- •1. История, предмет и задачи физиологии и внд
- •2. Возбудимость, возбуждение, раздражители. Х
- •3. Строение нервной ткани. Нейроны, нейроглия. Х
- •4. Потенциал покоя, действия. Х Мышление
- •5. Физиология синапсов. Х
- •6. Регуляция функций организма (нервная, рефлекторная, гуморальная). Х
- •7. Динамика нервных процессов в цнс (концентрация, иррадиация, индукция и т.Д.) х Иррадиация, концентрация и индукция возбуждения и торможения
- •8. Структура и функция спинного мозга х
- •Физиология спинного мозга
- •9. Структура и функции продолговатого и среднего мозга. Х Физиология продолговатого мозга
- •Физиология среднего мозга
- •10. Структура и функции промежуточного мозга. Х Физиология промежуточного мозга
- •Физиология мозжечка
- •12. Лимбическая система мозга. Х
- •13. Кора больших полушарий. Структура и функции. Х
- •Основные центры коры головного мозга
- •14. Ретинкулярная формация. Х
- •15. Нервные центры. Свойства. Х
- •16. Функциональная организация мозга.Х
- •Основные центры коры головного мозга
- •Физиология спинного мозга
- •Физиология продолговатого мозга
- •Физиология среднего мозга
- •Физиология среднего мозга
- •Физиология промежуточного мозга
- •Физиология мозжечка
- •17. Сенсорные системы (анализаторы) мозга. Х
- •18. Модулирующие системы мозга. Х
- •19. Основы функциональной организации двигательной системы мозга.
- •20. Структура поведенческого акта. Функциональная система п.К.Анохина х
- •21. Врожденная деятельность организма. Безусловные рефлексы и их классификация. Х
- •22. Условные рефлексы, их классификация. Х
- •Правила выработки условных рефлексов
- •23. Механ изм образования условного рефлекса.
- •24. Доминанта и условный рефлекс. Х
- •Правила выработки условных рефлексов
- •Условные рефлексы второго, третьего и более высоких порядков.
- •25. Память, её нейрофизиологические основы, виды. Х
- •26. Вторая сигнальная система. Взаимоотношения 1-й и 2-й сигнальных систем. Х
- •27. Типы внд человека и животных. Х
- •28. Типы внд человека. Х Типы высшей нервной деятельности
- •29. Торможение условных рефлексов. Х Торможение условных рефлексов
- •Безусловное торможение
- •Условное торможение (внутреннее)
- •Запредельное торможение
- •30. Функциональные состояния организма (бодрствование, сон и др.) х Физиология сна
- •31. Межполушарная ассиметрия.
- •32. Зрительный анализатор. Х
- •33. Слуховой анализатор. Х
- •34. Системность в работе кбп. Динамический стереотип. Динамический стереотип
- •35. Нейрофизиологические основы нервной деятельности (ощущение, восприятие, представления мышление, др.)
- •36. Сознание и подсознание. Х
- •37. Анализ и синтез раздражений в цнс. Рефлекс как основной факт нервной деятельности. Рефлекторная дуга и рефлекторное кольцо
- •Рефлекторное кольцо
26. Вторая сигнальная система. Взаимоотношения 1-й и 2-й сигнальных систем. Х
Первая и вторая сигнальные системы
Типы ВНД, о которых говорилось выше, являются общими для животных и человека. Можно выделить особые, присущие только человеку типологические черты. По мнению И.П.Павлова, в их основе лежит степень развития первой и второй сигнальных систем. Первая сигнальная система - это зрительные, слуховые и другие чувственные сигналы, из которых строятся образы внешнего мира.
Восприятие непосредственных сигналов предметов и явлений окружающего мира и сигналов из внутренней среды организма, приходящих от зрительных, слуховых, тактильных и других рецепторов, составляет первую сигнальную систему, которая имеется у животных и человека. Отдельные элементы более сложной сигнальной системы начинают появляться у общественных видов животных (высокоорганизованных млекопитающих и птиц), которые используют звуки (сигнальные коды) для предупреждения об опасности, о том, что данная територия занята и т.д.
Но лишь у человека в процессе трудовой деятельности и социальной жизни развивается вторая сигнальная система - словесная, в которой слово в качестве условного раздражителя, знака, не имеющего реального физического содержания, но являющегося символом предметов и явлений материального мира, становится сильным стимулом. Эта система сигнализации состоит в восприятии слов - слышимых, произносимых (вслух или про себя) и видимых (при чтении и письме). Одно и то же явление, предмет на разных языках обозначается словами, имеющими разное звучание и написание, из этих словесных (вербальных) сигналов создаются абстрактные понятия.
Способность понимать, а потом и произносить слова возникает у ребенка в результате ассоциации определенных звуков (слов) со зрительными, тактильными и другими впечатлениями о внешних объектах. Субъективный образ возникает в мозге на основе нейронных механизмов при декодировании информации и сравнении ее с реально существующими материальными объектами. С возникновением и развитием второй сигнальной системы появляется возможность осуществления абстрактной формы отражения - образование понятий и представлений.
Раздражители второй сигнальной системы отражают окружающую действительность с помощью обобщающих, абстрагирующих понятий, выражаемых словами. Человек может оперировать не только образами, но и связанными с ними мыслями, осмысленными образами, содержащими смысловую (семантическую) информацию. С помощью слова осуществляется переход от чувственного образа первой сигнальной системы к понятию, представлению второй сигнальной системы. Способность опери ровать абстрактными понятиями, выражаемыми словами служив основой мыслительной деятельности.
27. Типы внд человека и животных. Х
Высшая нервная деятельность человека и животных
1) силой нервных процессов —работоспособностью нервных клеток при возбуждении и торможении;
2) уравновешенностью нервных процессов —соотношением между силой процессов возбуждения и торможения, их сбалансированностью или преобладанием одного процесса над другим;
3) подвижностью нервных процессов —скоростью смены процессов возбуждения и торможения.
В зависимости от сочетания вышеуказанных свойств выделяются четыре типа высшей нервной деятельности.
Первый тип характеризуется повышенной силой нервных процессов, их уравновешенностью и высокой подвижностью (живой тип).
Второй тип характеризуется повышенной силой нервных процессов, но они не уравновешены, возбудительный процесс преобладает над тормозным, процессы эти подвижны (безудержный тип).
Третий тип характеризуется повышенной силой нервных процессов, их уравновешенностью, но малой подвижностью (спокойный тип).
Четвертый тип характеризуется пониженной силой нервных процессов, пониженной их подвижностью (слабый тип).
Таким образом, типом высшей нервной деятельности является определенное сочетание устойчивых свойств возбуждения и торможения, характерных для высшей первой деятельности того или иного индивидуума.
Различные типы высшей нервной деятельности лежат в основе четырех темпераментов: сангвинического, холерического, флегматического, меланхолического.
Сила, уравновешенность и подвижность нервных процессов обеспечивают более быстрое и эффективное приспособление к обстановке. Если сила нервных процессов недостаточна, то организм страдает от сильных внешних воздействий и неадекватно реагирует на их действие (преувеличивается их значение, возникают срывы нервной деятельности, неврозы).
При недостаточной подвижности нервных процессов организм не может быстро приспособиться к измененным условиям, для него особенно болезненна ломка стереотипа; она нередко вызывает невротические состояния.
Но, как показали исследования И.П.Павлова, сила и подвижность нервных процессов могут возрастать под влиянием тренировки, воспитания, соответствующих условий жизни. Природные конституционные особенности организма могут быть изменены.