
- •Модуль №1 «Реакционная способность биоорганических соединений». Для специальности 060103 «Педиатрия»
- •Модуль №1 «Реакционная способность биоорганических соединений». Для специальности 060103 «Педиатрия»
- •Модуль №1 «Реакционная способность биоорганических соединений». Для специальности 060103 «Педиатрия»
- •Модуль №1 «Реакционная способность биоорганических соединений». Для специальности 060103 «Педиатрия»
- •Модуль №1 «Реакционная способность биоорганических соединений». Для специальности 060103 «Педиатрия»
- •Модуль №1 «Реакционная способность биоорганических соединений». Для специальности 060103 «Педиатрия»
- •Модуль №1 «Реакционная способность биоорганических соединений». Для специальности 060103 «Педиатрия»
- •Модуль №1 «Реакционная способность биоорганических соединений». Для специальности 060103 «Педиатрия»
- •Модуль №1 «Реакционная способность биоорганических соединений». Для специальности 060103 «Педиатрия»
- •Модуль №1 «Реакционная способность биоорганических соединений». Для специальности 060103 «Педиатрия»
- •Модуль №1 «Реакционная способность биоорганических соединений». Для специальности 060103 «Педиатрия»
- •Модуль №1 «Реакционная способность биоорганических соединений». Для специальности 060103 «Педиатрия»
- •Модуль №1 «Реакционная способность биоорганических соединений». Для специальности 060103 «Педиатрия»
- •Модуль №1 «Реакционная способность биоорганических соединений». Для специальности 060103 «Педиатрия»
Модуль №1 «Реакционная способность биоорганических соединений». Для специальности 060103 «Педиатрия»
В-6
1 Напишите уравнение реакции сульфирования анилина. Опишите механизм. Какое соединение - бензол или анилин - легче вступает в эту реакцию и почему?
2. Напишите схему реакции взаимодействия н-пропилбромида с этиламином.
Опишите механизм реакции. Укажите стадию, лимитирующую скорость реакции.
3. Опишите механизм реакции нуклеофильного замещения на примере гидролиза изопропилового эфира масляной кислоты.
4. Докажите химическими реакциями существование этилового эфира ацетоуксусной кислоты в двух таутомерных формах.
5. Напишите схемы реакций окисления этанола invivo,invitro(KMnO4,H2SO4).
Модуль №1 «Реакционная способность биоорганических соединений». Для специальности 060103 «Педиатрия»
В-7
1. Напишите реакцию хлорирования пропана. Укажите условия реакции. Опишите механизм.
2. Получите α - аминокислоту глицин (аминоуксусная кислота) из хлоруксусной. Объясните механизм.
3. Напишите реакцию этерификации пропионовой кислоты с этиловым спиртом. Обоснуйте необходимость использования кислого катализатора.
4. Напишите структурные формулы анальгетиков, производных салициловой кислоты: метилсалицилата, фенилсалицилата (салола), ацетилсалициловой кислоты (аспирина). Какое из этих соединений дает окрашивание с хлорным железом? Напишите уравнение возможной реакции.
5. Напишите уравнение реакции ферментативного окисления
α-гидроксимасляной кислоты.
Модуль №1 «Реакционная способность биоорганических соединений». Для специальности 060103 «Педиатрия»
В-8
1.Напишите реакции хлорирования и гидрирования бутадиена-1,3. Назовите продукты реакции. Для реакции хлорирования опишите механизм. Почему при эквимолярном соотношении исходных веществ возможно образование разных продуктов хлорирования?
2. Яблочная кислота НООС – СНОН – СН2 – СООН при нагревании теряет воду. Напишите схему реакции дегидратации и объясните механизм. Биороль процесса элиминирования (Е).
3. Напишите схему реакции получения полуацеталя бутаналя с этанолом. В какой среде он образуется? Опишите механизм реакции. Биороль процесса ацетализации.
4. Напишите уравнение реакции взаимодействия пировиноградной кислоты с синильной кислотой и гидроксидом натрия.
5. Какие реагенты используются для окисления альдегидов? Напишите уравнение реакции окисления ацетальдегида in vitro. Будет ли в этих условиях окисляться ацетон? Является ли данная реакция качественной?
Модуль №1 «Реакционная способность биоорганических соединений». Для специальности 060103 «Педиатрия»
В-9
1. Напишите уравнение реакции бромирования пропена. Опишите механизм. Назовите продукты реакции.Что бромируется легче - этен или пропен и почему?
2. Напишите схему реакции взаимодействия этиламина с этилйодидом. Опи- шите механизм реакции.
3. Напишите реакцию гидролиза аспирина (ацетилсалициловая кислота). Опишите механизм в условиях кислотного катализа.
4. Напишите реакцию декарбоксилирования ацетоуксусной кислоты и щавелевоуксусной кислоты. Охарактеризуйте процесс применительно к живым системам.
5. Напишите обратимые окислительно-восстановительные реакции пары соединений гидрохинон – хинон. Укажите роль данного процесса в организме.
Тут вы можете оставить комментарий к выбранному абзацу или сообщить об ошибке.
Оставленные комментарии видны всем.