Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
38_03_01_rp_informatika_v3.docx
Скачиваний:
4
Добавлен:
25.03.2016
Размер:
114.51 Кб
Скачать

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет»

Институт инженерно-педагогического образования

Утверждаю

Проректор по образованию

____________В.Я. Шевченко

«___»______________2015 г.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ

«Информатика»

для студентов всех форм обучения

направления подготовки 38.03.01 Экономика

Екатеринбург

РГППУ

2015

Учебно-методический комплекс дисциплины Информатика». Екатеринбург, ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», 2015. 28 с.

Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями ФГОС ВО с учетом рекомендаций Примерной основной образовательной программы по направлению подготовки 38.03.01 Экономика.

к.п.н., доцент, зав. кафедрой ЭС

А.О. Прокубовская

Одобрен на заседании кафедры . Протокол от ___.___.2015 г № __.

Н.С. Толстова

Рекомендован к печати научно-методической комиссией института инженерно-педагогического образования РГППУ. Протокол от ___.___.2015 г. №__.

Председатель научно-методической комиссии ИПО

А.О. Прокубовская

Зам. директора научной библиотеки

Е.Н. Билева

Директор института ИПО

Е.В. Чубаркова

© ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», 2015

© Н.В. Хохлова, 2015

  1. Цели освоения дисциплины

Дисциплина  «Информатика» занимает в профессиональной подготовке особое место, поскольку призвана решать фундаментальные задачи по подготовке специалистов с высшим образованием к жизни в информационном обществе. Кроме того, данная дисциплина ориентирована на то, чтобы дать базовую подготовку для использование информационных технологий в учебном процессе и в последующей профессиональной деятельности.

Целями изучения дисциплины являются:

  • освоение студентами знаний и практических навыков по современным технологиям сбора, обработки, хранения и передачи информации и тенденциями их развития;

  • овладение приемами работы с современными пакетами прикладных программ, обеспечивающих широкие возможности обработки информации;

  • формирование у студентов представления о возможностях использования средств вычислительной техники, современных информационно-коммуникационных технологий при решении различного вида экономических, производственных и учебных задач;

  • обучение принципам построения информационных моделей и проведения анализа полученных результатов;

  • развитие навыков системного мышления;

  • систематизация и расширение знаний приемов и методов работы с информационно-коммуникационными технологиями, подготовка к их осознанному использованию при решении различного вида прикладных задач.

В контексте названных целей содержание данной учебной дисциплины сочетает в себе следующие три важнейших аспекта:

  • мировоззренческий аспект, связанный в основном с формированием представлений о роли информации в управлении, специфике информационных систем, об общих закономерностях информационных процессов в системах различной природы;

  • алгоритмический аспект, касающийся развития мышления студентов;

  • прикладной аспект, связанный с формированием информационной культуры, подготовкой будущих специалистов к практической деятельности в условиях широкого использования информационных технологий.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]