- •Негосударственное образовательное учреждение
- •Рабочая программа дисциплины
- •1.Цели и задачи освоения дисциплины:
- •2.Место учебной дисциплины в структуре ооп:
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •4. Тематический план изучения дисциплины
- •5. Тематическое содержание дисциплины
- •Тема 1. Медиация как форма урегулирования конфликтов и внесудебный способ разрешения споров.
- •Тема 2. Правовое регулирование медиации.
- •Тема 3. Виды юридических конфликтов
- •Тема 4. Применение медиационных технологий в судебной деятельности
- •Тема 5. Групповые и межгрупповые конфликты
- •Тема 6. Диагностика, управление, механизмы и технологии разрешения конфликта
- •6. План практических (семинарских) занятий
- •7. Образовательные технологии
- •8. План самостоятельной работы студентов
- •9.Вопросы для подготовки к итоговой аттестации по дисциплине
- •10. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •11. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •1.Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям
- •2. Методические рекомендации по написанию контрольных работ
- •Фонды оценочных средств
- •1.Оценочные средства для текущего контроля и промежуточной аттестации
- •1.1. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы
- •1.2.Описание показателей и критериев оценивания компетенций, шкал оценивания.
- •1.3. Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков
- •2.2. Описание показателей и критериев оценивания компетенций, шкал оценивания.
- •2.3. Вопросы для подготовки к итоговой аттестации по дисциплине (зачет)
- •Глоссарий
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
способностью владеть знанием истории эволюции предмета конфликтологии, природы конфликта, его структуры, видов, детерминирующих факторов, особенностей динамики протекания конфликтов в различных сферах, возможных способов работы с ними, условий, обеспечивающих предупреждение, разрешение и управление конфликтами и миром (ПК-1);
способностью владеть знанием теоретических и практических компонентов прикладного исследования, умением концептуализировать проблему и вырабатывать эмпирические показатели, самостоятельно планировать исследовательский проект, знанием основных методов анализа информации, умением анализировать информацию и составлять аналитический отчет, обладанием основными навыками работы с различными статистическими пакетами (ПК-4);
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: основные положения современных теорий и методик анализа психосоциального и юридического конфликта;системы управления конфликтными ситуациями в профессиональной деятельности юриста и медиатора;типичные причины психосоциальной природы конфликтов и юридических конфликтов, особенности их развития, пути и средства предотвращения и преодоления;динамику и функции конфликта и жизнедеятельности отдельного сотрудника.
уметь: точно и полно диагностировать тип конфликта, его объект, цель и мотивы; интересы и ценности конфликтующих сторон;вырабатывать и применять практические навыки поведения в ходе конфликтного взаимодействия конфликтов; определять и давать оценку очевидным и скрытым последствиям психосоциальных и юридических конфликтов;оценивать целесообразность и эффективность использования различных переговорных и посреднических процедур;выполнять функции посредника на переговорах конфликтующих сторон;применять в процессе преодоления конфликта правомочия, предусмотренные функциональной компетенцией.
4. Тематический план изучения дисциплины
5. Тематическое содержание дисциплины
Тема 1. Медиация как форма урегулирования конфликтов и внесудебный способ разрешения споров.
Социокультурные основания и культурно-исторические контексты медиации. Медиация в современном мире: основные модели и тенденции развития. Понятие и правовые основы медиации в России. Медиация и иные способы примирительного разрешения споров. Медиация в системе способов урегулирования конфликтов и разрешения споров: основные особенности. Перспективы медиации в современном обществе. Медиация в различных видах юридической деятельности: возможности и ограничения. Медиация как технология. Базовые модели медиационных процедур.
Тема 2. Правовое регулирование медиации.
Российское законодательство о медиации: общая характеристика и перспективы развития. Соотношение российского законодательства с Типовым законом ЮНСИТРАЛ «О международной коммерческой согласительной процедуре». Законодательство зарубежных стран о посредничестве. Основные модели правового регулирования посредничества. Правовое регулирование посредничества в США. Законодательство штатов о посредничестве. Единообразный закон США о посредничестве и его влияние на законодательство штатов. Правила судов о применении посредничества. Посредничество и мировая юстиция США. Правовое регулирование посредничества в отдельных европейских государствах (Великобритания, Франция, Германия, Нидерланды, Австрия). Согласительные регламенты отдельных организаций и постоянно действующих третейских судов.