- •Учебно-методический комплекс
- •Раздел 2. Практические занятия по дисциплине
- •Цели освоения дисциплины
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Правоохранительные органы»
- •1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
- •1.4. Структура и содержание дисциплины «Правоохранительные органы»
- •1.4.1. Объём и виды учебной работы (в часах) по дисциплине в целом
- •Разделы базового обязательного модуля дисциплины и трудоемкость по видам занятий (в часах)
- •Содержание разделов базового обязательного модуля дисциплины
- •1.4.2. Содержание лекционного курса
- •1.4.3 .Содержание практических занятий
- •Образовательные технологии
- •1.6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Виды и формы контроля знаний и умений студентов
- •1.7.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •I. Нормативный материал.
- •II. Учебники:
- •III.Дополнительная литература:
- •Рекомендованная литература к теме 1
- •Рекомендованная литература к теме 2
- •Рекомендованная литература к теме 3
- •Рекомендованная литература к теме 4
- •Рекомендованная литература к теме 5
- •Рекомендованная литература к теме 6
- •Рекомендованная литература к теме 7
- •Рекомендованная литература к теме 8
- •Рекомендованная литература к теме 9
- •Рекомендованная литература к теме 10
- •Рекомендованная литература к теме 11
- •Рекомендованная литература к теме 12
- •Рекомендованная литература к теме 13
- •Рекомендованная литература к теме 14
- •Рекомендованная литература к теме 15
- •1.8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •1.9.Аннотация к рабочей программе по дисциплине «Правоохранительные органы»
- •Раздел II. Практические занятия по дисциплине Семинар № 1 вводный
- •Раздел III. Методические указания студентам «Организация самостоятельной работы по освоению дисциплины»
- •3.1.Пояснительная записка
- •3.2 Бально-рейтинговая система дисциплины
- •Рейтинг-план
- •Модель рейтинговой аттестации
- •Правила и рекомендации для успешной совместной деятельности
- •3.3. Критерии аттестации
- •Распределение рейтинговых баллов по модулям, видам работ и контроля виды контроля успеваемости, применяемые на аудиторных занятиях и их оценка в рейтинговых баллах
- •Условия и критерии выставления оценок на зачете (устная форма)
- •Шкала оценок за курсовую работу
- •3.3.1.Вопросы к зачету по дисциплине «Правоохранительные органы»
- •3.3.2.Тест по курсу «правоохранительные органы»
- •196. Пограничная служба в пределах своих полномочий обладает правами:
- •Виды письменных работ
- •Формы отчетности
- •Тематика рефератов
- •Методические указания по написанию реферата
- •3.5.Тематика курсовых работ
- •Методические указания по написанию курсовых работ
- •Содержание курсовой работы
- •Примерное содержание структурных частей работы :
- •Нормативные акты располагаются в следующей последовательности :
- •Рекомендации студенту по структуре выступления и распределению времени (защита курсовых и дипломных работ, доклады)
- •3.6. График самостоятельной работы студента
- •Раздел 4. Методические рекомендации (материалы) преподавателю
- •4.1. Методические рекомендации преподавателю по подготовке и проведению вузовской лекции
- •Чтение лекции
- •4.2 Методические рекомендации преподавателю для проведения семинарских занятий
- •Методические рекомендации преподавателю по проведению консультаций
- •Оценка профессионально-педагогического мастерства лектора.
- •1.Профессиональные черты личности лектора
- •2. Организационно-методические аспекты проведения лекции
- •4.1.2. Разделы базового обязательного модуля дисциплины и трудоемкость по видам занятий (в часах)
- •Тематический план дисциплины Очная форма обучения
- •Модуль № 2
- •Модуль № 3
- •Лист-вкладка рабочей программы учебной дисциплины
- •Список основной учебной литературы
- •Рецензия на учебно-методический комплекс
1.4.3 .Содержание практических занятий
№ |
Наименование раздела, тем дисциплины |
Содержание раздела дисциплины |
Результат обучения, формируемые компетенции |
|
Основные понятия, предмет, система правоохранительных органов |
|
Результат формирования компетенции ОК-1: Знать: значимость своей будущей профессии. Уметь: разрешать правовые вопросы на основе развитого профессионального сознания Владеть: на профессиональном уровне, руководствуясь развитым профессиональным правосознанием: Навыками работы с литературой научной и учебной, с нормативно-правовыми актами; Приемами извлечения, обобщения и усвоения информации;
Результат формирования компетенции ОК-4 Знать: общую характеристику законодательства о правоохранительных органах, принципы организации и деятельности судебных органов. Уметь: различать компетенцию судов и правоохранительных органов, аргументировано отстаивать собственную позицию в практической деятельности, давать оценку деятельности правоохрани-тельных органов в устной и письменной форме. Владеть: понятиями и терминами применяемыми для правоохранительных органов, навыками логического построения устной речи.
