Министерство образования и науки рф

Иркутский Государственный Технический Университет

Кафедра гидрогеологии, инженерной геологии и геоэкологии

МЕХАНИКА ГОРНЫХ ПОРОД И ГРУНТОВ

Методические указания по курсовому проектированию для студентов всех форм обучения специальности 080300 «Поиски и разведка подземных вод и инженерно-геологические изыскания»

Иркутск, 2005

УДК 624.131.04

Механика горных пород и грунтов. Методические указания по курсовому проектированию. ИрГТУ г. Иркутск. Составила Г.Е. Серова

Методические указания предназначены для студентов специальности 080300 «Поиски и разведка подземных вод и инженерно-геологические изыскания», изучающих учебную дисциплину «Механика горных пород и грунтов». Содержатся рекомендации по структуре и написанию курсового проекта.

Табл. 2 Рис. 5 Библиог. 8

Рецензент: Козырева Е.А., ведущий сотрудник ИЗК СО РАН, канд. г.-м.н.

Введение

Курсовой проект составляется по результатам производственной практики на конкретной строительной площадке, в связи с этим необходимо дать заключение об инженерно геологических условиях, сопровождаемое прогнозом изменений в грунтовом основании, оценить его прочность, устойчивость и дать рекомендации по проектированию и строительству с учетом стадии исследований и типа сооружений.

Основные задачи, которые ставятся перед студентом:

1-овладеть приемами и методами комплексной оценки состава, строения и свойств грунтов строительной площадки;

2-уметь обосновать выбор метода оценки состояния грунтового основания под нагрузками сопровождаемыми сложными механическими процессами;

3-овладеть методикой расчета прочности, оценки конечной осадки грунтового основания, ее неоднородности, прогноза устойчивости системы грунт-сооружение.

I.Методика составления курсового проекта

1. Фактическая основа и тематика курсовых проектов

Необходимые материалы для курсового проекта следует собрать во время производственной практики, в отдельных случаях задание на проектирование выдает руководитель курсового проекта.

Объектом проектирования могут быть сооружения, под которые вы в процессе практики проводили изыскания или решали вопросы реконструкции, расширения, выявления причин деформаций, в наиболее сложных районах, где распространены опасные геологические и инженерно-геологические процессы или в основании проектируемых сооружений распространены специфические грунты.

Исходная информация должна содержать материалы выполненных ранее инженерно-геологических исследований в том числе:

1-инженерно-геологические карты и разрезы;

2-план расположения пройденных выработок их документацию и геолого-литологические колонки;

3-данные по физико-механическим свойствам грунтов, изученные как в лабораторных, так и в полевых условиях;

4-при изысканиях на стадии рабочего проекта и рабочей документации размеры сооружения, предположительно тип фундамента, глубину заложения и интенсивность нагрузки от сооружения.

Для курсового проектирования используется опубликованная и фондовая литература регионального характера, учебники, инструкции для определенного вида строительства, нормативные документы.

Примерные названия тем курсового проекта.

Тема курсового проекта определяется по материалам производственной практики. Ниже приведен перечень возможных тем и расчеты к ним:

1-Оценка геодинамического состояния грунтового основания при действии сосредоточенной силы (мостовые опоры, опоры линий электропередач, платформа бурового станка при бурении глубоких скважин и т.д.) [7].

2.2.-Расчет активной зоны фундамента проектируемого сооружения при ленточном, столбчатом или плитном фундаменте.

2.3.-Расчет несущей способности грунтов в основании сооружения [5].

2.4.-Расчет устойчивости природных склонов, откосов, в том числе осложненных оползнями[6].

2.6.-Прогнозная оценка конечной осадки проектируемого сооружения.

2.7.-Расчет устойчивости природно-техногенных систем с учетом сейсмической опасности территорий.