
- •1. Социальное государство: условия возникновения.
- •2. Этапы формирования социального государства в мире.
- •3. «Социальное государство» и «государство всеобщего благосостояния» – соотношение понятий, общее и особенное.
- •4. Современные представления о сущности социального государства.
- •5. Концепция «государства всеобщего благосостояния»: представители, идеи, практическая реализация.
- •6. Принципы социального государства и их обоснование.
- •7. Социальное государство: консервативный проект Лоренца фон Штейна.
- •8. Либеральный тип социальной политики: принципы, условия, практические примеры.
- •9. Консервативный тип социальной политики: принципы, условия, практические примеры.
- •10. Социал-демократический тип социальной политики: принципы, условия функционирования, практические примеры.
- •11. Германская модель социального государства: история становления, принципы и современные проблемы.
- •12. Скандинавская модель социального государства: история становления, принципы и современные проблемы.
- •13. Ценности социальных государств Европы: Франция, Германия, Великобритания, Швеция и др.(на выбор два-три государства).
- •14. Типологии социальной политики: индивидуалистическая, коллективистская, популистская; либеральная, консервативная, социал-демократическая; и другие.
- •15. Проблемы становления социального государства в России(1990-2000 годы).
- •16. Роль социального государства в формировании социального рыночного хозяйства.
- •17. Признаки правового государства и его соотношение с социальным государством.
- •18. Социальная ответственность бизнеса, корпоративная ответственность, благотворительность – общее и особенное между явлениями.
- •19. Субъекты социальной политики социального государства.
- •20. Институты гражданского общества: набор, функции, история становления.
- •21. История развития институтов гражданского общества на Западе.
- •22. Либеральное (Локк, Монтескье) и консервативное (Гоббс, Гегель) течения философской мысли о гражданском обществе: основные идеи и их дальнейшее развитие.
- •23. Американские конституционалисты (т. Пейн, а. Гамильтон, Дж. Адамс, Дж. Мэдисон) о гражданском обществе: основные идеи и проблемы.
- •24. Определение содержания и границ понятия «гражданское общество»: теоретические проблемы».
- •25. Гражданское общество и государство: соотношение понятий.
- •26. Модели взаимоотношений государства и гражданского общества: консервативная, либеральная.
- •27. Проблемы формирования гражданского общества в постсоветской России.
20. Институты гражданского общества: набор, функции, история становления.
Распространенным подходом к структурированию гражданского общества является институциональный подход. Здесь, за основу берется понятие «социального института», под которым понимается форма организации общественной жизни людей, устанавливающиеся в процессе исторического развития с целью регулирования их социальных действий и социальных связей. Опираясь на данное определение, можно в качестве института рассматривать как гражданское общество в целом, так и отдельные его составляющие. При этом гражданское общество будет являться целостной системой общественных отношений, характеризующихся наличием рыночной основы, демократического государства, а главное – социальных классов и слоев, имеющих собственные независимые от государства источники существования, имея в виду, прежде всего, финансовые. Отсюда, гражданские институты – это институты всего общества, находящегося на определенной стадии своего развития, а не какой-то его части или подсистемы. В соответствии с данным подходом в качестве структур гражданского общества можно выделить следующие институты:
- негосударственные социально-экономические отношения и институты (собственность, труд, предпринимательство);
- совокупность независимых от государства производителей (например, частные фирмы);
- общественные объединения и организации;
- политические партии и движения;
- сфера воспитания и негосударственного образования;
- система негосударственных средств массовой информации;
- семья;
- церковь и т.д.
Институты гражданского общества можно разделить на три группы. Это организации, в которых индивид:
получает средства к удовлетворению жизненных потребностейв пище, одежде, жилье и т. д. Эти средства индивид может получить в производственных организациях, потребительских и профессиональных союзах и т. 11.;
удовлетворяет потребности в продолжении рода, общении, духовном и физическом совершенстве и т. д. Этому способствуют семья, церковь, образовательные и научные учреждения, творческие союзы, спортивные общества и т. д.;
удовлетворяет потребности в управлении жизнью общества. Здесь интересы реализуются посредством участия в функционировании политических партий и движений.
Способность отдельных граждан, различных организаций граждан отстаивать свои частные интересы, возможность их удовлетворения по собственному усмотрению, не нарушая при этом чужих частных и общественных интересов, характеризует зрелость гражданского общества.
Каждый институт выполняет свою, характерную для него социальную функцию. Совокупность этих социальных функций складывается в общие социальные функции социальных институтов как определённых видов социальной системы. Эти функции очень многообразны. Социологиразных направлений стремились как-то классифицировать их, представить в виде определённой упорядоченной системы. Наиболее полную и интересную классификацию представила т. н. «институциональная школа». Представители институциональной школы в социологии (С. Липсет, Д. Ландберг и др.) выделили четыре основных функции социальных институтов:
Воспроизводство членов общества. Главным институтом, выполняющим эту функцию, является семья, но к ней причастны и другие социальные институты, такие, как государство.
Социализация — передача индивидам установленных в данном обществе образцов поведения и способов деятельности — институты семьи, образования, религии и др.
Производство и распределение. Обеспечиваются экономическо-социальными институтами управления и контроля — органы власти.
Функции управления и контроля осуществляются через систему социальных норм и предписаний, реализующих соответствующие типы поведения: моральные и правовые нормы, обычаи, административные решения и т. д. Социальные институты управляют поведением индивида через систему поощрений и санкций.