- •Учебно-методический комплекс
- •Раздел 2. Практические занятия по дисциплине
- •Цели освоения дисциплины
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Правоохранительные органы»
- •1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
- •1.4. Структура и содержание дисциплины «Правоохранительные органы»
- •1.4.1. Объём и виды учебной работы (в часах) по дисциплине в целом
- •Разделы базового обязательного модуля дисциплины и трудоемкость по видам занятий (в часах)
- •Содержание разделов базового обязательного модуля дисциплины
- •1.4.2. Содержание лекционного курса
- •1.4.3 .Содержание практических занятий
- •Образовательные технологии
- •1.6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Виды и формы контроля знаний и умений студентов
- •1.7.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •I. Нормативный материал.
- •II. Учебники:
- •III.Дополнительная литература:
- •Рекомендованная литература к теме 1
- •Рекомендованная литература к теме 2
- •Рекомендованная литература к теме 3
- •Рекомендованная литература к теме 4
- •Рекомендованная литература к теме 5
- •Рекомендованная литература к теме 6
- •Рекомендованная литература к теме 7
- •Рекомендованная литература к теме 8
- •Рекомендованная литература к теме 9
- •Рекомендованная литература к теме 10
- •Рекомендованная литература к теме 11
- •Рекомендованная литература к теме 12
- •Рекомендованная литература к теме 13
- •Рекомендованная литература к теме 14
- •Рекомендованная литература к теме 15
- •1.8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •1.9.Аннотация к рабочей программе по дисциплине «Правоохранительные органы»
- •Раздел II. Практические занятия по дисциплине Семинар № 1 вводный
- •Раздел III. Методические указания студентам «Организация самостоятельной работы по освоению дисциплины»
- •3.1.Пояснительная записка
- •3.2 Бально-рейтинговая система дисциплины
- •Рейтинг-план
- •Модель рейтинговой аттестации
- •Правила и рекомендации для успешной совместной деятельности
- •3.3. Критерии аттестации
- •Распределение рейтинговых баллов по модулям, видам работ и контроля виды контроля успеваемости, применяемые на аудиторных занятиях и их оценка в рейтинговых баллах
- •Условия и критерии выставления оценок на зачете (устная форма)
- •Шкала оценок за курсовую работу
- •3.3.1.Вопросы к зачету по дисциплине «Правоохранительные органы»
- •3.3.2.Тест по курсу «правоохранительные органы»
- •196. Пограничная служба в пределах своих полномочий обладает правами:
- •Виды письменных работ
- •Формы отчетности
- •Тематика рефератов
- •Методические указания по написанию реферата
- •3.5.Тематика курсовых работ
- •Методические указания по написанию курсовых работ
- •Содержание курсовой работы
- •Примерное содержание структурных частей работы :
- •Нормативные акты располагаются в следующей последовательности :
- •Рекомендации студенту по структуре выступления и распределению времени (защита курсовых и дипломных работ, доклады)
- •3.6. График самостоятельной работы студента
- •Раздел 4. Методические рекомендации (материалы) преподавателю
- •4.1. Методические рекомендации преподавателю по подготовке и проведению вузовской лекции
- •Чтение лекции
- •4.2 Методические рекомендации преподавателю для проведения семинарских занятий
- •Методические рекомендации преподавателю по проведению консультаций
- •Оценка профессионально-педагогического мастерства лектора.