Результат формирования компетенции ПК-5: Знать:основные понятия , систему правоохранительных органов, понятия и принципы правосудия , систему судебных органов власти, принципы и виды осуществления юридической помощи гражданам и организациям. Уметь: эффективно осуществлять вышеуказанные профессиональные компетенции в системе правоохранительных органов. Владеть: современными теоретическими и практическими знаниями о структуре и системе правоохранительных органов в РФ, Уметь применять теоретические знания на практике, навыками применения нормативно-правовых актов.
Результат формирование компетенции ПК-9 Знать: виды правосудия, органов, обеспечивающих безопасность личности, общества и государства, а та же органов осуществляющих защиту прав и свобод человека и гражданина. Уметь: оперировать юридической терминологией, принимать решения и совершать действия в соответствии с законом. Владеть:навыками анализа различных юридических фактов, принятия необходимых мер защиты прав и свобод человека и гражданина. Результат формирования компетенции ПК-15 Знать: систему федеральных, региональных, местных, а так же локальных нормативно-правовых актов, регламентирующих правовую деятельность правоохранительных органов. Уметь:анализировать правоприменительную практику, выявлять достоинства и недостатки правовых актов. Владеть: навыками толкования различных правовых актов, делать заключения, правильно составлять и оформлять юридические документы. |
|
Законодательство и иные правовые акты |
|
Результат формирования компетенции ОК-1: Знать: значимость своей будущей профессии. Уметь: разрешать правовые вопросы на основе развитого профессионального сознания Владеть: на профессиональном уровне, руководствуясь развитым профессиональным правосознанием: Навыками работы с литературой научной и учебной, с нормативно-правовыми актами; Приемами извлечения , обобщения и усвоения информации;
Результат формирования компетенции ОК-4 Знать: общую характеристику законодательства о правоохранительных органах, принципы организации и деятельности судебных органов. Уметь: различать компетенцию судов и правоохранительных органов, аргументировано отстаивать собственную позицию в практической деятельности, давать оценку деятельности правоохранительных органов в устной и письменной форме. Владеть: понятиями и терминами, применяемыми для правоохранительных органов, навыками логического построения устной речи.
Результат формирования компетенции ПК-5: Знать:основные понятия , систему правоохранительных органов, понятия и принципы правосудия , систему судебных органов власти, принципы и виды осуществления юридической помощи гражданам и организациям. Уметь: эффективно осуществлять вышеуказанные профессиональные компетенции в системе правоохранительных органов. Владеть: современными теоретическими и практическими знаниями о структуре и системе правоохранительных органов в РФ, Уметь применять теоретические знания на практике, навыками применения нормативно-правовых актов.
Результат формирование компетенции ПК-9 Знать: виды правосудия, органов, обеспечивающих безопасность личности, общества и государства, а та же органов осуществляющих защиту прав и свобод человека и гражданина. Уметь: оперировать юридической терминологией, принимать решения и совершать действия в соответствии с законом. Владеть:навыками анализа различных юридических фактов, принятия необходимых мер защиты прав и свобод человека и гражданина. Результат формирования компетенции ПК-15 Знать: систему федеральных, региональных, местных, а так же локальных нормативно-правовых актов, регламентирующих правовую деятельность правоохранительных органов. Уметь:анализировать правоприменительную практику, выявлять достоинства и недостатки правовых актов. Владеть: навыками толкования различных правовых актов, делать заключения, правильно составлять и оформлять юридические документы. |
|
Судебная власть. Судебная система |
|
Результат формирования компетенции ОК-1: Знать: значимость своей будущей профессии. Уметь: разрешать правовые вопросы на основе развитого профессионального сознания Владеть: на профессиональном уровне, руководствуясь развитым профессиональным правосознанием: Навыками работы с литературой научной и учебной, с нормативно-правовыми актами; Приемами извлечения , обобщения и усвоения информации;
Результат формирования компетенции ОК-4 Знать: общую характеристику законодательства о правоохранительных органах, принципы организации и деятельности судебных органов. Уметь: различать компетенцию судов и правоохранительных органов, аргументировано отстаивать собственную позицию в практической деятельности, давать оценку деятельности правоохранительных органов в устной и письменной форме. Владеть: понятиями и терминами, применяемыми для правоохранительных органов, навыками логического построения устной речи.
