- •Правительство Российской Федерации
- •Цели освоения дисциплины
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре образовательной программы
- •Тематический план учебной дисциплины
- •Критерии оценки знаний, навыков
- •Содержание дисциплины
- •Раздел 1. Национальные традиции как научная дисциплина. Теоретические подходы к изучению национальных традиций. История изучения национальных традиций Японии
- •Тема 1.: Национальные традиции как научная дисциплина. Теоретические подходы к изучению национальных традиций
- •Раздел 2. Национальный характер японцев
- •Лекции:
- •Тема 2.: Японские традиции в области образования.
- •Тема 3: Традиционная и современная японская медицина.
- •Тема 4: Традиционное японское жилище
- •Раздел 3. Политические традиции Японии
- •Лекции:
- •Раздел 4. Традиции хозяйственной жизни.
- •Лекции:
- •Раздел 5. Культурная традиция в Японии
- •Лекции.
- •Тема 9. Свадебные традиции Японии.
- •Тема 10. Традиции, связанные с воспитанием детей.
- •Тема 11. Пищевые и кулинарные традиции в Японии.
- •Раздел 6. Японская картина мира
- •Тема 12: Японские национальные праздники.
- •Тема 13. Японский новый год.
- •Раздел 7. Семейные традиции Японии
- •Тема 14. Семейные традиции в Японии. Традиции, связанные с воспитанием детей.
- •Тема 15. Эволюция семейных отношений в Японии в XIX-XXI вв.
- •Раздел 8. Внешнее воздействие на национальные традиции Японии Лекции
- •Тема 16. Традиционная и современная японская наука.
- •Тема 17. Роль традиций в современном обществе. Эволюция национальных традиций в модернизирующимся обществе.
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
Место дисциплины в структуре образовательной программы
Настоящая дисциплина относится к циклу факультативных дисциплин и блоку дисциплин, обеспечивающих профессиональную подготовку.
Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах:
Всеобщая история: история западных цивилизаций
Всеобщая история: история восточных цивилизаций
Философия
Введение в востоковедение
Культурология
Антропология
Для освоения учебной дисциплины, студенты должны владеть следующими знаниями и компетенциями:
способность научно анализировать социально-значимые проблемы процессы, умение использовать основные положения и методы гуманитарных и социальных наук в учебном процесс;
способность использовать в познавательной деятельности базовые и профессионально профилированные знания естественнонаучных дисциплин, основ филологии, истории, экономики, социологии и культурологии;
обладание навыками работы с информацией, знание способов ее получения из различных источников для решения учебных;
способность приобретать новые знания, используя современные образовательные и информационные технологии;
владение культурой мышления, способность в письменной и устной речи правильно и убедительно оформить результаты мыслительной деятельности на родном языке;
умение использовать в учебной деятельности навыков работы с персональным компьютером, программным обеспечением, сетевыми ресурсами, умение пользоваться базами данных;
готовность к сотрудничеству с коллегами, умение работать в коллективе;
стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;
осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению учебной деятельности;
способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе;
способность гибкой адаптации к различным ситуациям и к проявлению творческого подхода, инициативы и настойчивости в достижении целей образовательной деятельности;
Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при изучении следующих дисциплин:
Основы социологии
Социология
Социология межкультурной коммуникации
География Азии и Японии
История Японии
Демография
Этнические и культурные традиции Азии
Этнология и этнопсихология стран Востока
Культурное развитие Японии
Религиозно-философские традиции Востока
Литературная традиция изучаемого региона (Японии)
Визуальное искусство Японии
Духовная культура и интеллектуальная история Японии
Культура Востока в современном мире
Институциональная и экономическая культура Японии
Тематический план учебной дисциплины
№ |
Название раздела |
Всего часов |
Аудиторные часы |
Самостоятельная работа | |
|
|
|
Лекции |
Семинары |
|
1 |
Национальные традиции как научная дисциплина. Теоретические подходы к изучению национальных традиций. Культура и социум. |
6 |
1 |
1 |
2 |
2 |
Национальный характер японцев |
14 |
2 |
2 |
10 |
3 |
География Японии |
12 |
1 |
1 |
10 |
4 |
Роль традиционной религии и буддизма |
2 |
- |
1 |
1 |
5 |
Народные верования японцев |
4 |
1 |
1 |
2 |
6 |
Ритуалы жизненного цикла в Японии |
4 |
1 |
- |
3 |
7 |
Традиционное японское летоисчисление, сопоставление календарей |
4 |
- |
1 |
3 |
8 |
Японские религиозные и народные праздники |
4 |
|
2 |
2 |
9 |
Транспортная система Японии |
4 |
1 |
- |
3 |
10 |
Особенности градоустройства в Японии. Токио. |
4 |
1 |
- |
3 |
11 |
Традиции и практика делового общения в Японии |
10 |
1 |
1 |
8 |
12 |
Молодежные субкультуры Японии
|
10 |
2 |
2 |
6 |
№ |
Название раздела |
Всего часов |
Аудиторные часы |
Самостоятельная работа | |
|
|
|
Лекции |
Семинары |
|
113 |
Особенности японских взглядов на территориальные споры с соседними государствами (Курильские острова, Острова Такэсима, острова Сэнкаку) |
10 |
2 |
2 |
6 |
14 |
Семейные традиции Японии |
12 |
1 |
1 |
10 |
15 |
Внешнее воздействие на национальные традиции Японии |
14 |
1 |
1 |
12 |
|
Всего: |
114 |
14 |
14 |
81 |
Формы контроля знаний студентов
Тип контроля |
Форма контроля |
Модули |
Параметры | |
|
|
1 |
2 |
|
Итоговый
|
Экзамен |
+ |
|
Без экзамена |