- •1.Профессиональные черты личности лектора
- •2. Организационно-методические аспекты проведения лекции
- •4.1.2. Разделы базового обязательного модуля дисциплины и трудоемкость по видам занятий (в часах)
- •Тематический план дисциплины Очная форма обучения
- •Модуль № 2
- •Модуль № 3
- •Лист-вкладка рабочей программы учебной дисциплины
- •Список основной учебной литературы
- •Рецензия на учебно-методический комплекс
Тематический план дисциплины Очная форма обучения
Название тем и разделов |
Всего часов |
Аудиторные занятия (час), в том числе: |
Кол-во часов на самостоятельную работу | |
Лекции |
Семинары | |||
Модуль № 1 | ||||
Введение. Предмет, методы и периодизация правоохранительных органов. |
6 |
4 |
2 |
|
| ||||
Темы 1-6 Судебная власть и судебная система РФ |
18 |
10 |
16 |
2 |
Модуль № 2
Тема 7 Прокуратура РФ. |
6 |
2 |
2 |
2 |
Модуль № 3
Тема 8-9. Организация выявления и расследования преступлений. |
4 |
2 |
10 |
2 |
Темы 10-14Органы обеспечения охраны правопорядка и безопасности РФ. |
6 |
12 |
14 |
|
Модуль №4 | ||||
Тема 15. Органы по обеспечению правовой помощи. |
22 |
6 |
10 |
6 |
Лист-вкладка рабочей программы учебной дисциплины
Б.3.В.9. Правоохранительные органы
Список основной учебной литературы
Указания о контроле на момент переутверждения программы |
Сведения об учебниках |
Соответствие ГОС (для федеральных дисциплин) или соответствия ООП (для региональных и вузовских)- указание на недостаточно отраженные в учебнике разделы |
Количество экземпляров в библиотеке на момент переутверждения программы | |||
Дата |
Внесение, продление или исключение/ Подпись отв. за метод. работу |
Наименование, гриф |
Автор |
Год издания | ||
31.08.2011 г. |
|
Правоохранительные органы: Учеб. для вузов. Гриф МО РФ «Допущено» |
Петухова Н.А. Загорский Г.И. |
2003 |
Соответствует |
93 |
31.08.2011 г. |
|
Правоохранительные органы: Учеб. для вузов. Гриф МО РФ «Допущено» |
Петухова Н.А. Загорский Г.И. |
2006 |
Соответствует |
50 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рецензия на учебно-методический комплекс
по дисциплине_______________Правоохранительные органы ______
для профиля __Государственно-правовой, Гражданско-правовой, Уголовно-правовой
направление подготовки______030900.62 Юриспруденция_ _____________________
Квалификация (степень) выпускника_________бакалавр ________________
автор ____Патыковская Лариса Николаевна____________________________________
(фамилия, имя, отчество)
____________доцент кафедры УПиП __________________________________
(должность, ученая степень, ученое звание)
Данный УМК предназначен для реализации Государственного образовательного стандарта требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 030900.62 «Юриспруденция».
УМК разработан в строгом соответствии с требованиями ФГОС ВПО и рекомендациями ПрООП ВПО по направлению «Юриспруденция».
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, что соответствует 108 часам.
Цели УМК сформулированы в соответствии с целями подготовки бакалавра и компетенциями, закрепленными ФГОС, протокол согласования № 2 от 27 сентября 2011г.
Названия компетенции соответствуют ФГОС 030900 «Юриспруденция» и квалификационным требованиям к бакалавру, содержание компетенций адекватно названиям.
УМК состоит из пояснительной записки, в которой определены цели и задачи предмета, как интегративной и педагогической целесообразной системы. Перечисляются основные знания и умения студентов в качестве результата изучения дисциплины. Указаны компетенции, формируемые в результате освоения дисциплин, а так же учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов, и оценочные средства для контроля студентов. УМК содержит разделы: «Содержание», где в логической последовательности представлены дидактические единицы, раскрыты цели и задачи, требования, предъявляемые к студентам в отработке вопросов по закреплению профессиональных навыков, знаний и умений, полученных в процессе обучения. Раздел «Методические указания студентам по организации самостоятельной работы» предполагает выполнение индивидуального задания, а так же сбор и приобщение документального материала в виде написания курсовых работ, задания для самостоятельной работы, вопросы для зачетов и тестов, критерии бально-рейтинговой системы. Раздел « Практические занятия по дисциплине» включает тематику семинарских занятий с приложением списка литературы и условиями ситуационных заданий. Раздел «Методические рекомендации преподавателю по преподаванию дисциплины» предусматривает рекомендации по проведению лекций, семинарских занятий, консультаций.
Тематический план предусматривает распределение максимальной учебной нагрузки, аудиторных занятий, и самостоятельной работы студентов по специальности.
В разделе «Список литературы» содержатся нормативные акты, учебные пособия, дополнительная литература последних лет издания (2005-2010г.г.)
Достоинствами программы явились предоставление студентам возможности для выполнения творческих работ: реферативных, учебных исследований. Это может помочь развитию творческих навыков и умений студентов.
Программа соответствует Государственному образовательному стандарту и может быть использована высшими специальными учебными заведениями для подготовки бакалавров по специальности 030900.62 «Юриспруденция».
Рецензент
Зав. кафедрой УПиП НФИ КемГУ
к.ю.н., доцент Писаревская Е.А.