Результат формирования компетенции ПК-5: Знать:основные понятия , систему правоохранительных органов, понятия и принципы правосудия , систему судебных органов власти, принципы и виды осуществления юридической помощи гражданам и организациям. Уметь: эффективно осуществлять вышеуказанные профессиональные компетенции в системе правоохранительных органов. Владеть: современными теоретическими и практическими знаниями о структуре и системе правоохранительных органов в РФ, Уметь применять теоретические знания на практике, навыками применения нормативно-правовых актов.
Результат формирование компетенции ПК-9 Знать: виды правосудия, органов, обеспечивающих безопасность личности, общества и государства, а та же органов осуществляющих защиту прав и свобод человека и гражданина. Уметь: оперировать юридической терминологией, принимать решения и совершать действия в соответствии с законом. Владеть:навыками анализа различных юридических фактов, принятия необходимых мер защиты прав и свобод человека и гражданина. Результат формирования компетенции ПК-15 Знать: систему федеральных, региональных, местных, а так же локальных нормативно-правовых актов, регламентирующих правовую деятельность правоохранительных органов. Уметь:анализировать правоприменительную практику, выявлять достоинства и недостатки правовых актов. Владеть: навыками толкования различных правовых актов, делать заключения, правильно составлять и оформлять юридические документы. |
|
Понятие правосудия и принципы его осуществления |
|
Результат формирования компетенции ОК-1: Знать: значимость своей будущей профессии. Уметь: разрешать правовые вопросы на основе развитого профессионального сознания Владеть: на профессиональном уровне, руководствуясь развитым профессиональным правосознанием: Навыками работы с литературой научной и учебной, с нормативно-правовыми актами; Приемами извлечения , обобщения и усвоения информации;
Результат формирования компетенции ОК-4 Знать: общую характеристику законодательства о правоохранительных органах, принципы организации и деятельности судебных органов. Уметь: различать компетенцию судов и правоохранительных органов, аргументировано отстаивать собственную позицию в практической деятельности, давать оценку деятельности правоохранительных органов в устной и письменной форме. Владеть: понятиями и терминами, применяемыми для правоохранительных органов, навыками логического построения устной речи.
Результат формирования компетенции ПК-5: Знать:основные понятия, систему правоохранительных органов, понятия и принципы правосудия, систему судебных органов власти, принципы и виды осуществления юридической помощи гражданам и организациям. Уметь: эффективно осуществлять вышеуказанные профессиональные компетенции в системе правоохранительных органов. Владеть: современными теоретическими и практическими знаниями о структуре и системе правоохранительных органов в РФ, Уметь применять теоретические знания на практике, навыками применения нормативно-правовых актов.
Результат формирование компетенции ПК-9 Знать: виды правосудия, органов, обеспечивающих безопасность личности, общества и государства, а та же органов осуществляющих защиту прав и свобод человека и гражданина. Уметь: оперировать юридической терминологией, принимать решения и совершать действия в соответствии с законом. Владеть:навыками анализа различных юридических фактов, принятия необходимых мер защиты прав и свобод человека и гражданина. Результат формирования компетенции ПК-15 Знать: систему федеральных, региональных, местных, а так же локальных нормативно-правовых актов, регламентирующих правовую деятельность правоохранительных органов. Уметь:анализировать правоприменительную практику, выявлять достоинства и недостатки правовых актов. Владеть: навыками толкования различных правовых актов, делать заключения, правильно составлять и оформлять юридические документы. |
|
Статус судей и заседателей |
|
Результат формирования компетенции ОК-1: Знать: значимость своей будущей профессии. Уметь: разрешать правовые вопросы на основе развитого профессионального сознания Владеть: на профессиональном уровне, руководствуясь развитым профессиональным правосознанием: Навыками работы с литературой научной и учебной, с нормативно-правовыми актами; Приемами извлечения, обобщения и усвоения информации;
Результат формирования компетенции ОК-4 Знать: общую характеристику законодательства о правоохранительных органах, принципы организации и деятельности судебных органов. Уметь: различать компетенцию судов и правоохранительных органов, аргументировано отстаивать собственную позицию в практической деятельности, давать оценку деятельности правоохранительных органов в устной и письменной форме. Владеть: понятиями и терминами, применяемыми для правоохранительных органов, навыками логического построения устной речи.
Результат формирования компетенции ПК-5: Знать:основные понятия , систему правоохранительных органов, понятия и принципы правосудия , систему судебных органов власти, принципы и виды осуществления юридической помощи гражданам и организациям. Уметь: эффективно осуществлять вышеуказанные профессиональные компетенции в системе правоохранительных органов. Владеть: современными теоретическими и практическими знаниями о структуре и системе правоохранительных органов в РФ, Уметь применять теоретические знания на практике, навыками применения нормативно-правовых актов.
