Институт сферы обслуживания и предпринимательства (филиал)

ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДОНСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

В Г.ШАХТЫ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

(ИСО и П (ФИЛИАЛ) ДГТУ)

Факультет механико-радиотехнический

Кафедра техника и технологии автомобильного транспорта

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ Б И Л Е Т № 5

на 2015/2016 учебный год

Дисциплина «Техника транспорта, обслуживание и ремонт»

1 . Эксплуатационные свойства автомобиля, групповые и одиночные показатели (характеристики).

2. Поворачиваемость автомобиля и ее виды. Способы влияния на поворачиваемость автомобиля.

3. Определение и оценка показателей устойчивости автомобиля в штатных (эксплуатационных) режимах движения (РД 37.001.005-86).

Преподаватель __________Сулак И.Н.__________________

Подпись Ф.И.О. Дата

Зав.кафедрой _____________________Калмыков Б.Ю._________________

Подпись Ф.И.О. Дата

АКТУАЛЬНО НА

20__/20__уч.год _________ _____________ 20__/20__уч.год ________ _______________

Подпись Ф.И.О. зав.каф. Подпись Ф.И.О.зав.каф.

20__/20__уч.год _________ _____________ 20__/20__уч.год ________ ______________

Подпись Ф.И.О. зав.каф. Подпись Ф.И.О.зав.каф.

6. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков

Оценка знаний по дисциплине проводится с целью определения уровня освоения предмета и включает:

- перечень контрольных вопросов к лабораторным работам;

- тестовые задания;

- творческие проекты.

Оценка качества подготовки на основании выполненных заданий ведётся

преподавателям (с обсуждением результатов), баллы начисляются в зависимости от сложности задания.

Оценка качества подготовки по результатам самостоятельной работы сту-

дента ведется:

1) преподавателем – оценка глубины проработки материала, рациональность и содержательная ёмкость представленных интеллектуальных продуктов, наличие креативных элементов, подтверждающих самостоятельность суждений по теме;

2) группой – в ходе обсуждения представленных материалов;

3) студентом лично – путем самоанализа достигнутого уровня понимания темы.

По дисциплине предусмотрены формы контроля качества подготовки:

– текущий (осуществление контроля за всеми видами аудиторной и внеау-диторной деятельности студента с целью получения первичной информации о ходе усвоения отдельных элементов содержания дисциплины);

– промежуточный (оценивается уровень и качество подготовки по конкрет-ным разделам дисциплины).

Результаты текущего и промежуточного контроля качества выполнения

студентом запланированных видов деятельности по усвоению учебной дисциплины являются показателем того, как студент работал в течение семестра.

Итоговый контроль проводится в форме промежуточной аттестации студента – экзамена или зачёта.

Текущий контроль успеваемости предусматривает оценивание хода освое-

ния дисциплины, промежуточная аттестация обучающихся – оценивание результатов обучения по дисциплине, в том числе посредством испытания в форме экзамена или зачёта.

Для оценки качества подготовки студента по дисциплине в целом составляется рейтинг – интегральная оценка результатов всех видов деятельности студента, осуществляемых в процессе ее изучения. Последняя представляется в балльном исчислении.

Защита практических работ производится студентом после обработки результатов эксперимента на следующем занятии или на занятии, установленном в соответствии с планом-графиком. Преподаватель проверяет правильность выполнения практической работы студентом, выполненных расчётов и сделанных выводов, контролирует знание студентом пройденного материала с помощью контрольных вопросов или тестирования.

2