Ситуационная задача № 67

На фармацевтическое предприятие для получения раствора для инъекций поступила фармацевтическая субстанция следующей структуры:

При приготовлении раствора для инъекций из субстанции данной серии технологи обнаружили неполное растворение субстанции в воде для инъекций. Дайте этому обоснование в соответствии со свойствами субстанции. Предложите другие испытания, характеризующие ее качество, для этого:

1. Приведите МНН и синонимы данной субстанции, назовите вещества, входящие в эту субстанцию.

2. В соответствии с химическим строением предложите реакции идентификации и методы количественного определения. Напишите уравнения реакций.

3. Укажите фармакологическое действие данной субстанции и формы выпуска.

Ситуационная задача № 68

В испытательный центр для оценки качества поступила фармацевтическая субстанция следующей химической структуры:

1. Назовите МНН и возможные торговые синонимы субстанции.

2. Приведите схему синтеза данной субстанции и назовите ее структурные фрагменты.

3. Охарактеризуйте спектрофотометрический метод и покажите возможность использования его в качественном анализе данной субстанции. Приведите уравнение реакции идентификации субстанции с кислотой серной концентрированной.

4. Приведите уравнения химических реакций при титровании субстанции хлорной кислотой в среде ледяной уксусной кислоты. Укажите индикатор.

5. Как используются препараты данной субстанции в медицинской практике?

Ситуационная задача № 69

На фармацевтическое предприятие для получения таблеток поступила фармацевтическая субстанция следующего химического строения:

Обоснуйте испытания, характеризующие ее качество, для этого:

1. Назовите субстанцию, охарактеризуйте ее химическое строение. К какому классу соединений относится данная субстанция?

2. Перечислите основные реакции на функциональные группы данной субстанции. Приведите одно из уравнений реакции идентификации субстанции.

3. Наличие каких фрагментов структуры обусловливает использование спектрофотометрии для качественного и количественного анализа этой субстанции?

4. Каким методом проверяют биологическую активность антибиотиков?

5. На чем основано определение биологической активности антибиотиков?

6. Какое действие оказывают химиотерапевтические средства?

Ситуационная задача № 70

В медицинской практике используется антибиотик широкого спектра действия – ампициллин:

1. Приведите структурную формулу ампициллина и охарактеризуйте его химическое строение. К какому классу соединений он относится?

2. В соответствии с химическим строением предложите реакции идентификации ампилиллина. Напишите уравнения реакций образования комплексных солей гидроксамовых кислот.

3. Какие методы количественного определения ампилиллина Вам известны? Объясните сущность метода формольного титрования.

4. Приведите уравнения реакций определения содержания воды в ампициллине методом К. Фишера?

Ситуационная задача № 71

Фармацевтическое предприятие производит таблетки аскорбиновой кислоты 0,1 г с глюкозой:

1. Приведите структурные формулы аскорбиновой кислоты и глюкозы, охарактеризуйте их строение.

2. Для определения этих субстанций в составе таблеток дайте сравнительную оценку их химических свойств.

3. Предложите реакции идентификации и методы количественного определения при их совместном присутствии. Напишите уравнения реакций.

4. Какие еще методы определения аскорбиновой кислоты Вам известны?