Результат формирование компетенции ПК-9 Знать: виды правосудия, органов, обеспечивающих безопасность личности, общества и государства, а та же органов осуществляющих защиту прав и свобод человека и гражданина. Уметь: оперировать юридической терминологией, принимать решения и совершать действия в соответствии с законом. Владеть:навыками анализа различных юридических фактов, принятия необходимых мер защиты прав и свобод человека и гражданина. Результат формирования компетенции ПК-15 Знать: систему федеральных, региональных, местных, а так же локальных нормативно-правовых актов, регламентирующих правовую деятельность правоохранительных органов. Уметь:анализировать правоприменительную практику, выявлять достоинства и недостатки правовых актов. Владеть: навыками толкования различных правовых актов, делать заключения, правильно составлять и оформлять юридические документы. |
|
Основное звено судов общей юрисдикции |
|
Результат формирования компетенции ОК-1: Знать: значимость своей будущей профессии. Уметь: разрешать правовые вопросы на основе развитого профессионального сознания Владеть: на профессиональном уровне, руководствуясь развитым профессиональным правосознанием: Навыками работы с литературой научной и учебной, с нормативно-правовыми актами; Приемами извлечения, обобщения и усвоения информации;
Результат формирования компетенции ОК-4 Знать: общую характеристику законодательства о правоохранительных органах, принципы организации и деятельности судебных органов. Уметь: различать компетенцию судов и правоохранительных органов, аргументировано отстаивать собственную позицию в практической деятельности, давать оценку деятельности правоохрательных органов в устной и письменной форме. Владеть: понятиями и терминами, применяемыми для правоохранительных органов, навыками логического построения устной речи.
Результат формирования компетенции ПК-5: Знать:основные понятия , систему правоохранительных органов, понятия и принципы правосудия , систему судебных органов власти, принципы и виды осуществления юридической помощи гражданам и организациям. Уметь: эффективно осуществлять вышеуказанные профессиональные компетенции в системе правоохранительных органов. Владеть: современными теоретическими и практическими знаниями о структуре и системе правоохранительных органов в РФ, Уметь применять теоретические знания на практике, навыками применения нормативно-правовых актов.
Результат формирование компетенции ПК-9 Знать: виды правосудия, органов, обеспечивающих безопасность личности, общества и государства, а та же органов осуществляющих защиту прав и свобод человека и гражданина. Уметь: оперировать юридической терминологией, принимать решения и совершать действия в соответствии с законом. Владеть:навыками анализа различных юридических фактов, принятия необходимых мер защиты прав и свобод человека и гражданина. Результат формирования компетенции ПК-15 Знать: систему федеральных, региональных, местных, а так же локальных нормативно-правовых актов, регламентирующих правовую деятельность правоохранительных органов. Уметь:анализировать правоприменительную практику, выявлять достоинства и недостатки правовых актов. Владеть: навыками толкования различных правовых актов, делать заключения, правильно составлять и оформлять юридические документы. |
|
Суды среднего звена |
|
Результат формирования компетенции ОК-1: Знать: значимость своей будущей профессии. Уметь: разрешать правовые вопросы на основе развитого профессионального сознания Владеть: на профессиональном уровне, руководствуясь развитым профессиональным правосознанием: Навыками работы с литературой научной и учебной, с нормативно-правовыми актами; Приемами извлечения , обобщения и усвоения информации;
Результат формирования компетенции ОК-4 Знать: общую характеристику законодательства о правоохранительных органах, принципы организации и деятельности судебных органов. Уметь: различать компетенцию судов и правоохранительных органов, аргументировано отстаивать собственную позицию в практической деятельности, давать оценку деятельности правоохранительных органов в устной и письменной форме. Владеть: понятиями и терминами, применяемыми для правоохранительных органов, навыками логического построения устной речи.
Результат формирования компетенции ПК-5: Знать:основные понятия , систему правоохранительных органов, понятия и принципы правосудия , систему судебных органов власти, принципы и виды осуществления юридической помощи гражданам и организациям. Уметь: эффективно осуществлять вышеуказанные профессиональные компетенции в системе правоохранительных органов. Владеть: современными теоретическими и практическими знаниями о структуре и системе правоохранительных органов в РФ, Уметь применять теоретические знания на практике, навыками применения нормативно-правовых актов.
