Планы лабораторных занятий

Тема: знакомство со сферами социальной работы.

Лабораторное занятие №1 Территориальный центр социального обслуживания населения ГУ РК «Центр по предоставлению государственных услуг в сфере социальной защиты населения».

Цель: выявить основные направления профессиональной социальной работы центра.

Задачи: ознакомиться со структурой центра, его отделениями и функциональными обязанностями специалистов по социальной работе.

Программа лабораторной работы

Структура ТЦСОН. Основные направления деятельности центра. Должностные обязанности специалиста по социальной работе.

Проблемы пожилых граждан и необходимость решения их средствами социальной работы.

Виды социальных услуг, предоставляемых ТЦСОН и его отделениями.

Нормативно-правовая база, регламентирующая деятельность центра и специалиста по социальной работе.

Оформление отчета. Схема оформления отчета дана в Приложении.

Лабораторное занятие №2 ГУ «Центр социальной помощи семье и детям»

Цель: выявить основные направления профессиональной работы центра.

Задачи: ознакомиться со структурой центра, его отделениями и функциональными обязанностями специалистов по социальной работе.

Программа лабораторной работы

Структура центра. Штатное расписание. Основные направления деятельности. Должностные обязанности специалиста по социальной работе.

Проблемы семьи и необходимость решения средствами социальной работы.

Виды социальных услуг, предоставляемых центром и отделениями профилактики.

Нормативно-правовая база, регламентирующая деятельность центра и специалиста по социальной работе.

Рассказ специалиста по социальной работе, выпускника факультета психологии и социальной работы о социальной значимости своей профессии и высокой мотивации к выполнению.

Оформление отчета.

Лабораторное занятие №3 МОУ Школа №12 г.Сыктывкара (2 часа)

Цель: выявить содержание и основные направления деятельности социального педагога в школе.

Задачи: ознакомиться с профессией социального педагога и его функциональными (должностными) обязанностями.

Программа лабораторной работы

Сфера деятельности социального педагога. Проблемы учащейся молодежи и необходимость их решения средствами социально-педагогической деятельности.

Функции профессии социального педагога.

Должностные обязанности социального педагога.

Социально-педагогическая деятельность в микрорайоне школы.

Оформление отчета.

Контрольные вопросы:

1. Особенности деятельности социального педагога в системе социального обслуживания.

2. Совместная работа социального педагога и родителей в решении проблем учащихся.

3. Характеристика нормативной базы, регулирующей деятельность социального педагога.

Лабораторное занятие №4 Особенности профессиональной социальной работы в Центре временного содержания несовершеннолетних правонарушителей МВД по Республике Коми (2 часа).

Задачи:

Выявить специфику социальных услуг, предоставляемых данным учреждением.

Изучить профилактические методы работы с несовершеннолетними правонарушителями.

Определить формы взаимодействия данного центра с государственными структурами г.Сыктывкара.

Программа лабораторной работы

Структура центра временного содержания несовершеннолетних правонарушителей. Характеристика основных направлений деятельности. Формы и методы работы, применяемые данным центром с несовершеннолетними. Нормативно-правовая база, регулирующая деятельность данной структуры.

Категории и группы обслуживаемых лиц. Социально-реабилитационные возможности центра.

Оформление отчета.

Контрольные вопросы

1. Категории несовершеннолетних, обслуживаемых центром, их психологические особенности.

2. Специфика профессиональной социальной работы с несовершеннолетними правонарушителями.

Лабораторное занятие №5 Профессиональная социальная работа в государственной службе медико-социальной экспертизы.

Цель: знакомство и деятельностью Государственной службы медико-социальной экспертизы.

Программа лабораторной работы

Структура службы, осуществляющей комплексную оценку состояния здоровья инвалидов. Основные функции специалиста в службе медико-социальной экспертизы. Индивидуальные программы реабилитации инвалидов и содействие их социальной защите. Нормативно-правовая защита инвалидов.

Оформление отчета.

Контрольные вопросы

1. Роль службы МСЭК в разработке комплексных программ в области профилактики инвалидности.

2. Специфика профессиональной социальной работы в службе медико-социальной экспертизы.

Лабораторное занятие №6 Социальная работа ГУ РК «Центр занятости населения г.Сыктывкара».

Цель: выявить основные направления профессиональной социальной работы центра с безработными.

