Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Психология.doc
Скачиваний:
7
Добавлен:
25.03.2016
Размер:
360.45 Кб
Скачать

5. Образовательные технологии

В преподавании дисциплины «Психология» используются следующие формы учебных занятий:

  • Лекции, на которых рассматриваются теоретические подходы.

  • Семинары, где обсуждаются наиболее проблемные вопросы лекций, заслушиваются доклады и сообщения, подготовленные студентами, доклады-ваются результаты выполнения домашних заданий, законспектированных научных статей, реферированной литературы.

  • Дидактические игры, имеющие характер тренинга общения.

  • Практические занятия, связанные с изучением психологических феноменов, знакомство с диагностическими методиками.

  • Самостоятельная работа, направленная на усвоение теоретического материала дисциплины, подготовка к семинарским занятиям, выполнение творческих заданий, подготовка тезисов, статей, разработка электронных презентаций, работа с электронным учебно-методическим комплексом, подготовка к текущему контролю знаний промежуточной аттестации, экзамену.

  • Тестирование по отдельным темам и разделам дисциплины.

  • Консультирование студентов по вопросам учебного материала, проведения психологических исследований, самостоятельной работы, подготовки тезисов докладов.

В процессе реализации форм учебной работы используются такие технологии как: проблемная, ситуационная, исследовательская, аналитическая, программированная, игровая, тестовая.

Виды самостоятельной работы студентов

  1. Систематизация и осмысление материалов лекционных и практических занятий.

  2. Подготовка доклада и выступление на учебном занятии или научном семинаре.

  3. Подготовка теоретического вопроса и представление его в форме мультимедийной презентации в программе Power Point.

  4. Написание реферата, эссе.

  5. Конспектирование первоисточников

  6. Проведение эмпирического психологического исследования.

  7. Изготовление учебных ТСО (макетов, плакатов и др.).

  8. Подготовка к текущему контролю знаний к промежуточным аттестациям и экзамену.

6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

6.1. Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы

и для подготовки к практическим занятиям

Темы практических занятий

1. Психология как наука и практика. Предмет, задачи и структура современной психологии. К разделу 1.

Вопросы:

1. Предмет и задачи психологии.

2. Сравнительный анализ и основные отличия обыденной и научной психологии.

3. Место психологии в системе наук. Значение психологии для педагогики, юриспруденции, медицины, других областей человеческой деятельности.

4. Отрасли психологии. Специфика задач и методов различных отраслей психологии в зависимости от предмета изучения.

Задание.

1. Составить словарь терминов по следующим понятиям: психология, психика, принцип единства сознания и деятельности, принцип развития, принцип детерминизма, сознание, деятельность.

2. Вспомнить и записать несколько пословиц (не менее 10), несущих психологическое содержание.

3. Вспомнить и записать жизненные и профессиональные ситуации (не менее 10), в которых возникает необходимость в психологических знаниях.