Тематическое планирование:

№ п/п	Виды работ	Количество часов
	Рисунок и живопись (14 ч.)
1	Графические и живописные упражнения	1
2	Рисование и живопись отдельных предметов и их групп (натюрморт)	4
3	Рисование и живопись птиц и животных (чучел)	2
4	Рисование с натуры фигуры человека	2
5	Рисование пейзажа	3
6	Рисование по памяти и представлению отдельных предметов	2
	Композиция (7 ч.)
1	Композиция на заданные темы	4
2	Композиция на литературные темы	2
3	Композиция на свободную тему (по собственному выбору детей)	1
	Декоративно-прикладная работа (5 ч.)
1	Рисование простейших узоров (в полосе, прямоугольнике, круге) из форм растительного и животного мира	1
2	Самостоятельное составление декоративных композиций и декоративная роспись детских художественных поделок	4
	Лепка, аппликация (6 ч.)
1	Лепка, аппликация листьев деревьев, фруктов, овощей и предметов быта с натуры	2
2	Лепка, аппликация птиц и животных с натуры, по памяти и по представлению	2
3	Лепка, аппликация тематической композиции	2
	Беседы об изобразительном искусстве и красоте вокруг нас (3ч.)
	Итого:	35 ч

Содержание программы

Рисунок и живопись (14 ч.)

1. Графические и живописные упражнения

Проведение горизонтальных, вертикальных и наклонных линий на одинаковом расстоянии, проведение круговых линий, упражнения в мазках, постоянном насыщении цветового тона: гуашь, акварель.

2.Рисование и живопись отдельных предметов и их групп (натюрморт).

Рисование с натуры флажков, листьев, деревьев, цветов, простой по форме посуды, предметов быта, помидора, моркови, редиса, баклажана, яблока, груши, апельсина и т. д.(карандаш, акварель, уголь, тушь ,сангина.

З.Рисование и живопись с натуры птиц и животных (чучел).

Рисование с натуры игрушечных животных: «Моя любимая игрушка» : медведя, лисы зайца, собаки ,кота и т. д.(карандаш ,акварель, гуашь ,сангина, тушь, перо.

4.Рисование с натуры фигуры человека.

Рисование с натуры фигуры мальчика, девочки (карандаш, сангина, уголь).

5.Рисование пейзажа.

Зарисовки пейзажа, наблюдение и передача в рисунке состояния погоды (солнечный, пасмурный день и т. п.), (карандаш, акварель, сангина, цветные мелки).

6. Рисование по памяти и по представлению отдельных предметов.

Рисование по памяти и представлению овощей и фруктов, цветов отдельных предметов быта (чайник ,кувшин, ваза и т. д.),птиц, животных, элементов пейзажа (деревьев, домов и т. д.) (карандаш, уголь, сангина, цветные мелки).

Композиция (7ч.)

1 .Композиция на заданные темы.

Рисование на темы: «Осенний день», «Весна пришла», «Деревья зимы», «Праздник 9 Мая», «Праздник 8 Марта», «Моя школа», «Подводный мир», «Праздник 23 Февраля» (карандаш, акварель гуашь, пастель).

2.Композиция на литературные темы.

Иллюстрирование сказок, рассказов и стихотворений: «Колобок», «Маша и медведь», «Сказка о золотой рыбке», «Сказка о царе Султане» и другие сказки А.С.Пушкина. (карандаш, акварель, гуашь, тушь, перо, смешанная техника).

З.Композиция на свободную тему (по собственному выбору детей).

Рисование на темы окружающей жизни, на исторические темы, темы ВОВ, иллюстрирование любимых литературных произведений, (карандаш, акварель, гуашь, тушь, перо, сангина, смешанная техника).

Декоративно-прикладная работа

1.Рисование простейших узоров ( в полосе, прямоугольнике, круге) из форм растительного и животного мира.

Выполнение узоров в полосе, прямоугольнике, круге из декоративно переработанных форм цветов, листьев, бабочек ,жуков, стрекоз ,животных и птиц. Геометрический узор. Использование в узорах линии симметрии, ритма, цветовой гармонии и светотеневых отношений (карандаш, акварель, гуашь цветная бумага и т. п.).

2.Самостоятельное составление декоративных композиций и декоративная роспись детских художественных поделок (блюдца, чашки, платки, вазы , обои , игрушки т. д. Декоративная роспись детских художественных поделок - вазы, елочных украшении .Декоративная роспись декоративных разделочных досок ,шкатулок, макетов подносов. Использование в декоративных работах элементов городецкой, хохломской жостовской росписи (карандаш, акварель, гуашь тушь, цветная бумага и т. д.).

Лепка и аппликация (6 ч.)

1.Лепка и аппликация листьев деревьев, фруктов, овощей и предметов быта с натуры.

Лепка и аппликация простых по форме листьев деревьев, фруктов, овощей (листьев берёзы, осины, яблони, сирени, яблока, помидора огурца, моркови, кружки, мяча и т. д.). Первое знакомство с природными особенностями пластилина, с правилами лепки. Вводный инструктаж по безопасной работе ножницами при аппликации.