19. Зарождение науки и основные этапы ее развития.

Существуют два подхода к пониманию науки: 1) широкий, собирательный: вся сфера человеческой деятельности, функцией которой является выработка и теоретическая систематизация объективных знаний о действительности.  2) узкий: стройная, строго упорядоченная система знаний о том или ином объекте/явлении природы, общества, мышлении. Но прежде чем наука сформировалась окончательно, она прошла ряд этапов: преднаука, Античность, Средневековье, Эпоха Возрождения и Нового времени, когда наука окончательно выделилась из философии в качестве самостоятельной формы общественного сознания и вступила в тесные отношения с техникой, породив тем самым НТП.

1. Преднаучный период (4000-600 до н.э.) – важное значение – накопление теоретических знаний, чему способствовало появление письменности, зарожден математики, хронометрии, технологии ремесел, медицинская практика. 4 тыс. до н.э. – Южная Месопотамия, зарождение письменности в виде клинописных знаков, в Египте появляется иероглиф. письменность, ок. 3 т.л.н. – склад. шумерская арифметика (десятичное и шестидесятеричное счисления), Египет – основы геометрии, Китай – практика иглоукалывания, и наблюдение за затмением Солнца. На 2 тысяч. до н.э.– зачатки гинекологии и ветеринарии, позже – описание болезней. В Египте- Солнечные часы- 8 в. до н.э. – в Вавилоне предсказание затмений. Луны и Солнца, в Индии набирает силу Индийская медицина.

2. Античный этап (6 в до н.э. – 4 в н.э.) – выход на первый план рациональных основ мышления, возникновение философии, логики, геометрии. Научное познание становится универсальным и обретает энциклопедичность. Приращение знаний в различных областях: Фалес – теоремы геометрии, Анаксимандр – географическая карта, на которой изображены Евр. и Азия. Эратосфен Киренский – способ нахождения простых чисел и вычисление окружность земного шара. Атомистическое учение Левкиппа, Демокрита, Эпикура. Аристотель – основатель формальной логики, этики, систематизировано накопленных знаний. Развитие философии – Академия Платона и Ликей, основ. Аристот.

3. Средневековье (4-14 вв.) прогресс в арабском мире, 9 в. – трактат по химии Джабира ибн Хайяна, аль-Хорезми создает алгебру, аль-Баттани применяет в астрологии тригонометрию, Абу ар-Рази – создатель медицинской энциклопедии в 20 томах. Открытие на Востоке университетов. Первые университеты в Европе: В 11 веке в Парме (1065) и Болонье (1119) (Италия). В 13 веке были основаны Кембридж (1209) и Оксфорд (1214) в Англии, а также университет в Париже (1215), который с середины 17 века станет называться Сорбонной. В 13 веке число учащихся в Болонском университете доходило до 10 000 человек, а к концу 15 века в Европе уже 70 университетов. В России же первый университет возник только в 1725 году. Однако студентами и преподавателями Российского Академического Университета были иностранцы. 

4. Возрождение (конец 14 – начало 16 в.) - открытие новых университетов и распространение. идей гуманизма. Коперник – идея гелиоцентризма, Везалий – сочинение «О строении человеческого тела», Паре – учебник хирург. Мощный импульс развития гуманитарного и естественно-научного знания, что привело к быстрому формированиию многих конкретных наук в качестве самостоятельных дисциплин. Выделившись из философии, они стали дробиться в процессе дифференциации научного знания.

5. Новое время (17-18 вв.) - наука складывается как самостоятельная область знаний, особая форма мировоззрения – открытие Ньютоном законов классической механики.

6. Сегодня наука стала явлением глобальным: университеты во всем мире, конгрессы и т.д. НТР – всемирное явление.