Результат формирование компетенции ПК-9 Знать: виды правосудия, органов, обеспечивающих безопасность личности, общества и государства, а та же органов осуществляющих защиту прав и свобод человека и гражданина. Уметь: оперировать юридической терминологией, принимать решения и совершать действия в соответствии с законом. Владеть:навыками анализа различных юридических фактов, принятия необходимых мер защиты прав и свобод человека и гражданина. Результат формирования компетенции ПК-15 Знать: систему федеральных, региональных, местных, а так же локальных нормативно-правовых актов, регламентирующих правовую деятельность правоохранительных органов. Уметь:анализировать правоприменительную практику, выявлять достоинства и недостатки правовых актов. Владеть: навыками толкования различных правовых актов, делать заключения, правильно составлять и оформлять юридические документы. |
|
Верховный Суд РФ |
|
Результат формирования компетенции ОК-1: Знать: значимость своей будущей профессии. Уметь: разрешать правовые вопросы на основе развитого профессионального сознания Владеть: на профессиональном уровне, руководствуясь развитым профессиональным правосознанием: Навыками работы с литературой научной и учебной, с нормативно-правовыми актами; Приемами извлечения , обобщения и усвоения информации;
Результат формирования компетенции ОК-4 Знать: общую характеристику законодательства о правоохранительных органах, принципы организации и деятельности судебных органов. Уметь: различать компетенцию судов и правоохранительных органов, аргументировано отстаивать собственную позицию в практической деятельности, давать оценку деятельности правоохранительных органов в устной и письменной форме. Владеть: понятиями и терминами, применяемыми для правоохранительных органов, навыками логического построения устной речи.
Результат формирования компетенции ПК-5: Знать:основные понятия, систему правоохранительных органов, понятия и принципы правосудия, систему судебных органов власти, принципы и виды осуществления юридической помощи гражданам и организациям. Уметь: эффективно осуществлять вышеуказанные профессиональные компетенции в системе правоохранительных органов. Владеть: современными теоретическими и практическими знаниями о структуре и системе правоохранительных органов в РФ, Уметь применять теоретические знания на практике, навыками применения нормативно-правовых актов.
Результат формирование компетенции ПК-9 Знать: виды правосудия, органов, обеспечивающих безопасность личности, общества и государства, а та же органов осуществляющих защиту прав и свобод человека и гражданина. Уметь: оперировать юридической терминологией, принимать решения и совершать действия в соответствии с законом. Владеть:навыками анализа различных юридических фактов, принятия необходимых мер защиты прав и свобод человека и гражданина. Результат формирования компетенции ПК-15 Знать: систему федеральных, региональных, местных, а так же локальных нормативно-правовых актов, регламентирующих правовую деятельность правоохранительных органов. Уметь:анализировать правоприменительную практику, выявлять достоинства и недостатки правовых актов. Владеть: навыками толкования различных правовых актов, делать заключения, правильно составлять и оформлять юридические документы. |
|
Военные суды |
|
Результат формирования компетенции ОК-1: Знать: значимость своей будущей профессии. Уметь: разрешать правовые вопросы на основе развитого профессионального сознания Владеть: на профессиональном уровне, руководствуясь развитым профессиональным правосознанием: Навыками работы с литературой научной и учебной, с нормативно-правовыми актами; Приемами извлечения, обобщения и усвоения информации;
Результат формирования компетенции ОК-4 Знать: общую характеристику законодательства о правоохранительных органах, принципы организации и деятельности судебных органов. Уметь: различать компетенцию судов и правоохранительных органов, аргументировано отстаивать собственную позицию в практической деятельности, давать оценку деятельности правоохранительных органов в устной и письменной форме. Владеть: понятиями и терминами, применяемыми для правоохранительных органов, навыками логического построения устной речи.
Результат формирования компетенции ПК-5: Знать:основные понятия , систему правоохранительных органов, понятия и принципы правосудия , систему судебных органов власти, принципы и виды осуществления юридической помощи гражданам и организациям. Уметь: эффективно осуществлять вышеуказанные профессиональные компетенции в системе правоохранительных органов. Владеть: современными теоретическими и практическими знаниями о структуре и системе правоохранительных органов в РФ, Уметь применять теоретические знания на практике, навыками применения нормативно-правовых актов.
