II. Как писать курсовую работу Основные требования к оформлению и изложению
Курсовая работа должна быть написана на белой бумаге формата А4, подшита в скоросшивателе или специальной папке для дипломов и курсовых работ.
Текст должен присутствовать только на лицевой стороне листа.
Установленные поля: левое - 30 мм, правое - 10 мм, верхнее и нижнее - по 20 мм.
По объему курсовая работа должна быть в пределах 35-45 рукописных страниц или 30-35 страниц компьютерного набора 14 шрифта через 1,5 интервала.
Нумерация страниц начинается со второй страницы (при этом титульный лист не считается) и осуществляется внизу страницы в середине.
В тексте курсовой работы должны присутствовать ссылки на используемую литературу.
Курсовая работа должна включать следующие основные элементы в указанном порядке:
Титульный лист (Приложение 1);
Титульный лист на английском языке (Приложение 2)
Аннотацию на русском и английском языка (Приложение 3)
Содержание (или план работы);
Введение;
Основной текст, разбитый на главы и разделы;
Заключение;
Список (использованной) литературы;
Приложения (если имеются).
Каждый из перечисленных элементов оформляется с новой страницы.
Титульный лист оформляется по установленному стандарту (см. последнюю страницу)
Содержание (или план) включает введение, главы, разбитые на разделы, заключение, список (использованной) литературы, приложения (если имеются).
Согласно стандарту, содержание и структура работы могут выглядеть следующим образом:
Качество рабочей силы: понятие, основные элементы и показатели, характеризующие его
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 2 - 4
I. Теоретические основы качества рабочий силы.
1.1. Основные понятия и элементы рабочей силы 5-11
1.2. Сущность и основные показатели рабочей
силы 11-17
1.3. …
II ...
2.1.
2.2.
...
Заключение
Список литературы
Приложения
Введение (объем 2-4 страницы). Во введении студент должен показать актуальность данной темы, ее значимость, общий уровень теоретической разработанности. Можно описать, почему Вами выбрана данная тема, чем обусловлен интерес к ней, какие проблемы Вы собираетесь раскрыть в своей работе, почему решение этих проблем важно в современных условиях России. Так же необходимо выделить основную цель и задачи курсовой работы.
Основной текст: главы, разбитые на разделы. Оптимальной считается курсовая работа, которая включает три главы.
Первая глава - теоретическая. Например, она может быть озаглавлена:
“ Теоретические основы качества рабочий силы ”. В этой главе можно изложить историю вопроса, дать основные определения, показать место изучаемой проблемы в современной экономике, описать функции, виды, взаимосвязи с различными рынками. Приветствуется, когда студент описывает различные экономические теории и модели, их подходы к изучаемой проблеме. Рекомендуется использовать больше графиков, схем, исторического материала.
Вторая глава - описательная. Здесь более глубоко раскрывается сам механизм функционирования того или иного института, с учетом его современного состояния. В этой главе также рекомендуется использовать больше схем, таблиц. Возможен вариант рассмотрения выбранной Вами проблемы в хронологическом порядке. Например, докризисная, во время кризиса и посткризисная ситуация в России.
Третья глава - проблемная. Желательно, чтобы она имела название “Проблемы и перспективы развития...” или “Современное состояние и пути совершенствования...”. Здесь следует описать проблемы, современное состояние и противоречия развития выбранного Вами объекта исследования (например, проблемы и противоречия развития малого предпринимательства), а также тенденции развития, видимые перспективы. Используйте нормативный подход - предлагайте пути разрешения противоречий, способы и методы улучшения положения. Приветствуется, если студент описывает зарубежный опыт, предлагает использование его приемлемых элементов, проводит межстрановые и межвременные сравнения. Используйте больше таблиц аналитического характера.
Названия глав и разделов присутствуют и в содержании, и в самой работе.
Заключение (3-4 страницы) обобщает материал, представленный студентом в курсовой работе. Здесь должны быть суммированы выводы о важности данной проблемы, ее современном состоянии и путях улучшения ситуации. Заключение демонстрирует Вашу способность подвести логичный итог своему исследованию.
Список (использованной) литературы включает перечисление в алфавитном порядке (по начальной букве фамилии автора или первой букве названия1) всех первоисточников, использованных при написании работы. Существуют два принципа оформления списка литературы: 1) авторы книг и журнальных и газетных статей перечисляются единым списком в алфавитном порядке; 2) сначала перечисляются авторы и названия книг в алфавитном порядке, а затем - авторы и названия статей, с указанием названий и номеров использованных газет и журналов. При оформлении списка литературы нужно руководствоваться утвержденными стандартами:
для книг, имеющих авторов:
Макконнелл, Р.К., Брю, С.Л. Экономикс: Принципы, проблемы и политика. В 2 т.: Пер. с англ. Т.1.- М.: Республика, 1992.
для книг, не имеющих авторов в указателе, - по названию:
Экономика: Учебник для экономических академий, вузов, факультетов / Под ред. А.С.Булатова. - М.: БЕК, 1995.
для журнальных (газетных) статей:
Мау В. Девальвация и мифотворчество // Эксперт, 1998, № 24.
Оптимальное количество первоисточников – 20-35.
Приложения могут содержать объемные таблицы, расчеты, копии документов, договоров, складные схемы. Все эти материалы следует выводить в приложения только в том случае, если их присутствие в середине работы осложняет восприятие основного материал, занимает слишком много места, делает текст “разбросанным”. При этом следует учитывать, что если Вы вывели материал в приложения, в основном тексте обязательно должны быть ссылки на него (в противном случае, приложения не засчитываются).
Графики, таблицы, расчеты, которые студент приводит в своей курсовой работе, обязательно должны иметь описание и ссылки в тексте. Их оформление должно соответствовать стандартам (обязательные элементы: номер, название, источники).
Небрежное оформление работы или ее несоответствие стандартам может иметь следствием снижение оценки, либо (в случае грубых нарушений) возвращение на доработку.