Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
inf_9961.doc
Скачиваний:
9
Добавлен:
26.03.2016
Размер:
560 Кб
Скачать

Дисциплина «безопасность жезнедеятельности»

1. Задание для сдачи зачета студенты получают непосредственно от преподавателя во время прохождения летней сессии!

2. Литература

Основная:

  1. Федеральный закон РФ от 21.12.94г. №68-ФЗ «О защите населения и территорий от ЧС природного и техногенного характера».

  2. Федеральный закон РФ от 25.06.98г. №130-ФЗ «О борьбе с терроризмом».

  3. Постановление Правительства РФ от 30.12.03г. №794 «О Единой государственной системе предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуации».

  4. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов/под. ред. Арустамова Э.А.-М.:Дашков и , 2008.

  5. Безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие/ Т.А. Хван.- Изд.6-е.-Р.-н/Д:Феникс, 2008.

  6. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов/под. ред. Л.А. Михайлова.-СПб:Питер, 2006.

Дополнительная литература:

  1. Федеральный закон РФ от 09.01.96г. №3-ФЗ «О радиационной безопасности населения».

  2. Федеральный закон РФ от 21.07.97г. №117-ФЗ «О безопасности гидротехнических сооружений».

  3. Девисилов В.А. Охрана труда: Учебник.-М.:ФОРУМ: ИНФА-М., 2005.

  4. Безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие для вузов/под. ред.Л.А. Муравья.-2-е изд., перераб. И доп.-М.:ЮНИТИ-ДАНА, 2003.

  5. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов/под. общ. ред. С.В. Белова. 5-е изд., испр. и доп. – М.: Высш.шк.,2005.

  6. Безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие/О.Н. Русак и др.- СПб.: Лань,2005.

Рекомендуемые веб-сайты:

Агентство МЧС по мониторингу и прогнозированию ЧС http://ampe.ru

Федеральный портал «Российское образование» http://edu.ru

дисциплина “ОРАТОРСКОЕ ИСКУССТВО”

  1. Вопросы для оценки качества освоения курса

  1. Что представляет собой речевая деятельность?

  2. Каковы основные этапы речевой деятельности?

  3. Каковы основные функции языка?

  4. Какие процессы характерны для становления и развития литературного языка в XVIII – XIX вв?

  5. Какие явления характерны для современного русского литературного языка?

  6. Почему речь является основным инструментов воздействия?

  7. Каковы причины коммуникативных неудач?

  8. От чего зависит эффективность речевой коммуникации?

  9. Какие психологические принципы необходимо соблюдать в процессе общения?

  10. Какие виды слушания можно считаются эффективными?

  11. Какую функцию выполняет слово в акте коммуникации?

  12. Что такое стилистическая окраска слова?

  13. От чего зависит точность речи и какие приемы используют юристы, добиваясь точности речи?

  14. Что такое иноязычная лексика и на какие группы по степени проникновения в русский язы она делится?

  15. Какие нормы современного русского литературного языка необходимо соблюдать?

  16. Каково отношение к выразительности речи теоретиков и практиков ораторского мастерства?

  17. Каковы основные средства выразительности судебной речи?

  18. Каковы функция вопросительных предложений в судебной речи?

  19. Какие источники для цитирования применяются в судебной речи?

  20. Каковы особенности проведения и организации деловых бесед?

  21. Из каких этапов складывается деятельность юриста в процессе консультирования?

  22. Каковы обязанности руководителя совещания и правила его участников?

  23. В чем заключается подготовка к переговорам и как данный этап может отразиться на их результативности?

  24. Какие тактические правила используются в процессе ведения переговоров?

  25. Какими правилами необходимо руководствоваться в процессе телефонного разговора?

  26. На каких основных понятиях основывается теория ораторского искусства?

  27. Что представляет собой повседневная подготовка к публичному выступлению?

  28. Какими могут быть основные элементы композиции публичного выступления?

  29. Какие факторы влияют на установление контакта между слушателями и оратором?

  30. Какие факторы влияют на поддержание контакта между оратором и слушателями в процессе публичного выступления?

  31. По каким основаниям классифицируются вопросы?

  32. Каковы особенности вопросов и ответов в судебной практике?

  33. Каковы исторические предпосылки возникновения искусства спора?

  34. Каковы основные виды споров?

  35. Каковы основные правила ведения споров?

  36. Какие полемические приемы используются в споре?

  37. К каким уловкам в споре прибегают недобросовестные полемисты? В чем суть этих уловок?

  38. Как можно спрогнозировать поведение участников спора?

  39. Каково назначение судебной речи?

  40. Что представляет собой судебная аудитория?

  41. Как рекомендуют теоретики и практики судебного красноречия располагать доказательства в речи?

  42. Каковы основные правила тезиса, аргументации и демонстрации?

  43. Как эффективно использовать психолого–риторические приемы в судебной речи?

  44. Каковы основные этапы подготовки оратора к судебной речи?

  45. Каковы основные структурные части обвинительной речи?

  46. Какие способы изложения обстоятельств дела применяются в обвинительной речи?

  47. В чем заключается особенность защитительной речи? Какова структура данного вида судебной речи?

  48. Что представляет собой реплика прокурора и реплика адвоката?

  49. Каково значение напутственного слова председательствующего?

  50. Что составляет речевую культуру юриста?

  51. Каким образом можно совершенствовать речевую культуру?

  52. Какие виды словарей необходимы в юридической практике?

  53. Что составляет понятие «техника речи».

  54. Почему умение слушать считается важнейшей составляющей речевой культуры?

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]