- •Отчет по самообследованию кафедры факультетской терапии
- •Отчет по самообследованию кафедры факультетской терапии
- •2. Система управления на кафедре факультетской терапии.
- •3. Структура подготовки специалистов
- •4. Содержание подготовки
- •5. Качество подготовки специалистов
- •6. Информация по недостаткам, выявленным при проведении самообследования. План устранения выявленных недостатков
- •7. Перспективы развития кафедры
3. Структура подготовки специалистов
На кафедре проводится обучение студентов очной формы обучения. На кафедре факультетской терапии имеются учебно-методические комплексы (УМКД) по преподаваемым дисциплинам.
Рабочие программы составлены согласно требованиям ГОС и ФГОС по специальностям. Кроме этого УМКД включает методические рекомендации практических занятий для студентов и преподавателей, оценочные средства, аннотации лекций.
Самостоятельная работа студентов всех факультетов включает написание учебных историй болезни, самостоятельное изучение теоретического материала, решение ситуационных задач, тестов и др. По всем темам имеются методические рекомендации, тестовые задания, которыми пользуются студенты.
Анализ контингента обучающихся студентов на кафедре факультетской терапии представлен в таблице 3.
Таблица 3
|
Контингент по основным образовательным программам | |||||||||
|
№ |
Название дисциплины |
Специальность
|
Форма обучения (очная, заочная) |
Номер семестра |
Кол-во студентов по учебным годам | ||||
|
2008-2009 |
2009-2010 |
2010-2011 |
2011-2012 |
2012-2013 | |||||
|
1 |
Внутренние болезни, общая физиотерапия |
Лечебное дело |
очная |
7,8 |
174 |
164 |
161 |
176 |
200 |
|
Лечебное дело |
очная |
9, 10 |
168 |
172 |
156 |
162 |
196 | ||
|
Мед-проф. дело |
очная |
7,8 |
66 |
62 |
59 |
52 |
54 | ||
|
Педиатрия |
очная |
7,8 |
66 |
49 |
57 |
53 |
55 | ||
|
2 |
Внутренние болезни, ВПТ |
Стоматология |
очная |
6,7 |
60 |
72 |
79 |
69 |
48 |
|
3 |
Клиника внутренних болезней |
Клиническая психология |
очная |
5 |
16 |
12 |
21 |
32 |
– |
|
4 |
Лучевая диагностика |
Лечебное дело |
очная |
6 |
168 |
164 |
178 |
185 |
175 |
|
Мед-проф. дело |
очная |
7 |
66 |
62 |
59 |
52 |
54 | ||
|
Педиатрия |
очная |
7 |
66 |
49 |
57 |
53 |
55 | ||
|
Стоматология |
очная |
6 |
60 |
71 |
60 |
48 |
33 | ||
|
5 |
Эндокринология |
Лечебное дело |
очно |
7 |
174 |
164 |
161 |
176 |
200 |
|
Педиатрия |
очно |
12 |
66 |
49 |
57 |
53 |
56 | ||
|
Мед-проф. дело |
очно |
8 |
66 |
62 |
59 |
52 |
54 | ||
|
6 |
Электив «Клинико-психологические аспекты в диабетологии» |
Клиническая психология |
очно |
9 |
16 |
12 |
16 |
18 |
23 |
|
7 |
Электив «Основы ухода за больными» |
Клиническая психология |
очно |
3 |
16 |
12 |
16 |
27 |
– |
За отчетный период неаттестованных и отчисленных студентов по преподаваемым дисциплинам нет.
На кафедре имеется возможность продолжения обучения по программам послевузовского профессионального образования (клиническая интернатура, ординатура, аспирантура), обучение по программам дополнительного профессионального образования. Содержание учебно-методических материалов по преподаваемым дисциплинам в клинической интернатуре и ординатуре соответствует ФГТ. Ниже приводится контингент обучающихся на кафедре в интернатуре, ординатуре, аспирантуре, соискателей ученой степени кандидата наук.