Задачи:

Определить специфику деятельности центра занятости населения.

Выявить функциональные особенности специалиста в центре занятости населения с неконкурентоспособными категориями.

Программа лабораторной работы

Структура ГУ РК «Центр занятости населения г.Сыктывкара». Функциональные обязанности специалистов службы.

Категории населения, подлежащие регистрации в службе занятости. Пособия и компенсации по безработице. Программа обеспечения занятости населения, его переподготовка и переобучение.

Контрольные вопросы

1. Чем занимается службы занятости, какие у нее особенности?

2. Роль центра занятости в системе социальной защиты населения.

Лабораторная работа №7 Отделение помощи лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и замещающим семьям

Цель: рассмотреть социальную защиту детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации (дети-сироты; дети, оставшиеся без попечения родителей и др.)

Задачи:

Выявить значение отделения помощи в системе социальных служб.

Определить основные направления работы отделения с замещающей семьей и детьми сиротами.

Рассмотреть функциональные обязанности специалиста по социальной работе в отделении помощи.

Программа лабораторной работы

Кадровый состав отделения. Законодательная база, регулирующая деятельность отделения.

Специфика предоставления социальных услуг детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей. Организация взаимодействия с государственными учреждениями и службами по вопросам оказания социальной помощи и поддержки приемному ребенку и замещающей семье. Особенности взаимодействия социального работника и ребенка-сироты (детей, оставшихся без попечения родителей).

Оформление отчета.

Контрольные вопросы:

1. Роль отделения и его специфика в комплексном сопровождении приемного ребенка.

2. Виды социальных услуг, предоставляемых клиентам.

Лабораторная работа №8 ГУ РК «Управление Пенсионного фонда РФ по г.Сыктывкару»

Цель: знакомство с деятельностью Пенсионного фонда РФ по г.Сыктывкару и с его основными направлениями.

Задачи:

1) рассмотреть положение о Пенсионном фонде России;

2) познакомиться с видами пенсий и необходимой документацией;

3) получить информацию о негосударственном пенсионном фонде;

Программа лабораторной работы

Структура ГУ РК «Управления Пенсионного фонда РФ по г.Сыктывкару». Кадровый состав учреждения. Работа с населением (прием, консультации и т.д.). Право на трудовую пенсию по старости. Пенсионное дело гражданина. Взаимодействие учреждения с государственными и коммерческими структурами г.Сыктывкара.

Оформление отчета.

Контрольные вопросы:

1. Как формируются средства Пенсионного фонда?

2. Куда расходуются средства Пенсионного фонда?

3. Особенности работы с клиентами Пенсионного фонда.

Лабораторная работа №9 ГУ РК Миграционная служба

Цель: знакомство с деятельностью миграционной службы.

Задачи:

Рассмотреть положение о миграционной службе РФ и ее структурах в Республике Коми.

Познакомиться с приоритетными направлениями деятельности ФМС России.

Программа лабораторной работы

Структура федеральной миграционной службы России и ее подразделений в Республике Коми. Приоритетные направления деятельности службы. Основные задачи ФМС. Ситуация с беженцами, вынужденными переселенцами в РК, привлечение и использование труда иностранных граждан на территории РК. Координационная работа в области миграции населения с органами исполнительной власти, неправительственными организациями. Правовые аспекты социальной работы с мигрантами.

Оформление отчета.

Контрольные вопросы:

1. Какие формы государственной помощи имеются в Республике Коми.

2. Особенности социальной работы с мигрантами.

Приложение

Схема оформления отчета

1. Статус учреждения в системе социальной защиты.

2. Организационная структура Центра (учреждения).

3. Цели и задачи.

4. Основные направления деятельности.

5. Нормативно-правовая база, регулирующая деятельность данной организации.

6. Источники финансирования.

7. Специфика кадрового потенциала.

8. Функциональные обязанности социального работника.

9. Виды оказываемых услуг (социально-бытовые, социально-педагогические, социально-правовые, социально-экономические, социально-медицинские, социально-психологические и др.).

10. Категории населения, обслуживаемых центром (учреждением).

11. Особенности социальной работы с клиентом.

1ВайзманД., Хант Г., Оценка результатов обучения в вузе// Методика преподавания в вузе. – М., Из-во РСГУ, 2006. – с.164

34