- •Правоохранительные органы
- •Пояснительная записка
- •Рекомендации по видам занятий
- •Жрп – Журнал российского права;
- •Перечень рефератов
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендуемые источники Основные источники
- •Дополнительные источники
- •Тема 2. Принципы организации правосудия
- •Учебные вопросы
- •Перечень рефератов
- •Учебные вопросы
- •Перечень рефератов
- •Учебные вопросы
- •Методические указания для курсантов по подготовке к семинару
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендуемые источники Основные источники
- •Дополнительные источники
- •Бозров в. «Удар милосердия» по институту народных заседателей // рю. – 2002. – № 9.
- •Тема 3. Судебная власть и судебная система Российской Федерации
- •Учебные вопросы
- •Методические указания для курсантов по подготовке к семинару
- •Учебные вопросы
- •Методические указания для курсантов по подготовке к семинару
- •Перечень рефератов
- •Учебные вопросы
- •Методические указания для курсантов по подготовке к семинару
- •Перечень рефератов
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендуемые источники Основные источники
- •Дополнительные источники
- •Тема 4. Органы прокуратуры Российской Федерации
- •Учебные вопросы
- •Методические указания для курсантов по подготовке к семинару
- •Перечень рефератов
- •Учебные вопросы
- •Методические указания для курсантов по подготовке к семинару
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендуемые источники Основные источники
- •Дополнительные источники
- •Тема 5. Органы предварительного расследования Российской Федерации
- •Учебные вопросы
- •Методические указания для курсантов по подготовке к семинару
- •Учебные вопросы
- •Методические указания для курсантов по подготовке к семинару
- •Перечень рефератов
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендуемые источники Основные источники
- •Дополнительные источники
- •Тема 6. Министерства, ведомства и иные структуры, выполняющие правоохранительные функции
- •Дополнительные источники
- •Тема 7. Адвокатура Российской Федерации
- •Учебные вопросы
- •Методические указания для курсантов по подготовке к семинару
- •Перечень рефератов
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендуемые источники Основные источники
- •Дополнительные источники
- •Тема 8. Правоохранительные органы зарубежных стран
- •Дополнительные источники
- •Примерный перечень вопросов для подготовки к экзамену
- •Содержание
- •Дополнения
Тема 2. Принципы организации правосудия
Семинар 2 часа
Учебные вопросы
1. Понятие и система принципов организации правосудия.
2. Осуществление правосудия только судом.
3. Состязательность сторон.
Задачи: 216, 220.
Методические указания для курсантов по подготовке к семинару
Уяснение понятия и системы принципов организации правосудия достигается через рассмотрение критериев принципов и соотношения объективных и субъективных начал в формулировании принципов. Особое внимание необходимо обратить на свойство нормативности принципов.
Изучение осуществления правосудия только судом следует начинать с определения сущности принципа, его значения, нормативной основы. Обращаем внимание, что суд в государстве занимает особый статус, признание лица виновным возможно не иначе как по приговору суда. Реализация данного принципа в практической деятельности невозможна без предоставления гражданам гарантий на рассмотрение их дел законным и компетентным судом, права быть судимым «своим судьей», обеспечения доступа к правосудию. Следует обратить внимание на законодательные и фактические недостатки реализации принципа, «бегство» от правосудия.
Принцип состязательности сторон предполагает разделение процессуальных функций участников процесса. Изучение нормативной основы предполагает определение сущности и значения принципа. При этом необходимо обратить внимание, что стороны судопроизводства имеют равные права. Особое место в содержании принципа уделяется роли суда в состязательном процессе. Курсантам следует отметить, что принцип состязательности находит реализацию и в досудебном производстве по уголовным делам.
Перечень рефератов
Развитие принципов организации правосудия в Конституции Российской Федерации.
Семинар 2 часа
Учебные вопросы
1. Коллегиальное и единоличное рассмотрение дел в судах. Состав суда. 2. Независимость и несменяемость судей.
Задачи: 7–9.
Методические указания для курсантов по подготовке к семинару
Рассмотрение принципа «коллегиальное и единоличное рассмотрение дел в судах (участие представителей населения в отправлении правосудия)» предполагает уяснение его сущности, значения, нормативной основы. Курсантам необходимо знать составы суда при рассмотрения уголовных и гражданских дел в суде первой инстанции, а также в апелляционном, кассационном и надзорном производствах. Причем желательно выделить сильные стороны и недостатки каждого из судебных составов. Особое внимание требуется уделить суду присяжных, его роли в осуществлении правосудия. Необходимо уяснить требования, предъявляемые к присяжным заседателям, порядок отбора присяжных заседателей.
Обеспечение отправления правосудия независимым судом является целью проводимой в России судебной реформы. Необходимо уяснить нормативную основу принципа независимости и несменяемости судей, выявить гарантии независимости. Особое внимание должно быть уделено вопросам неприкосновенности судьи, порядка привлечения судей к ответственности, приостановления и прекращения полномочий судьи, судейского сообщества как организационной формы обеспечения независимости судей.
Перечень рефератов
1. Обеспечение независимости судей – центральная идея судебной реформы.
Неприкосновенность судьи.
Семинар 2 часа