Результат формирование компетенции ПК-9 Знать: виды правосудия, органов, обеспечивающих безопасность личности, общества и государства, а та же органов осуществляющих защиту прав и свобод человека и гражданина. Уметь: оперировать юридической терминологией, принимать решения и совершать действия в соответствии с законом. Владеть:навыками анализа различных юридических фактов, принятия необходимых мер защиты прав и свобод человека и гражданина. Результат формирования компетенции ПК-15 Знать: систему федеральных, региональных, местных, а так же локальных нормативно-правовых актов, регламентирующих правовую деятельность правоохранительных органов. Уметь:анализировать правоприменительную практику, выявлять достоинства и недостатки правовых актов. Владеть: навыками толкования различных правовых актов, делать заключения, правильно составлять и оформлять юридические документы. |
|
Конституционный Суд РФ |
|
Результат формирования компетенции ОК-1: Знать: значимость своей будущей профессии. Уметь: разрешать правовые вопросы на основе развитого профессионального сознания Владеть: на профессиональном уровне, руководствуясь развитым профессиональным правосознанием: Навыками работы с литературой научной и учебной, с нормативно-правовыми актами; Приемами извлечения, обобщения и усвоения информации;
Результат формирования компетенции ОК-4 Знать: общую характеристику законодательства о правоохранительных органах, принципы организации и деятельности судебных органов. Уметь: различать компетенцию судов и правоохранительных органов, аргументировано отстаивать собственную позицию в практической деятельности, давать оценку деятельности правоохранительных органов в устной и письменной форме. Владеть: понятиями и терминами, применяемыми для правоохранительных органов, навыками логического построения устной речи.
Результат формирования компетенции ПК-5: Знать:основные понятия , систему правоохранительных органов, понятия и принципы правосудия , систему судебных органов власти, принципы и виды осуществления юридической помощи гражданам и организациям. Уметь: эффективно осуществлять вышеуказанные профессиональные компетенции в системе правоохранительных органов. Владеть: современными теоретическими и практическими знаниями о структуре и системе правоохранительных органов в РФ, Уметь применять теоретические знания на практике, навыками применения нормативно-правовых актов.
Результат формирование компетенции ПК-9 Знать: виды правосудия, органов, обеспечивающих безопасность личности, общества и государства, а та же органов осуществляющих защиту прав и свобод человека и гражданина. Уметь: оперировать юридической терминологией, принимать решения и совершать действия в соответствии с законом. Владеть:навыками анализа различных юридических фактов, принятия необходимых мер защиты прав и свобод человека и гражданина. Результат формирования компетенции ПК-15 Знать: систему федеральных, региональных, местных, а так же локальных нормативно-правовых актов, регламентирующих правовую деятельность правоохранительных органов. Уметь:анализировать правоприменительную практику, выявлять достоинства и недостатки правовых актов. Владеть: навыками толкования различных правовых актов, делать заключения, правильно составлять и оформлять юридические документы. |
|
Арбитражные суды |
|
Результат формирования компетенции ОК-1: Знать: значимость своей будущей профессии. Уметь: разрешать правовые вопросы на основе развитого профессионального сознания Владеть: на профессиональном уровне, руководствуясь развитым профессиональным правосознанием: Навыками работы с литературой научной и учебной, с нормативно-правовыми актами; Приемами извлечения, обобщения и усвоения информации;
Результат формирования компетенции ОК-4 Знать: общую характеристику законодательства о правоохранительных органах, принципы организации и деятельности судебных органов. Уметь: различать компетенцию судов и правоохранительных органов, аргументировано отстаивать собственную позицию в практической деятельности, давать оценку деятельности правоохранительных органов в устной и письменной форме. Владеть: понятиями и терминами, применяемыми для правоохранительных органов, навыками логического построения устной речи.
Результат формирования компетенции ПК-5: Знать:основные понятия, систему правоохранительных органов, понятия и принципы правосудия, систему судебных органов власти, принципы и виды осуществления юридической помощи гражданам и организациям. Уметь: эффективно осуществлять вышеуказанные профессиональные компетенции в системе правоохранительных органов. Владеть: современными теоретическими и практическими знаниями о структуре и системе правоохранительных органов в РФ, Уметь применять теоретические знания на практике, навыками применения нормативно-правовых актов.
Результат формирование компетенции ПК-9 Знать: виды правосудия, органов, обеспечивающих безопасность личности, общества и государства, а та же органов осуществляющих защиту прав и свобод человека и гражданина. Уметь: оперировать юридической терминологией, принимать решения и совершать действия в соответствии с законом. Владеть:навыками анализа различных юридических фактов, принятия необходимых мер защиты прав и свобод человека и гражданина. Результат формирования компетенции ПК-15 Знать: систему федеральных, региональных, местных, а так же локальных нормативно-правовых актов, регламентирующих правовую деятельность правоохранительных органов. Уметь:анализировать правоприменительную практику, выявлять достоинства и недостатки правовых актов. Владеть: навыками толкования различных правовых актов, делать заключения, правильно составлять и оформлять юридические документы. |
|
Организационное обеспечение деятельности судов |
|
Результат формирования компетенции ОК-1: Знать: значимость своей будущей профессии. Уметь: разрешать правовые вопросы на основе развитого профессионального сознания Владеть: на профессиональном уровне, руководствуясь развитым профессиональным правосознанием: Навыками работы с литературой научной и учебной, с нормативно-правовыми актами; Приемами извлечения, обобщения и усвоения информации;
Результат формирования компетенции ОК-4 Знать: общую характеристику законодательства о правоохранительных органах, принципы организации и деятельности судебных органов. Уметь: различать компетенцию судов и правоохранительных органов, аргументировано отстаивать собственную позицию в практической деятельности, давать оценку деятельности правоохранительных органов в устной и письменной форме. Владеть: понятиями и терминами, применяемыми для правоохранительных органов, навыками логического построения устной речи.
