V.Закрепление учебного материала

Продолжить размышление: Перечитывая «Реквием», я задумался ...

• я понял...

• я осознал...

• я пересмотрел...

VI. Домашнее задание.

Учащимся предлагается вспомнить произведения русской литературы, поднимающие ту же проблему, что и поэма А.А. Ахматовой «Реквием», прокомментировать эту проблему, объяснить её актуальность.

Написать творческую работу по теме: «Образ матери в поэме А.Ахматовой «РЕКВИЕМ»

Заключение

Я выполнила поставленные задачи и достигла поставленной цели: узнала произведение не только снаружи, но и открыла для себя его непростой внутренний мир, воспользовавшись литературной критикой и собственными догадками и идеями. Теперь «Реквием» предстал мне в еще большем значении и предал моему общему чувству, впечатлению множество граней, т. к., читая критику, я соглашалась (или не соглашалась) с авторами статей, рассматривая их точки зрения и рассуждения по поводу какой-либо части произведения, и формировала свое собственное мнение.

Несомненно «Реквием» Ахматовой не останется в дальнейшем вне литературных и научных исследований, представляя литературную и историческую ценность.

Список использованных источников

Тексты

1. Современная поэма: Анна Ахматова. Реквием.//Роман-газета. – 1989. – № 21-22. – с.1-3.

Источники

2. Агеносов в. В. Русская литература хх века. 11 кл.: Учебник для общеобразовательных учебных заведений: в 2 ч., м.: Дрофа, 2007.

3. Алексеева Н. В. Изучение поэзии "серебряного века" в средних классах: Метод. пособие. - Ульяновск: ИПКПРО, 2006.

4. Беленький Г.И. Уроки литературы в 8 классе. Методические советы. - М.: Мнемозина, 2006.

5. Болдырева Е.М., Леденев А.В. Поэзия серебряного века в школе. Книга для учителя. - М.: Дрофа, 2006.

6. 5. Гаричева Е. Обзорный урок по поэзии Серебряного века// Литература в школе.- №3.- 2006.

7.  Гуковский Г. А. Изучение литературного произведения в школе. М.—Л., «Про­свещение», 1966.

8. Казарин В.П. Анна Ахматова: эпоха, судьба, творчество : Науч. сб. - Симферополь: Крым. арх., 2006.

9. 7. Карсалова Е. В. и др. Серебряный век русской поэзии: [Пособие для учителей] / Е. В. Карсалова, А. В. Леднев, Ю. М. Шаповалова. - М.: Новая шк., 2006.

10. Конспекты уроков для учителя литературы: 11-й кл.: Сереб. век русской поэзии: [Метод. пособие в 2 ч.] - М.: ВЛАДОС, 2006.

11. Кормилов С.И. Поэтическое творчество Анны Ахматовой: В помощь преподавателям, старшеклассникам и абитуриентам. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 2006.

12. Коровин в.И. И др., Журавлев в.П., Коровина в.Я. Программы общеобразовательных учреждений: Литература: 5-11 класс c. 160 2002 г.

13. Курдюмова Т.Ф. и др. Литература. 11 класс. Учебник в 2 ч. М.: 2008.  Ч.1 -367с.; Ч.2 -256с.

14. Кутузов А.Г. Уроки по учебникам А. Г. Кутузова. 5-9 классы. Методическое пособие. - М.: Дрофа, 2007.

15. Ланин Б.А. Методика преподавания литературы. - М.: Эксмо, 2007.

16. Меркин г. С., Чалмаев ч.А., Зинин с. А. Программа по литературе для 5-11 классов общеобразовательной школы Русское слово, год выпуска 2011

17. Рез 3. Я. Изучение лирики в школе. Л.,Просвещение, 1968.

18. Сахаров В. И., Зинин С.А.. «Литература XIX века». В 2-ух ч. – «Русское слово», 2010-2011

19. Сухих Н.Я. Литература: учебник для 11 класса: в 2 ч- М.: Издательский Центр «Академия»

19