Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Р’РљР .doc
Скачиваний:
5
Добавлен:
25.03.2016
Размер:
256 Кб
Скачать

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Российский государственный профессионально-педагогический университет»

Институт экономики и управления

Кафедра прикладной экономики

4549 Методические указания к выполнению выпускной квалификационной работы

(ГОС-2000)

Для студентов всех форм обучения

специальности 05050165 Профессиональное обучение (экономика и управление) (030500.18)

специализаций: Государственное и муниципальное управление

Хозяйственно-правовая деятельность

Предпринимательская деятельность

Екатеринбург 2007

Методические указания к выполнению выпускной квалификационной работы (ГОС-2000). – Екатеринбург, 2007. – 47 с.

Составители: Т.К. Руткаускас канд. экон. наук, доцент;

Г.И. Журухин канд. экон. наук, с.н.с.;

И.В. Ухлов.

Методические указания одобрены на заседании кафедры прикладной экономики « 21 » февраля 2007 г. Протокол № 8

Заведующая кафедрой М. Г. Лордкипанидзе

Методические указания рекомендованы к печати методической комиссией Института экономики и управления

«____»______________ 200 ___ г. Протокол № ____

Председатель

методической комиссии Ф. Д. Босько

© Российский государственный

профессионально-педагогический

университет, 2007

СОДЕРЖАНИЕ

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ……………………………………………….….4

2. ТЕМАТИКА ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ ….…6

3. ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ

ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ………………….…16

3.1. Оформление задания на выполнение работы ………………………...16

3.2. Организация подготовки выпускной квалификационной работы.….17

3.3. Содержание и оформление структурных элементов

выпускной квалификационной работы....................................................….21

3.4. Требования к оформлению выпускной квалификационной работы...27

3.5. Рецензирование и защита выпускной квалификационной работы ....35

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ………………….….…37

ПРИЛОЖЕНИЯ…………………….…………………………………......…38

  1. Общие положения

Выпускная квалификационная работа (далее ВКР) является одним из видов итоговой государственной аттестации студентов, на основании, которой Государственная аттестационная комиссия (далее ГЭК) решает вопрос о присвоении студенту соответствующей квалификации. Она представляет собой законченную разработку, представленную в виде рукописи, оформленную на русском языке в виде пояснительной записки в соответствии с требованиями, предъявляемыми к отчетам о научно-исследовательских работах, содержащих систематизированные данные, описывающие состояние проблемы, процесс и/или результаты научного исследования.

Настоящее Методические указания разработаны в соответствии с Федеральными законами «Об образовании» и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», Типовым положением об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации, Положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации, государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования Российской Федерации, ГОСТ 7.32-2001 – «Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления», ГОСТ 7.12-93 – «Библиографиче­ская запись, сокращение слов на русском языке. Общие требования и правила», ГОСТ 7.9-95 – «Реферат и аннотация. Общие требования (ИСО 214-76)», ГОСТ 7.80-2000 – «Библиографическая запись. Заголовок», ГОСТ 7.82-2001 – Библиографическая запись, библиографическое описание электронных ресур­сов. Общие требования и правила составления», ГОСТ 7.1-2003 – «Библиогра­фическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления», Уставом Российского государственного профессионально-педагогического университета, Положением Российского государственного профессионально-педагогического университета «О подготовке и защите выпускных квалификационных работ по направлениям и специальностям высшего профессионального образования».

ВКР – самостоятельное методическое исследование, связанное с конкретной педагогической или экономико-управленческой проблемой, которая включает в себя информационный поиск по теме исследования, теоретический и экспериментальный разделы, сопоставительный анализ результатов исследования и выводы. Для наглядности работа должна содержать демонстрационную часть в виде раздаточного материала.

  1. ТЕМАТИКА ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ

    1. Тематика ВКР должна быть актуальной для предприятия (организации), учреждения, отражать новейшие достижения науки и техники, предусматривать использование прогрессивных методов, способов и средств решения экономических, управленческих, организационных, социальных, экологических, педагогических и других задач.

    2. При выборе темы рекомендуется учитывать реальные нужды предприятий (организаций), учреждения, но без ущерба для учебных целей.

    3. Тема должна быть принципиально разрешимой, т.е. иметь информационное обеспечение, отвечать интересам студента – выпускника и соответствовать его возможностям с учётом времени, отведённого на выполнение работы. Основные мероприятия, конкретные разработки, решения, выводы, рекомендации и предложения должны определяться возможностью их реализации на предприятии (организации) или в учреждении, по материалам которых выполнялась ВКР. Весьма важно, чтобы решение задач в рамках выбранной темы обеспечило получение определённого социально-экономического эффекта.

    4. По числу выпускников, участвующих в разработке одной темы, работы могут быть индивидуальными и комплексными. Тема комплексной ВКР предполагает её разработку несколькими студентами – выпускниками на материалах одного предприятия (организации) или учреждения. Каждый студент разрабатывает отдельные составные части одной комплексной темы. Удельный вес коллективно прорабатываемых вопросов при этом не должен превышать 20% трудоёмкости всего аналитического раздела работы. Решение вопроса о количестве участников групповой разработки темы ВКР производится руководителем темы. Целесообразно, чтобы все студенты, участвовавшие в разработке комплексной темы, защищали свои работы на одном заседании ГЭК. Но работу составляет каждый студент и представляет для защиты.

    5. Кафедра ежегодно утверждает примерный перечень типовых тем ВКР, уточняет и конкретизирует их с учетом требований практики, тем, предлагаемых предприятиями и др. Окончательно отработанная тематика доводится до сведения студентов-выпускников до ухода их на преддипломную практику.

    6. Студент может предложить собственную (инициативную) тему ВКР с учетом индивидуальных практических интересов и интересов учреждения, предприятия или организации. При этом тема ВКР должна быть утверждена руководством кафедры одновременно с конкретизированным перечнем тем, избранных другими студентами.

    7. Решение о выборе темы студентом – выпускником завершается изданием распоряжения кафедры и выдачей ему подготовленного руководителем и утвержденного заведующим кафедрой задания на выполнение ВКР (Приложение 2). После издания приказа перемена темы запрещена.