Результат формирования компетенции ПК-5: Знать:основные понятия, систему правоохранительных органов, понятия и принципы правосудия, систему судебных органов власти, принципы и виды осуществления юридической помощи гражданам и организациям. Уметь: эффективно осуществлять вышеуказанные профессиональные компетенции в системе правоохранительных органов. Владеть: современными теоретическими и практическими знаниями о структуре и системе правоохранительных органов в РФ, Уметь применять теоретические знания на практике, навыками применения нормативно-правовых актов.
Результат формирование компетенции ПК-9 Знать: виды правосудия, органов, обеспечивающих безопасность личности, общества и государства, а та же органов осуществляющих защиту прав и свобод человека и гражданина. Уметь: оперировать юридической терминологией, принимать решения и совершать действия в соответствии с законом. Владеть:навыками анализа различных юридических фактов, принятия необходимых мер защиты прав и свобод человека и гражданина. Результат формирования компетенции ПК-15 Знать: систему федеральных, региональных, местных, а так же локальных нормативно-правовых актов, регламентирующих правовую деятельность правоохранительных органов. Уметь:анализировать правоприменительную практику, выявлять достоинства и недостатки правовых актов. Владеть: навыками толкования различных правовых актов, делать заключения, правильно составлять и оформлять юридические документы. |
|
Прокуратура |
|
Результат формирования компетенции ОК-1: Знать: значимость своей будущей профессии. Уметь: разрешать правовые вопросы на основе развитого профессионального сознания Владеть: на профессиональном уровне, руководствуясь развитым профессиональным правосознанием: Навыками работы с литературой научной и учебной, с нормативно-правовыми актами; Приемами извлечения, обобщения и усвоения информации;
Результат формирования компетенции ОК-4 Знать: общую характеристику законодательства о правоохранительных органах, принципы организации и деятельности судебных органов. Уметь: различать компетенцию судов и правоохранительных органов, аргументировано отстаивать собственную позицию в практической деятельности, давать оценку деятельности правоохранительных органов в устной и письменной форме. Владеть: понятиями и терминами применяемыми для правоохранительных органов, навыками логического построения устной речи.
Результат формирования компетенции ПК-5: Знать:основные понятия , систему правоохранительных органов, понятия и принципы правосудия , систему судебных органов власти, принципы и виды осуществления юридической помощи гражданам и организациям. Уметь: эффективно осуществлять вышеуказанные профессиональные компетенции в системе правоохранительных органов. Владеть: современными теоретическими и практическими знаниями о структуре и системе правоохранительных органов в РФ, Уметь применять теоретические знания на практике, навыками применения нормативно-правовых актов.
Результат формирование компетенции ПК-9 Знать: виды правосудия, органов, обеспечивающих безопасность личности, общества и государства, а та же органов осуществляющих защиту прав и свобод человека и гражданина. Уметь: оперировать юридической терминологией, принимать решения и совершать действия в соответствии с законом. Владеть:навыками анализа различных юридических фактов, принятия необходимых мер защиты прав и свобод человека и гражданина. Результат формирования компетенции ПК-15 Знать: систему федеральных, региональных, местных, а так же локальных нормативно-правовых актов, регламентирующих правовую деятельность правоохранительных органов. Уметь:анализировать правоприменительную практику, выявлять достоинства и недостатки правовых актов. Владеть: навыками толкования различных правовых актов, делать заключения, правильно составлять и оформлять юридические документы. |
|
Организация выявления и расследования преступления |
|
Результат формирования компетенции ОК-1: Знать: значимость своей будущей профессии. Уметь: разрешать правовые вопросы на основе развитого профессионального сознания Владеть: на профессиональном уровне, руководствуясь развитым профессиональным правосознанием: Навыками работы с литературой научной и учебной, с нормативно-правовыми актами; Приемами извлечения, обобщения и усвоения информации;
Результат формирования компетенции ОК-4 Знать: общую характеристику законодательства о правоохранительных органах, принципы организации и деятельности судебных органов. Уметь: различать компетенцию судов и правоохранительных органов, аргументировано отстаивать собственную позицию в практической деятельности, давать оценку деятельности правоохранительных органов в устной и письменной форме. Владеть: понятиями и терминами, применяемыми для правоохранительных органов, навыками логического построения устной речи.
