Задания для самостоятельной работы студентов:

Разделы и темы для самостоятельного изучения	Виды и содержание самостоятельной работы
Почки как главный орган экскреции конечных метаболитов. Клиренс (очищение) компонентов плазмы крови как показатель эффективности его выведения почками. Процесс образования мочи. Критерии оценки клубочковой фильтрации. Молекулярные механизмы реабсорбции и секреции в почечных канальцах. Роль почек в регуляции кислотно-основного равновесия, осмотического давления, водно-электролитного баланса, артериального давления, процессов эритропоэза.	– для овладения знаниями: 1. проработка учебного материала (по конспектам лекций, учебной и научной литературе). – для закрепления и систематизации знаний: 2. Создание глоссария по теме. 3. Работа с тестами для самопроверки. – для формирования умений: 4. Подготовка докладов, рефератов.
Нейро - гуморальная регуляция функций почек: молекулярные механизмы действия систем вазоактивных пептидов (ренин-ангиотензиновая система, калликреин-кининовая система), вазопрессина, альдостерона, предсердного натрийуретического фактора, паратгормона, кальцитриола.	– для овладения знаниями: 1. проработка учебного материала (по конспектам лекций, учебной и научной литературе). – для закрепления и систематизации знаний: 2. Зарисовать схему ««Образование и механизм действия ренин-ангиотензиновой системы» 3. Создание глоссария по теме 4. Работа с тестами для самопроверки. – для формирования умений: 5. решение задач 6. Подготовка докладов, рефератов.
Общие свойства и состав мочи. Суточная экскреция мочевины, аммиака, мочевины, мочевой и гиппуровой кислот, безазотистых веществ, минеральных ионов (Na+,K+,Ca2+, фосфаты). Патологические составные части мочи (кровь, белок, глюкоза, кетоновые тела, порфирины, желчные пигменты). Возможные причины образования и состав мочевых камней.	– для овладения знаниями: 1. проработка учебного материала (по конспектам лекций, учебной и научной литературе). – для закрепления и систематизации знаний: 2. Заполнить таблицу «Состав суточной мочи здорового взрослого человека» 3. Создание глоссария по теме. 4. Работа с тестами и для самопроверки. – для формирования умений: 5. Решение задач 6. Подготовка докладов, рефератов.

Задания для самоконтроля подготовки к практическому занятию (тесты):

1. При нарушении процессов реабсорбции в почечных канальцах в моче обнаруживается:

а. мочевина б. белок в. холестерин г. Билирубин д. глюкоза

2. Гематурия свидетельствует о

а. нарушении фильтрации в клубочках почек

б. нарушении реабсорбции в канальцах почек

в. нарушении секреции в канальцах почек

3. Под влиянием альдостерона происходит:

а. увеличение реабсорбции воды в почках

б. увеличение реабсорбции натрия

в. увеличение выведения воды почками

г. увеличение выведения калия

4. Появление фосфолипидов в моче свидетельствует о

а. жировой инфильтрации печени

б. механической желтухе

в. дислипопротеинемии

г. остром панкреатите

д. деструктивных изменениях тканей почек

5. Полиурия - это

а. увеличение суточного количества мочи

б. уменьшение суточного количества мочи

в. прекращение выделения мочи

г. изменение соотношения дневного и ночного диуреза в сторону последнего

д. выделение мочи с одинаковой плотностью

6. Моча приобретает темный цвет при

а. Алкаптонурии б. Гематурии в. Порфирии г. Фенилкетонурии

7. Анурия - это

а. увеличение суточного количества мочи

б. уменьшение суточного количества мочи

в. прекращение выделения мочи

г. изменение соотношения дневного и ночного диуреза в сторону последнего

д. выделение мочи с одинаковой плотностью

8. Снижение количества выделяемого с мочой за сутки мочевины наблюдается при

а. голодании б. тяжелой физической работе

в. лихорадочных состояниях г. почечной недостаточности

д. нарушениях функций печени

9.Следствием нарушением фильтрационной способности почек является появление в моче

а. билирубина б. альбумина в. глюкозы г. уратов д. амилазы (диастазы)

10. К гормонам, регулирующим реабсорбцию воды в канальцах почек, относится

а. окситоцин б. адреналин в. кортизол г. инсулин д. вазопрессин

11. Моча приобретает красно-коричневый цвет при

а. алкаптонурии б. гематурии в. порфирии г. фенилкетонурии

12. Ураты образуются в мочевых путях при высокой концентрации

а. мочевой кислоты б. мочевины в. билирубина г. щавелевой кислоты

Зарисовать схему: «Образование и механизм действия ренин-ангиотензиновой системы»

Заполнить таблицу: «Состав суточной мочи здорового взрослого человека»

Компоненты	Количество	Компоненты	Количество
Мочевина		Фосфаты
Мочевая кислота		Натрий
Креатинин		Калий
Аминокислоты		Кальций
Органические кислоты		Аммонийные соли
Амилаза (диастаза)		Хлориды
Индикан		Диурез (вода)
Витамин С		рН

Решить задачи:

Задача 1.Увеличение выведения кальция с мочой может быть причиной образования почечных камней, состоящих преимущественно из оксалата кальция. Назовите причины увеличения экскреции кальция.

Задача 2.Ряд химических веществ могут оказать неблагоприятное воздействие на почки: меркузол, мерсалин (диуретические вещества), препараты золота, серебра, висмута, хромовые соли, фосфор, антибиотики. В клинику поступил больной с признаками отравления одним из указанных веществ. Определение, каких биохимических компонентов мочи может исключить или подтвердить поражение почек?

Задача 3.Развитие отеков характерно для некоторых заболеваний почек (хронический нефрит). Объясните биохимический механизм развития отеков при указанных состояниях.