- •Волгоградский государственный университет факультет философии и социальных технологий кафедра социальной педагогики
- •Рабочая программа
- •Волгоград, 2004
- •Раздел 1. Цели и задачи учебной дисциплины
- •Раздел 2. Содержание учебной дисциплины
- •Раздел 1. Теоретические основы технологии социальной работы
- •Раздел 2. Общие методики и функциональные технологии социальной работы
- •Раздел 3. Функциональные технологии социальной работы (продолжение)
- •Раздел 4. Частные технологии социальной работы
- •Раздел 3. Учебно- методические метариалы дисциплины
- •Раздел 3.2. Темы практических (семинарских) занятий
- •Раздел 1. Теоретические основы технологии социальной работы Тема 1. Предмет и задачи технологии социальной работы как учебной дисциплины
- •Тема 2. Технологизация социальной работы
- •Тема 3. Технологический процесс в социальной работе
- •Тема 4. Целеполагание и его место в технологиях социальной работы
- •Тема 5. Модели практики социальной работы
- •Тема 6. Базовые системы практики социальной работы
- •Раздел 2. Методология социальной работы
- •Тема 7. Методология социальной работы
- •Тема 8. Классификация методов социальной работы
- •Тема 9. Методы индивидуальной социальной работы
- •Тема 10. Методы социальной работы с группой
- •Тема 11. Социальная работа в микросоциальной среде
- •Тема 12 . Социально- экономические и организационно- управленческие методы в социальной работе
- •Тема13. Социологические методы в социальной работе
- •Тема 14. Психолого- педагогические методы в социальной работе
- •Тема 15. Социально- правовые методы в социальной работе
- •Тема 16. Междисциплинарные методы в социальной работе.
- •Тема 17. Коммуникативные особенности деятельности социального работника. Технологии связей с общественностью
- •Раздел 3. Функциональные технологии социальной работы
- •Тема 18.Социальная адаптация в социальной работе
- •Тема 19. Социальная реабилитация
- •Тема 20. Социальная диагностика: цели, этапы и способы проведения. Социальная профилактика.
- •Тема 21. Социальная коррекция
- •Тема 22.Социальная терапия и методы ее осуществления
- •Тема 23. Содержание и организация социально-профилактических мероприятий с различными группами населения
- •Тема 24.Технология социальной экспертизы
- •Тема 25. Социальная защита населения: сущность, факторы формирования и развития
- •Тема 26. Социальное обслуживание населения как неотъемлемая часть системы социальной защиты населения
- •Тема 27. Социальное партнерство
- •Тема 28. Социальная опека и попечительство
- •Тема 29. Технология консультирования и посредничества
- •Тема 30. Социальное проектирование и прогнозирование
- •Тема 31. Социальное страхование
- •Тема 32. Социальный патронат и патронаж
- •Раздел 4. Частные технологии социальной работы
- •Тема 33. Социальная работа с семьей и детьми
- •Тема 34. Социальная работа с дезадаптированными детьми и подростками
- •Тема 35. Система работы с детьми- сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей
- •Тема 36.Социальная работа с инвалидами
- •Тема 37.Социальная работа с беженцами, мигрантами и вынужденными переселенцами
- •Тема 38.Социальная работа с представителями различных национальностей
- •Тема 39.Социальная работа в сфере занятости населения
- •Тема 40. Социальная работа с женщинами
- •Тема 41.Технология социальной работы с военнослужащими и их семьями
- •Тема 42. Организация и технология социальной работы с лицами без определенного места жительства
- •Тема 43. Социальная работа с молодежью
- •Тема 44.Социальная работа с пожилыми людьми
- •Тема 45.Проблемы социальной работы с наркоманами и алкогольно зависимыми
- •Тема 46.Социальная работа с заключенными и лицами, освободившимися из мест лишения свободы
- •Тема 47.Технологии социальной работы с несовершеннолетними мамами
- •Тема 48.Технологии социальной работы с безнадежно больными
- •Раздел 4. Контроль изучения дисциплины
- •Раздел 5. Протокол согласования рабочей программы
- •Раздел 6. Лист дополнений и изменений,
- •Раздел 7. Темы рефератов
- •Раздел 8. Вопросы к экзамену
- •Раздел 1. Теоретические основы социальной работы
- •Раздел 2. Методология социальной работы
- •Раздел 3. Функциональные технологии социальной работы
- •Раздел 4. Частные технологии социальной работы
- •Раздел 9. Темы курсовых работ
- •Раздел 10. Список рекомендуемой литературы
Тема 46.Социальная работа с заключенными и лицами, освободившимися из мест лишения свободы
Основные понятия
Заключенный. Лицо, освободившееся из мест заключения.
Вопросы по теме
Определите специфику работы с данными категориями;
В чем отличие социальной работы с заключенными и лицами, недавно освободившимися из мест лишения свободы;
Определите эффективность работы учреждений реабилитации заключенных. Предложите свою модель системы.
Практические задания
Коллективу психологов предлагается организовать работу с пожизненно осужденными. определите формы и методы работы. Разработайте тематический план.
Проведите беседу с «заключенным» о необходимости жизненного самоопределения после освобождения.
Тема 47.Технологии социальной работы с несовершеннолетними мамами
Основные понятия
Несовершеннолетние мамы. Социализация “несовершеннолетних мам”. Организация полной семьи.
Вопросы по теме
Определите возрастные параметры «маленьких мам».
Расскажите об опыте работы с данной категорией (Санкт-Петербург, Самара)
Практические задания.
В качестве руководителя разработайте модель кризисного центра для мам в возрасте 14-16 лет.
Организуйте работу с родителями девочек и будущими папами.
Разработайте сравнительный прогноз эффективности стационарных и нестационарных форм работы с «маленькими мамами».
Тема 48.Технологии социальной работы с безнадежно больными
Основные понятия
Безнадежно больные. Группы заболеваний, определяющие человека как безнадежно больного. Учреждения социального обеспечения. Хосписы. надомное обслуживание. терапевтический процесс.
Вопросы по теме
Расскажите об опыте работы учреждений с безнадежно больными;
Определите основные принципы работы с безнадежно больными;
Какие специалисты должны взаимодействовать в терапевтическом процессе?
Практические задания.
1.Разрешите ситуацию: Пожилой человек 70 лет с заболеванием онкологии 4 степени. Семьи нет, живет давно в доме престарелых. Определите направления работы.
2. Разрешите ситуацию: Пожилой человек 60 лет, безнадежно больной. Дет не желают о нем заботиться, т.к. он в свое время сдал их в интернат.
Раздел 4. Контроль изучения дисциплины
|
Виды занятий |
Формы контроля |
|
Теоретические занятия |
к.р. зачет |
|
Практические занятия |
к.р. экзамен |
Раздел 5. Протокол согласования рабочей программы
|
Наименование дисциплин, изучение которых опирается на данную дисциплину |
Наименование кафедры, с которой проводится согласование рабочей программы |
Предложения об изменениях в рабочей программе; подпись зав. кафедрой, с которой проводится согласование |
Принятое решение (протокол, дата) кафедры-разработчика |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Раздел 6. Лист дополнений и изменений,
ВНЕСЕННЫХ В РАБОЧУЮ ПРОГРАММУ
|
Дополнения и изменения |
Номер протокола, дата пересмотра, подпись зав. кафедрой |
Дата утверждения и подпись декана |
|
|
|
|
|
|
|
|