Результат формирования компетенции ПК-5: Знать:основные понятия, систему правоохранительных органов, понятия и принципы правосудия, систему судебных органов власти, принципы и виды осуществления юридической помощи гражданам и организациям. Уметь: эффективно осуществлять вышеуказанные профессиональные компетенции в системе правоохранительных органов. Владеть: современными теоретическими и практическими знаниями о структуре и системе правоохранительных органов в РФ, Уметь применять теоретические знания на практике, навыками применения нормативно-правовых актов.
Результат формирование компетенции ПК-9 Знать: виды правосудия, органов, обеспечивающих безопасность личности, общества и государства, а та же органов осуществляющих защиту прав и свобод человека и гражданина. Уметь: оперировать юридической терминологией, принимать решения и совершать действия в соответствии с законом. Владеть:навыками анализа различных юридических фактов, принятия необходимых мер защиты прав и свобод человека и гражданина. Результат формирования компетенции ПК-15 Знать: систему федеральных, региональных, местных, а так же локальных нормативно-правовых актов, регламентирующих правовую деятельность правоохранительных органов. Уметь:анализировать правоприменительную практику, выявлять достоинства и недостатки правовых актов. Владеть: навыками толкования различных правовых актов, делать заключения, правильно составлять и оформлять юридические документы. |
|
Юридическая помощь и ее организация |
|
Результат формирования компетенции ОК-1: Знать: значимость своей будущей профессии. Уметь: разрешать правовые вопросы на основе развитого профессионального сознания Владеть: на профессиональном уровне, руководствуясь развитым профессиональным правосознанием: Навыками работы с литературой научной и учебной, с нормативно-правовыми актами; Приемами извлечения, обобщения и усвоения информации;
Результат формирования компетенции ОК-4 Знать: общую характеристику законодательства о правоохранительных органах, принципы организации и деятельности судебных органов. Уметь: различать компетенцию судов и правоохранительных органов, аргументировано отстаивать собственную позицию в практической деятельности, давать оценку деятельности правоохранительных органов в устной и письменной форме. Владеть: понятиями и терминами, применяемыми для правоохранительных органов, навыками логического построения устной речи.
Результат формирования компетенции ПК-5: Знать:основные понятия, систему правоохранительных органов, понятия и принципы правосудия, систему судебных органов власти, принципы и виды осуществления юридической помощи гражданам и организациям. Уметь: эффективно осуществлять вышеуказанные профессиональные компетенции в системе правоохранительных органов. Владеть: современными теоретическими и практическими знаниями о структуре и системе правоохранительных органов в РФ, Уметь применять теоретические знания на практике, навыками применения нормативно-правовых актов.
Результат формирование компетенции ПК-9 Знать: виды правосудия, органов, обеспечивающих безопасность личности, общества и государства, а та же органов осуществляющих защиту прав и свобод человека и гражданина. Уметь: оперировать юридической терминологией, принимать решения и совершать действия в соответствии с законом. Владеть:навыками анализа различных юридических фактов, принятия необходимых мер защиты прав и свобод человека и гражданина. Результат формирования компетенции ПК-15 Знать: систему федеральных, региональных, местных, а так же локальных нормативно-правовых актов, регламентирующих правовую деятельность правоохранительных органов. Уметь:анализировать правоприменительную практику, выявлять достоинства и недостатки правовых актов. Владеть: навыками толкования различных правовых актов, делать заключения, правильно составлять и оформлять юридические документы. |
Усвоение дисциплины предполагает так же самостоятельную работу студентов. Система контроля усвоения материала включает устные и письменные опросы, контрольные срезы, тесты на практических работах и зачет по окончании всего курса.
По дисциплине «Правоохранительные органы» предусмотрено выполнение студентами дневного отделения курсовых работ. Студенты выбирают любую тему по выбору, из перечня предложенных тем. Оптимальное время для подготовки курсовой работы составляет 20 часов. Курсовая работа состоит из введения, в котором обосновывается актуальность выбранной темы и дается библиографическая справка, основных глав и параграфов, заключения, списка использованного нормативного материала и дополнительной литературы.
Студенты заочного отделения выполняют контрольные работы. Тему работы выбирают в зависимости от буквы алфавита, на которую начинается их фамилия.