQ 70-85, ).

,

( ,

,

, ).

( , , ),

.

, ,

, , ,

, , .

( ,

, ,

, , ),

, ,

, .

, ( . Klauer & Lauth, 1996; . . 28.2.3).

28.2.3.

(Fritz, Galley & Goetzner, 1992)

?

- . 20 ,

( , ,

, ) (

).

, .

( ),

( ). ,

, .

31 « ».

25 ( 8,5 9,5 ).

-. ;

( ),

.

.

.

,

. ,

,

.

. , ,

, .

---

( ,

, ),

; , -

(Brackney & Karabenick, 1995).

, ,

. ,

( IQ 75) .

: ) ; )

; ) (

,

, , , ); ) ,

,

, , ( . Gumpel, 1994; Whitman, 1990).

2.2.

.

-. ,

.

. ,

, .

.

-. ,

, ( ,

). , ( ,

)

, (Sander, 1986).

, ,

.

, « ». ,

,

.

).