Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.»

Руководство по выполнению дипломного проектирования

Методические указания

для студентов специальности 270106 «Производство строительных материалов, изделий и конструкций»

(всех форм обучения)

Одобрено

редакционно-издательским советом

СГТУ имени Гагарина Ю.А.

Саратов-2012

Составители: Тимохин Денис Константинович, Страхов Александр Владимирович

Под редакцией Ю.Г.Иващенко

Рецензент И.В.Хомяков

410054, Саратов, ул. Политехническая, 77

Научно-техническая библиотека CГТУ

© Саратовский государственный

технический университет, 2012

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 5

1. ОБЩАЯ ЧАСТЬ 6

1.1. Цель и задачи проектирования 6

1.2. Тематика проектов 6

1.3. Организация дипломного проектирования 7

1.4. Примерный состав и объем дипломного проекта 8

8. Экономическая часть 9

2.2. Расчет производственной программы 10

1-3 10

2.8. Потребность в сырьевых материалах, расчет складов 10

1-3 10

8. Экономическая часть 10

5-15 10

1.5. Оформление проекта 12

2. СОДЕРЖАНИЕ РАСЧЕТНО-ПОЯСНИТЕЛЬНОЙ ЗАПИСКИ 15

2.1. ВВЕДЕНИЕ 16

2.1.1. Общие сведения о предприятии и введение 16

2.1.2. Характеристика района строительства и обоснование запроектированной мощности предприятия 16

2.2.Маркетинговые исследования 18

2.3. ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 19

2.3.1. Выбор и обоснование технологического способа производства и организации технологического процесса 19

2.3.2. Расчет производственной программы 20

2.3.3. Режим работы предприятия. Годовой фонд рабочего времени 21

2.3.4. Выбор и расчет потребного количества технологического оборудования 22

2.3.5. Номенклатура выпускаемой продукции 24

2.3.6.Сырьевые материалы для производства изделий 25

2.3.7. Расчет состава сырьевой смеси 25

2.3.8. Потребность в сырьевых материалах, расчет складов 26

2.3.9. Заводская технология производства 26

2.3.10. Контроль производства 27

2.3.11. Патентный поиск 28

2.4. АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ 31

2.4.1. Генплан 31

2.4.2. Объемно-планировочное и конструктивное решение 34

2.5. ТЕПЛОТЕХНИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ (Механическое оборудование) 36

2.6. Строительные конструкции 38

2.7. Безопасность технологического процесса 38

2.8. Экологическая экспертиза 40

2.9. Экономическая часть 42

2.10. Заключение (выводы) 44

3. ГРАФИК ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОЕКТА 44

4. Библиографический список 46

Введение

Развивающаяся на новых основах промышленность строительных материалов и изделий нуждается в квалифицированных кадрах инженеров, обладающих глубокими знаниями новейших достижений науки и техники в данной области, умеющих творчески применять их на практике.

Создание новых и совершенствование существующих технологических процессов, обеспечивающих получение продукции с минимальными затратами энергетических, материальных и трудовых ресурсов; полу­чение новых видов строительных материалов и изделий с заданными свойствами; широкое внедрение малоотходных и безотходных технологий, исполь­зование вторичных, в частности, техногенных продуктов; внедрение в больших масштабах комплексной механизации в автоматизации про­изводства с целью резкого сокращения численности работников, за­нятых ручным трудом.

Большая роль в деле подготовки таких квалифицированных специалистов отводится завершающему этапу – дипломному проектированию. При выполнении дипломного проекта студент приобретает навыки не только систематизировать и закрепить приобретенные в институте теоретические знания, но и в значительной степени расширить и дополнить их.

Инженеру важно осознавать свое место и роль в происходящих событиях, давать им правильную оценку и делать верные практические выводы для того, чтобы успешно решать важные задачи, связанные с совершенствованием произ­водства, реконструкций и техническим перевооружением действующих предприятий, с экономией топливно-энергетических ресурсов, вопро­сами охраны окружающей среды и многими другими проблемами произ­водства. Важнейшим звеном технического прогресса, связывающим науку с производством, является проектирование. В проектах непосредственно реализуются результаты научных исследований, использу­ются достижения передовой техники. От качества проектирования в значительной мере зависят темпы технического прогресса. Дипломное проектирование должно способствовать развитию навыков самостоятельного решения инженерных задач.

Дипломный проект, включая его публичную защиту в ГАК, служит основанием для присвоения дипломнику квалификации инженера. Студент-дипломник как автор проекта несет пол­ную ответственность за принятые в проекте инженерные решения.

В работе над дипломным проектом студент должен пользоваться действующими нормативными материалами: строительными нормами и правилами, нормами технологического проектирования, техническими условиями, государственными стандартами и другой нормативной литературой.