Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
СОЦИОЛОГИЯ.doc
Скачиваний:
218
Добавлен:
25.03.2016
Размер:
147.46 Кб
Скачать

Тема №4. Общество и социальные институты

1. В чем отличие социального института от социальной группы?

Социальный институт – это устойчивый комплекс формальных и неформальных связей, норм, установок, регулирующих какую-либо сферу человеческой деятельности и организующих их в систему ролей и статусов. Социальным институтом называют также систему учреждений, в которых люди, обладающие полномочиями, выполняют определенные функции для удовлетворения общественных потребностей. В отличие от социальной группы, в которой люди взаимодействуют для удовлетворения различных личностных потребностей (в общении, в признании, самореализации), социальный институт нацелен на реализацию конкретной, важной для общества и для личности потребности. Изменение потребностей приводит к изменению социальных институтов в обществе: появляются новые институты, постепенно отмирают старые, ненужные, хотя и могут еще какое-то время существовать в силу инерции социальных связей.

2. Приведите пример устаревшего социального института. Почему он перестал существовать?

Устаревшим является институт дворянских дуэлей чести. Исчезла потребность в дуэлях, исчезло сословие дворян.

3. Установите соответствие между неосновными социальными институтами и основными, в которые они входят.

1.Институт семьи и брака 5.институт первого причастия

2.Институт экономики 3.институт мировых судей

3.Институт политики 2.институт потребительских кооперативов

4.Институт культуры 4.институт средств массовой

и социализации информации

5.Институт религии 1.институт расторжения брака

4.Формальный институт отличается от неформального

а) разнообразием институциональных ролей

б) наличием письменного кодекса

в) узаконенностью и опорой на систему права

г) опорой на традиции общества

5. Опишите структуру социального института высшего образования в России

1 Институционные роли – Студент, Преподаватель

2 Кодекс – Правила учащихся устав

3 Утилитарные черты – Аудитория , Учебные пособия

4 Символические черты – Диплом

5 Идеология – Приобретение специальности

6. По каким признакам мы можем судить о степени развития формального социального института?

Институты постоянно развиваются. Например, институт семьи исторически прошел ряд этапов: групповой брак; полигамия; моногамия; расширенная семья, включавшая в себя множество родственников, живших вместе и ведущих совместно хозяйство, которая сменилась нуклеарной, включающей только родителей и детей. Менялись содержания социальных ролей мужа и жены, методы воспитания детей. Институт политической власти и управления обществом претерпел наибольшие изменения в истории человечества. Уже в родовом строе существовал институт вождей – наиболее сильных и удачливых воинов, способных повести племя на защиту территорий и других членов племени, они определяли цели коллективных действий, устанавливали отношения с другими племенами. Наряду с ним существовал институт старейшин, которые советами помогали вождю. Сегодня институт политической власти имеет множество разнообразных форм. Монархия, деспотия, республика, демократия – все это формы политического института. Подобным образом изменения происходят и в других институтах.

7. Основные социальные институты современного российского общества

а) находятся в состоянии упадка

б) хорошо развиты и образуют систему

в) хорошо развиты, но мало связаны между собой

г) находятся в состоянии зарождения

8. Приведите пример социальной роли, существующей в социальном институте высшего образования. Укажите две нормы, регулирующих это ролевое поведение. Какие позитивные и негативные санкции следуют за исполнение этих норм?

Роль Студент

1.Предписание Сдавать предметы на положительные оценки

Санкции Получение красного диплома

2.Предписание Выполнять учебную работу

Санкции Отчисление

9. Приведите два примера того, как политические социальные институты оказывают давление на неполитические.

1.Правительство влияет на промышленность и торговлю путем изменения налогов, оказанием поддержки, влияет на институт образования путем реформирования в сфере образования.

2. Правительство может объявить какую-либо религию государственной, тем самым вытесняя оставшиеся.

10. Результаты массовых социологических опросов населения перед выборами мэра города отражают

а) мнения различных социальных групп и слоев населения

б) мнение средств массовой информации

в) мнение большинства населения

г) мнения представителей политической элиты