Таблица 4
|
Контингент по программам послевузовского образования | ||||||
|
Образовательная программа |
Количество человек по учебным годам | |||||
|
|
2008-2009 |
2009-2010 |
2010-2011 |
2011- 2012 |
2012-2013 |
Всего за 5 лет |
|
Интернатура |
17 |
11 |
23 |
17 |
8 |
76 |
|
1. Терапия |
8 |
7 |
13 |
10 |
1 |
39 |
|
2. Рентгенология |
9 |
4 |
8 |
6 |
6 |
33 |
|
3. Эндокринология |
– |
– |
2 |
1 |
1 |
4 |
|
Ординатура |
5 |
12 |
17 |
13 |
11 |
58 |
|
1. Терапия |
1 |
5 |
8 |
4 |
2 |
20 |
|
2. Рентгенология |
1 |
4 |
5 |
5 |
5 |
20 |
|
3. Эндокринология |
3 |
3 |
4 |
4 |
4 |
18 |
|
Аспирантура |
2 |
4 |
4 |
7 |
8 |
8 |
|
/, Терапия |
1 |
3 |
3 |
6 |
7 |
7 |
|
2. Рентгенология |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
|
3. Эндокринология |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
Соискатели ученой степени |
1 |
1 |
1 |
1 |
– |
1 |
|
1. Терапия |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
|
2. Рентгенология |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
|
3. Эндокринология |
1 |
1 |
1 |
1 |
– |
1 |
|
Итого |
24 |
28 |
45 |
38 |
27 |
143 |
На кафедре имеется возможность продолжения обучения по программам послевузовского профессионального образования (повышение квалификации), обучение по программам дополнительного профессионального образования по гематологии, нефрологии, рентгенологии, эндокринологии, диабетологии, детской эндокринологии.
Содержание учебно-методических материалов по преподаваемым дисциплинам соответствует «Государственному стандарту послевузовской профессиональной подготовки врача» Москва, 2002. Ниже приводится контингент слушателей, прошедших обучение на кафедре.
Таблица 5
|
Учебный год |
Программы повышения квалификации (ПК) и профессиональной переподготовки (ПП) |
Всего по программам (кол-во чел.) | |||
|
ТУ (кол-во чел.) |
ОУ (кол-во чел.) |
ПП (кол-во чел.) | |||
|
2008-2009 |
Избранные вопросы детской эндокринологии – 6 |
Актуальные вопросы эндокринологии – 70 |
Профессиональная переподготовка по эндокринологии – 4 |
80 | |
|
Анемии – 40 Поражение почек в практике врача – 12 |
Актуальные вопросы гематологии – 18 Актуальные вопросы нефрологии – 24 |
Гериатрия – 17 Нефрология – 10 |
121 | ||
|
Маммография – 6 |
Актуальные вопросы рентгенологии – 32 |
|
38 | ||
|
2009-2010 |
Эндокринные аспекты репродуктивного здоровья – 31 Вопросы клинической эндокринологии – 20 Избранные вопросы детской эндокринологии – 67 |
Актуальные вопросы эндокринологии – 53 |
– |
171 | |
|
Анемии – 36 Поражение почек в практике врача – 24 |
Актуальные вопросы гематологии – 12 Актуальные вопросы нефрологии – 26 |
– |
98 | ||
|
– |
Актуальные вопросы рентгенологии – 31
|
– |
31 | ||
|
2010-2011 |
Эндокринные аспекты репродуктивного здоровья – 20 Вопросы клинической эндокринологии -30 Ожирение и сахарный диабет – 32 |
Актуальные вопросы эндокринологии – 51 |
Профессиональная переподготовка по эндокринологии – 12 |
145 | |
|
Анемии – 22 Поражение почек в практике врача – 35 |
–
|
Гематология – 2 Нефрология – 3 |
62 | ||
|
Маммография – 6 |
Актуальные вопросы рентгенологии – 40 |
– |
46 | ||
|
2011-2012 |
Вопросы клинической эндокринологии – 50 Избранные вопросы детской эндокринологии – 15 |
Актуальные вопросы эндокринологии – 12 |
Профессиональная переподготовка по детской эндокринологии – 6 |
83 | |
|
Актуальные вопросы клинической гериатрии – 20 Поражение почек в практике врача – 10 |
Актуальные вопросы гематологии – 6 Актуальные вопросы нефрологии – 12 |
Ревматология – 2 Нефрология – 4 |
54 | ||
|
Избранные вопросы компьютерной томографии – 1 |
Актуальные вопросы рентгенологии – 21 |
Рентгенология – 6 |
28 | ||
|
2012-2013 |
Вопросы клинической эндокринологии – 40 Избранные вопросы детской эндокринологии – 15 |
Актуальные вопросы эндокринологии – 53 |
Профессиональная переподготовка по детской эндокринологии – 4 |
112 | |
|
|
Актуальные вопросы клинической гериатрии – 54 |
– |
Гематология – 1 Нефрология – 1 Гериатрия – 14 |
70 | |
|
|
Избранные вопросы МРТ – 10 |
Актуальные вопросы рентгенологии – 22 |
Рентгенология – 5 |
37 | |
|
Итого: |
602 |
483 |
91 |
1176 | |
В перспективе возможна подготовка на последипломном этапе (интернатура, ординатура, аспирантура) по специальностям «Ревматология», «Нефрология», «Гематология»; поэтапная подготовка резерва ППС (клиническая ординатура, аспирантура).