игры

Спиной вперед Описание. Это веселая игра для небольшой группы поможет сделать отношения между детьми и ведущим более доверительными. Благодаря тому, что детям удастся сделать что- то непривычное для себя, повышается их самооценка. В конце игры каждый ребенок может с гордостью сказать: «Я это сделал! Я это могу». Двигаясь спиной вперед, малыш должен найти совершенно новый для себя способ поддержания равновесия: все его движения координируются иначе, не так, как обычно. Голос взрослого помогает ему в ориентировании. Материалы: спокойная инструментальная музыка, например, «Песня венецианского гондольера* или «Песня без слов» Мендельсона. Возраст участков: с 3 лет. Инструкции детям. Наверняка каждый из вас видел, как автомобиль двигается назад. Когда ваши родители хотят припарковать свою машину там, где мало места, они едут назад. А вы знаете, что тоже можете сдавать назад?.. Давайте попробуем такую игру- Вы будете по очереди идти ко мне спиной вперед, не оглядываясь. Я буду смотреть за вами и ловить вас!.. Слушайте внимательно, что я вам говорю: так вы будете знать, куда надо двигаться. Стоите все вместе и ждите, пока я вас позову. (Станьте на пал на колени на небольшом расстоянии от детей, руки разведите в стороны. Первым позовите того ребенка, который выглядит увереннее.)

Ковер-самолет Описание. Ребенок на ковре должен сохранить  равновесие и не упасть, несмотря на то что его опора двигается. Если вы играете с трехлетками, группа не должна превышать пяти-шести человек, так как здесь ковер-самолет вы будете тащить сами. Материалы: одно старое одеяло. Возраст участков: с 3 лег. Инструкции детям. Я хочу предложить вам совершить путешествие на ковре-самолете. Разделитесь на группы по четыре человека и ждите, пока подойдет ваша очередь. Александр, тебе первому разрешается путешествовать на летающем ковре. Сядь поудобнее на одеяло. Ты знаешь о том, что на ковре-самолете можно попасть в любое место? Куда тебе хочется полететь?.. (Возьмите одеяло обеими руками за углы, и, глядя на ребенка, тащите одеяло, пятясь назад все время путешествия. В каком-то месте комнаты скажите, что вы добрались до цели, и еще пару слов об этом воображаемом месте. Пусть ребенок встанет и «оглядится*. Затем обратитесь к ребенку.) Скорей вставай на ковер, он сейчас полетит назад… (Теперь пусть ребенок сидит в другой позе, например спиной вперед. Затем приходит очередь следующего ребенка.) Кто следующий хочет попутешествовать на ковр-самолет? Куда мы теперь держим путь?..

Волчки и самолеты Описание. Это оживленная игра, в которой дети сначала исполняют роль «волчков», а потом — «самолетов». Для этой игры понадобится много места. Вы должны быть уверены в том, что, несмотря на резвость и шаловливость, дети могут вести себя достаточно дисциплинированно и будут избегать столкновений. Возраст участников: с 4 лет. Инструкция детям. Представьте, что вы все — маленькие волчки. Сначала все волчки лежат на полу и спят, как делают всегда, когда не вращаются. Затем какой-то волчок просыпается, резко подпрыгивает и начинает дико крутиться. Это не гигантский, а небольшой волчок: он крутится так, чтобы осталось место для других волчков, руки у него лежат вдоль тела, а не расставлены в стороны. Я хочу получше рассмотреть, как крутятся настоящие лов- кис волчки, которые не сталкиваются с другими на своем пути. Кроме того, вам надо быть такими волчками, которые смогут быстро остановиться, когда я громко скажу «Стоп!». Теперь ложитесь на пол: все вы — спящие волчки. Мне так любопытно, кто из вас проснется первым… (Когда «волчки»накопят достаточно энергии, они могут превращаться в «самолеты».) Стоп! А теперь каждый волчок превращается в самолет. Разведите руки в стороны и станьте настоящими маленькими спортивными самолетами. Представьте, что наша комната — это аэродром, с которого самолеты стартуют, над которым кружатся в воздухе и на который приземляются…

День и ночь

Цель игры: развитие силовой выносливости, быст­роты реакции.

На игровой площадке на некотором расстоянии друг от друга проводятся две линии. У одной линии выстраи­ваются мальчики, у другой — девочки. Между ними на­ходится ведущий. Команда мальчиков — «ночь», коман­да девочек — «день». По команде «Ночь!» мальчики ло­вят девочек, по команде «День!» девочки ловят мальчи­ков.

Палочка-стукалочка

Цель игры: развитие внимания, быстроты реакции, укрепление мускулатуры ног.

Играющие образуют круг, в руках у каждого малень­кие палочки. Для игры нужна еще одна большая палка длиной около 50 см. Ведущего выбирают при помощи считалки. Выбранный ведущий закрывает глаза, считает вслух до десяти. Остальные игроки в это время прячут­ся. Прежде чем спрятаться, игроки кладут длинную пал­ку одним концом на камень, другим — на землю. На ко­нец палки, лежащей на земле, аккуратно кладут малень­кие палочки.

Сосчитав до десяти, водящий открывает глаза и идет искать детей. Каждый из спрятавшихся старается неза­метно добежать до палки первым и стукнуть по ее кон­цу, лежащему на камне так, чтобы маленькие палочки взлетели в воздух. Водящий старается помешать этому. Если же кому-то из игроков удается стукнуть по палке и рассыпать палочки, то водящий опять закрывает глаза. Если же водящему удается выиграть, то водящим стано­вится игрок, найденный первым.

Правила игры: чтобы никто не тронул палочки, во­дящий, найдя кого-нибудь из прятавшихся детей, быст­ро подбегает к длинной палке и громко называет имя найденного, а обнаруженный игрок останавливается и больше не прячется.

«Пустое место» – веселая, подвижная игра для школьников, хорошо развивающая реакцию детей и рассчитанная на большое количество игроков.

Описание игры Участники игры встают в круг, а водящий остается за кругом. Водящий ходит за кругом и дотрагивается до одного из игроков, касаясь плеча или руки. Это означает, что он вызывает данного игрока на соревнование. Водящий бежит за кругом в одну сторону, а вызванный — в противоположную. Встретившись, они здороваются и продолжают бежать дальше, стараясь наперегонки занять свободное место (оставленное вызванным игроком). Тот, кому удалось занять это место, там и остается, а оставшийся без места становится водящим, и игра продолжается.

Правила игры:

1. Игроки встают в круг, а водящий остается за кругом

2. Водящий ходит за кругом и дотрагивается до одного из игроков, касаясь плеча или руки – это означает, что он вызывает данного игрока на соревнование

3. Водящий бежит за кругом в одну сторону, а вызванный — в противоположную

4. Встретившись, они здороваются и продолжают бежать дальше, стараясь наперегонки занять свободное место

5. Кому первому это удается – остается на этом месте, а второй становится водящим

2.«Пятнашки». Цель. Развитие прыгучести, быстроты реакции. Подготовка. Все занимающиеся становятся в круг диаметром 15—20 шагов. Выбираются 1—2 водящих. Все играющие и водящие стоят на одной ноге. Проведение. По команде преподавателя водящие, прыгая на одной йоге, должны ударом ладони по плечу запятнать любого из играющих. Осаленный становится водящим. В момент смены водящих играющие могут сменить опорную ногу, но как только новый водящий приступает к выполнению своей роли, все опять должны передвигаться только на одной ноге. Играющие не имеют права переступать через черту круга и менять опорную ногу, пока не произошло смены водящего